LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài
Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI quy định về việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc[r]

Đây là bản pp thuyết minh về đề tài Tìm hiểu giá trị lịch sử và văn hóa của nhà tù Hỏa Lò. Bản pp này được thiết kế theo nguyên tắc trình bày của môn Phương pháp nghiên cứu khoa học bởi vậy đây không chỉ là tài liệu tham khảo hữu ích cho những ai quan tâm đến nhà tù Hỏa Lò, mà còn là mẫu cho những b[r]

1. Khái niệm khoa học
Khoa học là một hình thái ý thức xã hội bao gồm hệ thống tri thức về tự nhiên, xã hội, tư duy, về những qui luật phát triển khách quan của chúng được hình thành trong lịch sử và không ngừng phát triển trên cơ sở thực tiễn xã hội.
2. Nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoa học là mộ[r]

Môn học Thông tin học đại cương trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản và đại cương về thông tin và thông tin học. Bao gồm: Khái niệm; Các hình thức chuyển tải và kỹ thuật lưu giữ thông tin; Các loại hình thông tin; Lịch sử của kỹ thuật truyền tin. Những vấn đề chung của thông tin học: Khái niệm, l[r]

3.1.1. Kiến thức:
Nắm vững những vấn đề cơ bản của Lịch sử Sử học (đối tượng, phạm
vi nghiên cứu, các phương pháp nghiên cứu, vai trò, vị trí của lịch sử sử học
trong khoa học lịch sử và khoa học xã hội nhân văn)
Nắm vững tiến trình hình thành, phát triển và những đặc điểm của
nền sử học Việt Nam.[r]

Đảng của Đại học Tổng hợp và sau là Đại học Quốc gia Hà Nội đã đạt được nhữngthành tựu to lớn về đào tạo và nghiên cứu khoa học. Về đào tạo, hai Bộ môn đãhoàn thành xuất sắc nhiệm vụ dạy môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam (nay làmôn Đường lối Cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam[r]

“Bảo tàng là cơ quan thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, sưu tầm kiểm kê xác định ghi chép khoa học các di tích, bảo quản trưng bày các hiện vật Bảo tàng và tiến hành công tác quần chúng; có mối quan hệ hữu cơ với Khoa học tự nhiên và lịch sử xã hội, với những thành tựu văn hoá tinh thần của[r]

Từ lâu vùng đất Nam Bộ đã được nhiều nhà khoa học trong và ngoài nước quan tâm nghiên cứu, nhưng do hạn chế về tư liệu nên nhiều vấn đề còn đang thảo luận, ở trong nước còn quá ít sách viết về lịch sử vùng đất này, sách giáo khoa phổ thông thì gần như không đề cập đến. Tình trạng đó đã tạo nên một k[r]

huyên đề giới thiệu sự thay đổi các hình thức sở hữu đất nông nghiệp ở Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử dưới tác động của các thể chế chính trị khác nhau; một số vấn đề nảy sinh cần tiếp tục nghiên cứu dưới góc độ khoa học lịch sử

1. Tại sao khoa học Luật Hiến pháp là môn khoa học pháp lý chuyên ngành?
Tương ứng với 1 ngành luật thường có 1 khoa học plý nghiên cứu về luật đó. Các ngành khoa học plý này được gọi là khoa học plý chuyên ngành.
Khoa học Luật Hiến pháp là một khoa học pháp lý chuyên ngành vì nó nghiên cứu những[r]

Tâm lý học ngày nay đã trở thành một khoa học độc lập. Tuy vậy khi khoa học càng được phân ngành cụ thể thì các ngành khoa học cũng thâm nhập vào nhau, liên quan với nhau càng nhiều. Tâm lý có liên quan trực tiếp với các khoa học khác như: sinh học, thần kinh học, giải phẩu học, các ngành khoa học[r]

Nhân cách đã và đang là vấn đề cơ bản trong tâm lý học.Tầm quan trọng trong nghiên cứu về nhân cách được thể hiện ngày từ thời cổ đại cho đến khi tâm lý học ra đời với tư cách là khoa học độc lập, nhiều nhà khoa học đã đề cập đến vấn đề nhân cách; nhiều công trình khoa học đã quan tâm nghiên cứu bản[r]

Môn học giới thiệu tổng quan về phương pháp định lượng cũng
như khả năng và giới hạn của phương pháp này trong vận dụng nghiên cứu lịch sử. Môn học
trang bị cho Học viên các kỹ năng lượng hoá thông tin và kỹ thuật xử lý, nâng cao năng lực
nghiên cứu khoa học, giúp Học viên có khả năng khai thác triệ[r]

Con người ngay từ thuở xa xưa đã luôn trăn trở, tìm kiếm những câu trả lời về bản chất tâm hồn của chính loài người, chúng ta giống và khác các động vật khác như thế nào, tinh thần tương quan thế nào với thân xác, con người có tri thức bằng cách nào, cái gì là động lực thúc đẩy con người hành động?[r]

ĐƯỢC ĐĂNG TRÊN TẠP CHÍ KHOA HỌC
Lịch sử hình thành và phát triển hơn hai nghìn năm của triết học và khoa học
tự nhiên đã cho thấy hai lĩnh vực tri thức ấy luôn có mối liên hệ mật thiết với nhau mà còn chứng minh rằng, triết học duy vật biện chứng tìm thấy ở khoa học tự nhiên những cơ sở khoa họ[r]

Bảo tàng nói chung là cơ quan thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, sưu tầm kiểm kê xác định và ghi chép khoa học các di tích, bảo quản và trưng bày các hiện vật và tiến hành công tác quần chúng, có sự quan hệ hữu cơ với khoa học tự nhiên và khoa học lịch sử xã hội với những thành tựu văn hoá tinh[r]

Đề cương học tập và nghiên cứu của Thầy TRƯƠNG CÔNG NGUYÊN. Hy vọng sẽ đáp ứng tốt nhu cầu học tập của các bạn. Chương trình lịch sử mỹ thuật thế giới là tài liệu nội bộ, dùng làm học liệu bắt buộc cho sinh viên trường Đại học văn hóa Hà Nội, nhằm chuẩn hóa và thống nhất nội dung giảng dạyhọc tập ,[r]

Ngày nay, khoa học lịch sử đã và đang chiếm giữa một vị trí rất quan trọng trong khoa học nói chung và khoa học xã hội nói riêng. Các công trình nghiên cứu ngày càng tăng về số lượng và chất lượng. Việc gia tăng số lượng và chất lượng của các công trình nghiên cứu trong lĩnh vực sử học có nhiều nguy[r]

tại lƣu trữ Tổng công ty Hàng hải Việt Nam" tác giả đi sâu nghiên cứu, giớithiệu tài liệu về một doanh nghiệp cụ thể, có vị trí chuyên biệt trong hệ thống kinhtế chung của quốc gia. Ngoài ra Tổng công ty Hàng hải Việt Nam với vai trò và vịtrí của mình có tính đặc trưng về một ngành đặc thù[r]

ĐỀ CƯ¬ƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC

1. Tên môn học: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC
(Dùng cho Cao học chuyên ngành Lịch sử Đảng CSVN)
2. Tổng số đơn vị học trình: 3 (45 tiết)
Trong đó: Hướng dẫn, giới thiệu trên lớp: 30 tiết
Thảo luận theo tổ hoặc nhóm: 10 tiết
T[r]