ĐỀ THI MỆNH ĐỀ CHỈ MỤC ĐÍCH

II/. Subordinate clauses (Mệnh đề phụ chỉ nguyên nhân - kết quả, chỉ mục đích hay chỉ sự tươngphản, nhượng bộ)Mệnh đề phụ được bắt đầu bằng những từ: that, in order that, so that, because, although, though, eventhough, however, no matter what/ how...Mệnh đề chínhMệnh đề t[r]

b. ENOUGH: (đủ , có thể)S + be + adj + enough ( + for + O) + to + Verb-inf.S + V (ordinary) + adv + enough (+ for + O) + to +Verb-inf.+ Mary isn't old enough to drive a car.+ She speaks Spanish well enough to be an interpreter.+ It's cold enough to wear a heavy jacket.2. CLAUSES OF RESULT: Adverbial[r]

1. Hình thức thi: thi trên máy tính bằng chương trình trắc nghiệm TEST2. Thời gian thi: 60 phút3. Nội dung kiến thức : tương đương trình độ B Tiếng Anh4. Bố cục bài thi: Máy tính sẽ chọn ngẫu nhiên các câu hỏi từ ngân hàng đề để hình thành đề thi. Mỗi thí sinh sẽ có một đề thi khác nhau. Đề thi gồm[r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Toán năm 2014 Trường THPT Nguyễn Du A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm ) Bài 1: (1,0 điểm) Nêu mệnh đề phủ định của mệnh đề sau,xét xem mệnh đề phủ định đó đúng hay sai:         a) Phương t[r]

Ngữ pháp tiếng anh1. Mất bao nhiêu thời gian để … : It + Takes / Took + Object +Time+ ToInfinitive . S + spend / spent + time + V-ingExamples: She walks to school in thirty minutes.  It takes her thirtyminutes to walk to school. She spends thirtyminutes walking to school.2.The extra object “It” :[r]

Trong chương trình tiếng Anh trung học phổ thông (THPT), câu điều kiện hay còn gọi là mệnh đề điều kiện (Conditional sentence or Conditional clause If clause) được bộ GD ĐT đưa vào giảng dạy một cách có hệ thống ở tất cả 3 khối lớp 10, 11, 12. Các dạng bài tập thực hành vận dụng về mệnh đề này chú[r]

that sau in order - nếu mệnh đề chính và mệnh đề mục đích không cùng chủ ngữ thì không nên dùng so that/ in order that mà nên thay bằng: for sb to VCụm từ và mệnh đề chỉ mục đích: I. make a new sentence with a sentence form column A and a sentence from column B, us[r]

TRONG CÁC MẶT PHẲNG QUA ∆, HÃY VIẾT PHƯƠNG TRÌNH CỦA MẶT PHẲNG CÓ KHOẢNG CÁCH ĐẾN D LÀ LỚN NHẤT.. PHƯƠNG TRÌNH 3 LÀ PHƯƠNG TRÌNH HOÀNH ĐỘ GIAO ĐIỂM CỦA C1 VÀ D.[r]

TÌM TẤT CẢ CÁC GIÁ TRỊ CỦA THAM SỐ M ĐỂ HÀM SỐ 1 ĐỒNG BIẾN TRÊN TẬP XÁC ĐỊNH CỦA NÓ.. TÍNH THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ.[r]

[r]

GIẢ SỬ MẶT PHẲNG α ĐI QUA D VÀ CẮT BA TRỤC TỌA ĐỘ TẠI CÁC ĐIỂM M, N, P KHÁC GỐC O SAO CHO D LÀ TRỰC TÂM CỦA TAM GIÁC MNP.. HÃY VIẾT PHƯƠNG TRÌNH CỦA α.[r]

KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ TRÊN KHI M = 1.. TÍNH THỂ TÍCH VÀ DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH NÓN ĐÃ CHO.[r]

TÌM TỌA ĐỘ TÂM VÀ BÁN KÍNH CỦA MẶT CẦU NGOẠI TIẾP TỨ DIỆN ABCD.. CÂU VII.A 1 ĐIỂM CÓ 10 VIÊN BI ĐỎ CÓ BÁN KÍNH KHÁC NHAU, 5 VIÊN BI XANH CÓ BÁN KÍNH KHÁC NHAU VÀ 3 VIÊN BI VÀNG CÓ BÁN KÍ[r]

XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ M ĐỂ THỂ TÍCH TỨ DIỆN S.ABH ĐẠT GIÁ TRỊ LỚN NHẤT.. TÍNH GIÁ TRỊ LỚN NHẤT ĐÓ.[r]

Tài liệu tham khảo dành cho các sĩ tử ôn thi đại học, chuẩn bị tốt cho kì thi cao đẳng đại học sắp tới

TÌM XÁC SUẤT ĐỂ BA ĐOẠN THẲNG LẤY RA LẬP THÀNH MỘT TAM GIÁC.. BẠN ĐỌC TỰ GIẢI.[r]

PHẦN RIÊNG: _THÍ SINH CHỈ ĐƯỢC CHỌN MỘT TRONG HAI PHẦN SAU PHẤN 1 HOẶC PHẦN 2_ 1.. b Tính khoảng cách giữa đường thẳng ∆2 và mặt phẳng α.[r]

TÌM TẤT CẢ CÁC GIÁ TRỊ CỦA THAM SỐ _M_ ĐỂ ĐỒ THỊ HÀM SỐ ĐÃ CHO CẮT TRỤC HỒNH TẠI 3 ĐIỂM PHÂN BIỆT CĨ HỒNH ĐỘ LẬP THÀNH CẤP SỐ CỘNG.. VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRỊN CĨ TÂM THUỘC ĐƯỜNG THẲNG[r]

_DÀNH CHO THÍ SINH THI THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO_ CÂU VB 2 ĐIỂM a Trong hệ tọa độ Oxy, hãy viết phương trình hyperbol H dạng chính tắc biết rằng H tiếp xúc với đường thẳng :_d x y_− − =[r]