PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC

37 - Dự phòng.PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC 8Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết (+ 2 tuần dự phòng)Học kì I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết (+ 1 tuần dự phòng)Học kì II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết (+1 tuần dự phòng)HỌC KÌ ITuần Tiết Nội dung11- Mục tiêu, nội dung [r]

A- Hướng dẫn sử dụng:+Phân phối chương trình Thể dục lớp 8. 9 có giảm tải hướng dẫn và thực hiện theoCông văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đàotạo, cho nên để xây dựng một phân phối chương trình mới được sự chỉ đạo củaPhòng giáo dục v[r]

CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤCTUẦN(Theo công văn số 9832/BGD&ĐT-GDTH ngày 01 tháng 9 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)LỚP 1(Mỗi tuần 1 tiết)LỚP 2(Mỗi tuần 2 tiết)LỚP 3(Mỗi tuần 2 tiết)1Tiết 1: Giới thiệu chươngTiết 1: Giới thiệu chươngtrình. Trò chơi “Nhanh lêntrình - Trò chơi: “Di[r]

Trường THCS Gia ThanhPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHMÔN: THỂ DỤC LỚP 8HỌC KỲ ITuần Tiết Nội dung Nội dung chi tiết11 Lý thuyết- Một số phương pháp luyện tập phát triển sức nhanh (mục 1).2Bài TD - Học từ nhịp 1-8 (nam và nữ).Chạy ngắn- Ôn chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau.- Một số trò chơi phát[r]

Ổn định tổ chức. Trò chơi “diệtcác con vật có hại”
Trò chơi Đội hình đội ngũ
Đội hình đội ngũ Trò chơi
Đội hình đội ngũ Trò chơi
Đội hình đội ngũ Trò chơi
Đội hình đội ngũ Trò chơi
Đội hình đội ngũ Trò chơi
Đội hình đội ngũ. Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
Đội hình đội ngũ. Thể dục rèn luyện t[r]

HĐGDNGLL: Thực hiện đủ các chủ đề quy định cho mỗi tháng, với thời lượng 2 tiếttháng và tích hợp nội dung HĐGDNGLL sang môn GDCD các lớp 6, 7, 8, 9 ở các chủ đề về đạo đức và pháp luật. Đưa nội dung về Công ước Quyền trẻ em của Liên Hợp quốc vào HĐGDNGLL ở lớp 9 và tổ chức các hoạt động hưởng ứng ph[r]

Cách làm bài văn lập luận giải thích (Chọn trọng điểm để dạy: Văn giảithích là gì? Những nét đặc trưng của văn giải thích)Luyện tập lập luận giải thíchNhững trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Đọc thêm)Dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu. Luyện tập (tiếp)Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đềRa đề[r]

Lý thuyết: khái niệm ý nghĩa của việc tập luyện sức mạnh
- TDNĐ:
+ Nữ: giới thiệu bài tập, học động tác 1-3
+ Nam: giới thiệu bài TD phát triển chung, học động tác 1-10
- Chạy TS:
+ trao nhận tín gậy tại chổ và chạy chậm.
- TDNĐ:
+ Nữ: ôn tập 3 động tác
+ Nam: ôn tập 10 động tác
- Chạy TS:[r]

Lý thuyết: một số vấn đề chung
TDNĐ:
+ nữ: giới thiệu bài TDNĐ, học động tác 1
+ nam: giới thiệu bai TD phát triển chung, học động tác 15
Chạy TS:
+ bài tập phát triển thể lực
+ trao nhận tín gậy (bài tập 1 và bài tập 2)
TDNĐ:
+ nữ: ôn động tác 1, học động tác 2,3
+ nam: ôn 5 động tác, học động t[r]

Nội dung tích hợp do Sở GDĐT hướng dẫn hoặc uỷ quyền cho các trường THPT hướng dẫn GV thực hiện cho sát thực tiễn địa phương. Cần hướng dẫn HS lựa chọn con đường học lên sau THPT (ĐH, CĐ, TCCN...) hoặc đi vào cuộc sống lao động. Về phương pháp tổ chức thực hiện HĐGDHN, có thể riêng theo lớp hoặc the[r]

Là một giáo viên được giảng dạy môn giáo dục thể chất nhiều năm trong nhà trường, với điều kiện và cơ sở vật chất hiện có, với nội dung chạy nhanh( Chạy cự ly ngắn ) tôi có một trăn trở là làm thế nào để nâng cao thành tích chạy nhanh cự ly 60m cho các em trong tập luyện ? Nếu như sử dụng các bài[r]

Thưa thầy cô Đây là bộ chuẩn kiến thức Kĩ năng Lớp 1 Đủ các môn học ( Tiếng Việt , Toán , Tự nhiên Xã hội , Đạo đức , Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật , Thủ công) phân phối theo chương trình ban hành của BGD đủ 35 tuần. Thầy cô nhấn vào để tải về miễn phí

Giáo án Tiết thứ: 1
Bài: Thể dục nhịp điệu
Người thực hiện: Lê Văn Chung
Ngày soạn:
I. Mục tiê[r]

Phân phối chương trình Cơ sở tin học 2.MOS EXCEL
Phân phối chương trình Cơ sở tin học 2.MOS EXCEL
Phân phối chương trình Cơ sở tin học 2.MOS EXCEL
Phân phối chương trình Cơ sở tin học 2.MOS EXCEL
Phân phối chương trình Cơ sở tin học 2.MOS EXCEL
Phân phối chương trình Cơ sở tin học 2.MOS EXCEL[r]

Giáo án thể dục 9 chuẩn kiến thức kĩ năng năm 2014 2015. Được soạn và chỉnh sửa hàng năm nên hầu như không có lỗi. bám sát giảm tải và theo phân phối chương trình của Bộ GD ĐT. Dùng cho giáo viên sử dụng giáo án điện tử thể dục khối 9
Giáo án thể dục 9 chuẩn kiến thức kĩ năng năm 2014 2015. Được s[r]

Giới thiệu nội dung học của chương trình lớp 2. Yêu cầu biết được một số nội quy tỏng giờ tập thể dục, biết teen 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2 Giới thiệu nội dung học của chương trình lớp 2. Yêu cầu biết được một số nội quy tỏng giờ tập thể dục, biết teen 4 nội dung cơ bản của chư[r]

hành của HĐND, cơ quan hành chính Nhà nước ở địa phương, chịu tráchnhiệm trước HHĐND cùng cấp và cơ quanNhà nước cấp trên.UBND chịu trách nhiệm chấp hành Hiến pháp, luật, các văn bản của cơquan Nhà nước cấp trên và Nghị quyết của Hội đồng Nhân dân cùng cấpnhằm đảm bảo thực hiện chủ trương , biện phá[r]

_NGUYÊN TẮC TĂNG DẦN YÊU CẦU_: VIỆC ĐỀ RA CÁC NHIỆM VỤ TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO dục thể chất có liên quan trực tiếp với khối lượng và cường độ vận động của người tập trong khí cơ thể luôn có[r]

Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn đó tác giả tiến hành nghiên cứu đề tài:
“Đổi mới nội dung chương trình môn học Giáo dục Thể chất của trường Trung cấp Y tế Hà Giang theo hướng đào tạo hướng dẫn viên thể dục thể thao cơ sở bản làng”
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
Trên cơ sở đổi mới nội dung chương trình m[r]

Đề tài Đổi mới nội dung chương trình môn học Giáo dục Thể chất của trường Trung cấp Y tế Hà Giang theo hướng đào tạo hướng dẫn viên thể dục thể thao cơ sở bản làng
Đề tài Đổi mới nội dung chương trình môn học Giáo dục Thể chất của trường Trung cấp Y tế Hà Giang theo hướng đào tạo hướng dẫn viên[r]