QUY TẮC NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG

TOÁN NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I /MỤC TIÊU: + Biết cách thực hiện nhân một số với một tổng, một tổng với một số. + Áp dụng nhân một số với một tổng, một t[r]

2.Hai quy tắc biến đổi phương trìnha) Quy tắc chuyển vế: (Sgk)Ví dụ1: Giải bpt x – 3 < 17(sgk) Ví dụ2: Giải bpt 3x > 4 + 2x và biểu diễn tập nghiệm trên trục số.b) Quy tắc nhân với một số: (Sgk)Khi nhân hai vế của bất phương trình[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ1) Phát biểu quy tắc cộng hai phân thức có mẫuthức khác nhau. (4,0 điểm)2) Thực hiện phép cộng: (6,0 điểm)3x −3xa,+x +1 x +11−1b,+y ( x − y ) x( x − y )Đáp án••1) Phát biểu đúng quy tắc: ghi 4,0 điểm2) Mổi câu đúng ghi 3 điểma)b) 1−1+3x −3xy( x − y ) x( x − y )

Giáo viên giới thiệu .•Giáo viên: Dựa vào quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân ta giải các bất phương trình bậc nhất một ẩn sau và biểu diễn nghiệm trên trục số. Yêu cầu học sinh làm theo nhóm.

Điền vào chỗ “…” trong các phát biểu sau:Trong một đẳng thức số, khi chuyển một hạngtử từ vế này sang vế kia, ta đổi. . . dấu. . . hạng tửđó.VD: x + 2 = 0x + 2= 0-Em hãy nêu quy tắc chuyển vế trong một phươngtrình.Quy tắc chuyển vế: Trong một phương t[r]

1/ Số nghịch đảo:?5Định nghĩa: Hai số là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1.2/ Phép chia phân số:Quy tắc: Muốn chia một phân số hay một số guyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia..[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN HỌC KỲ IILỚP 8 - NĂM HỌC 2007 - 2008******A. Lý thuyết:I. Hình học:1. Vẽ hình - ghi GT - KL định lý Ta - let trong tam giác.2. Vẽ hình - ghi GT - KL định lý Ta - let đảo trong tam giác.3. Vẽ hình - ghi GT - KL về tính chất đường phân giác trong tam giác.4. Vẽ hình - ghi GT -[r]

Trường Tiểu học Quang Trung Kế hoạch dạy họcToánNHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐI. MỤC TIÊU: Giúp Hs - Thực hiện các phép nhân thời gian với một số.- Vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế.- Rèn tính cẩn thẩn, tự tin khi làm bàiII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:1. Giáo viên:-[r]

1. Định nghĩa1. Định nghĩaBất phương trình dạng ax + b 0, ax + b hai số đã cho, a# 0, được gọi là bất phương trình bậc nhất một ẩn.2. Hai quy tắc biến đổi bất phương trìnha) Quy tắc chuyển vếKhi chuyển một hạng tử của bất phương trình từ vế này sang vế kia ta đổi[r]

- Bài tập 39a, b trang 53 SGKKiểm tra xem -2 là nghiệm của bất pt nào trong các bất pt sau:a) - 3x + 2 > -5b) 10 – 2x < 2- Gv nêu tiếp câu hỏiù: - Phát biểu quy tắc chuyển vế để biến đổi bất pt? Quy tắc này dựa trên tính chất nào của thứ tự trên tập số? - Bài tập 4[r]

- Bài tập 39a, b trang 53 SGKKiểm tra xem -2 là nghiệm của bất pt nào trong các bất pt sau:a) - 3x + 2 > -5b) 10 – 2x < 2- Gv nêu tiếp câu hỏiù: - Phát biểu quy tắc chuyển vế để biến đổi bất pt? Quy tắc này dựa trên tính chất nào của thứ tự trên tập số? - Bài tập 4[r]

Toán 6 – Giáo án Số họcTiết 62 §12. TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂNA. MỤC TIÊU :*Kiến thức :- Hiểu tính chất cơ bản của phép nhân: giao hoán, kết hợp nhân với 1. Phân phốivới phép cộng.* Kỹ năng : -Biết tìm tích của nhiều số nguyên*Thái độ : - Tích cực, nghiêm túc- Bước đầu có ý thức và[r]

– 20x2 +5x+ GV:nói đây là kết quả của phép nhân đơn thức với đa thức. Vậy muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm thế nào?- HS Phát biểu qui tắc theo SGK, giáo viên nhắc lại qui tắc và ghi công thứcHoạt động 3:p dụngGV hướng dẫn HS làm ví dụ trong SGK.- GV lưu ý cá[r]

…………………………………………………………………………………………Ngày so n: 29/08/2010ạTi t 6 : §4 NH NG H NG NG TH C ÁNG NHế Ữ Ằ ĐẲ Ứ Đ Ớ (ti p )ếI . M c tiêu:ụ-HS nắm được các hằng đẳng thức:Lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu-Biết vận dụng hằng đẳng thức trên vào giải toán.-Rèn tính cẩn thận ,[r]

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………- Ngày soạn: 23/08/2010Tiết4 : §3 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚI . M c tiêu:ụ -HS nắm vững ba hằng đẳng thức:bình phương của một tổng bình phương của một hiệu hiệu hai bình phương. -Biết áp dụng hằng đẳng thức[r]

…………………………………………………………………………………………Ngày so n: 29/08/2010ạTi t 6 : §4 NH NG H NG NG TH C ÁNG NHế Ữ Ằ ĐẲ Ứ Đ Ớ (ti p )ếI . M c tiêu:ụ-HS nắm được các hằng đẳng thức:Lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu-Biết vận dụng hằng đẳng thức trên vào giải toán.-Rèn tính cẩn thận ,[r]

b x xBẤT PHƯƠNG TRÌNHBẬC NHẤT MỘT ẨNSS4.BẤT PHƯƠNG TRÌNHBẬC NHẤT MỘT ẨNSS4.* Bạn Thông giải như sau: ax < b ⇔ a < b : a* Bạn Minh giải như sau: ax < b ⇔ a > b : aEm có nhận xét (ý kiến) gì về cách giải của 2 bạn đó?Có bất phương trình ẩn x ax < b (a ≠[r]

1. Hai quy tắc biến đổi phương trình1. Hai quy tắc biến đổi phương trìnha) Quy tắc chuyển vếTrong một phương trình ta có thể chuyển một hạng tử từ vế này sang vế kia và đổi dấu hạng tử đó.b) Quy tắc nhân với một sốTrong một phương trình,[r]