KỊCH TRƯỞNG GIẢ HỌC LÀM SANG

Trưởng giả học làm sang là một trong những vở hài kịch thànhcông nhất của Môlie. ông đã tạo nên bức tranh xã hội Pháp thế kỷXVII vô cùng sinh động và chân thậtKịch xảy ra tại Pari. Lão Juôcđanh nhờ bố mẹ có cửa hiệu buôn bán lớn cạnh cửa ô Xanh Inôxang mà trởnên giàu có.[r]

Khi Giuốc-đanh tỏ ý sốt ruột vì bộ lễ phục may mãi chưa xong và cằn nhằn: Tôi sắp phát khùng lên vì bác đấy thì bác phó may láu cá lại viện cớ rằng vì bộ lễ phục này quá cầu kì nên vừa k[r]

Chµo mõng quý thÇy c« vÒ dù giê th¨m líp N¨m häc 2009-2010 Kiểm tra bài cũA. Tự do thởng ngoạn .B. Trau dồi tri thức. C. Có thêm sức khoẻ tính khí vui vẻ .D.Tiết kiệm tiền bạc. Câu hỏi 1: Dòng nào nêu không đúng lợi ích của việc đi bộ ngao du đợc Ru-xô đề cập trong tác phẩm của ông?Câu hỏi 2: Qua đ[r]

Cánh xanh trong suốt (Tiếp)Phan Hồn Nhiên3. Một tối muộn, rời căn hộ chung cư về nhà, Vinh chợt đổi ý. Anh rẽ đến xưởng vẽ gần ngoại ô. Bóng người ngồi co ro trên bậc cửa. Ivy. Nhìn thấy anh, giọng cô tỉnh táo:- Anh vẫn không thích em đến xưởng. Nhưng em linh cảm tối nay anh ở đây.- Vào đi! – Vinh m[r]

Tiếng nói trong sân khấu:Giọng nam: biến ngay… đồ con hoang …cái loại đàn bà như mày, ởngoài đường tao tính được cả rổ... mày (“bốp” tiếng tát ) cãi ông à …. BiếnGiọng nữ: anh… anh không thể bạc tình bạc nghĩa như vậy… baonhiêu việc anh làm dù xấu dù tốt tôi vẫn theo anh mà không nói một câu,[r]

Tâm: nghe nói công ty mình sắp mở hoạt động cắm trại nữa ah chắc vui lắm mấy người có tham gia không?Toàn, Liên: Thui khỏi nói đương nhiên là có òiLiên: Bởi dậy ai muốn rút khỏi công ty thì đi đi chứ tôi không đi đâu.Toàn :để mình chụy Hây đi đi Tâm: thui ông ơi bà cũng nói là không đi nữa òi dạo gầ[r]

nhưng bây giờ không có mình không dám ngồi xe hon da.Dương : Ờ nảy giờ bạn có gặp ông trời con , ngang như cua lớp mình đâu không ?Điểm thi đua.Phượng : Nhưng bạn đó có học buổi hôm qua đâu .Dương : nhưng bạn nói bạn đó biết hết rồi ?Thịnh băng đầu mang cặp đi học Dương : Ứ , cái đầu c[r]

bức xúc của đời sống.+ Văn xuôi thực sự khởi sắc với những tập truyệnngắn: Chiếc thuyền ngoài xa và Cỏ lau củaNguyễn Minh Châu, Tướng về hưu của NguyễnHuy Thiệp; tiểu thuyết Bến không chồng củaDương Hướng, Nỗi buồn chiến tranh của BảoNinh; bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông củaHoàng Phủ Ngọc Tường.+[r]

Nguyễn Vũ : (lật đật và xộc xệch ) Kìa thầy cả Vũ Như Tô : Lạy cụ lớn
Nguyễn vũ : Thầy có biết việc gì không ?
Vũ Như Tô : Bẩm cụ lớn . Duy có bà Đan Thiềm đây vừa mới bảo với chúng tôi rằng Nguyên Quận công làm phản .

quen văn học thông qua quá trình ứng dụng công nghệ thông tin, đóng kịch, và được làmdùng tự tạo với cô giáo, tăng đáng kể so với trước khi áp dụng các giải pháp. Còn một số chvẫn chưa học tốt môn làm quen văn học. Giáo viên sẽ tìm hiểu nguyên nhân để cháu họchơn môn là quen văn học- C[r]

học hết nghen. Phần tôi sẽ giúp thêm tập vỡ.Ong tám: bây giờ đã õtrể nhập học rồi,mấy đứa nó còn nhỏ đứa học mẫu giáo ,đứahọc lớp một, thôi sang năm tôi cho đi học.(thành đangvuibỗng ỉu xìu mặt xuống , giọng nài nỉ)Ba ,ba cho các em đi học đi baOng tám: thằng cha m[r]

em ng trờng Hoa Đồng Tiền mình nhất đấy.Em mong muốn thằng cu Quyết Thành Đạtnhà em đợc học tại trờng mình lắm thầy ạ!( Bà Tham để hồ sơ lên bàn, thầy hiệu trởng kiểm tra hồ sơ và nhìn thấyphong bì tiền)Thầy hiệu trởng: - Cái gì thế này?Bà Tham: - Dạ Đây chỉ là chút quà mọn thôi mà thầy! Thầy[r]

phương thuốc để cứu dân tộc. -Tác phẩm tiêu biểu của Lỗ Tấn:các tập truyện ngắn Gào thét,Bàng hoàng,Chuyện cũ viết lại,…;tạp văn Nấm mồ,Cỏ dại,Gió nóng,… B.Cách cho điểm: -Điểm 2:Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên,có thể còn mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt. - Điểm 1:Trình bày được một nửa yêu cầu trên,c[r]

TÔI VÀ CHÚNG TA Lưu Quang Vũ I. Tìm hiểu chung về văn bản 1. Tác giả - Nhà thơ, nhà sáng tác kịch trưởng thành từ quân đội. - Đặc điểm kịch: Đề cập đến thời sự nóng hỏi trong cuộc sống đương thời -> xã hội đang đổi mới mạnh mẽ. 2. Tác phẩm: 9 cảnh. - Trích trong “Tuyển tập kị[r]

Những bộ đồ chơi xây dựng nông trại, bao gồm: danh mục những loại động vật khác nhau, cỏ giả, nhà kho, hàng rào, máy kéo và sự hấp dẫn của các hoạt động bắt chước việc trồng trọt, chăn nuôi sẽ khiến trẻ lứa tuổi này hứng thú. Giống như hoạt động chơi, ý tưởng này thiết thực cho trẻ 2 tuổi, khi trẻ đ[r]

Trong những thời kì dân tộc chống xâm lược hay đứng trước những thử thách trọng đại thì thể trữ tình này phát triển mạnh. Thơ ca Việt Nam từ xưa đến nay cảm hứng công dân trở thành nét chủ đạo và nỗi bật. Sự phân chia thơ trữ tình thành các loại thể như trên là rất tương đối. Trong thực tế không phả[r]

Họ và tên:……………………………………Lớp:………….Môn: Tin họcĐiểmBài kiểm tra học kỳ I – Đề ICâu 1: Em hãy viết các chữ ở hàng cơ sở theo thứ tự từ trái sang phải.……, ……, ……, ……., ……., ………, …….., ……., ……., ……Câu 2: Điền Đ vào ô vuông đầu câu đúng nghĩa và S vào ô vuông đầu c âu sai nghĩa dưới đây:a. M[r]

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN HƯƠNG KHÊTRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG GIANG IHọ và Tên: ...............................Lớp: .............Kiểm Tra cuối học kỳ IMôn: Tin Học Điểm: Lời PhêCâu 1: Em hãy viết các chữ ở hàng cơ sở theo thứ tự từ trái sang phải.Câu 2: Điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng nghĩ[r]

khấu có tính nghệ thuật khá cao. Năm Châu vốn có học Tây, hâm mộ sân khấu Tây phương, nhất là kịch cổ điển Pháp, đã tâm huyết đưa số hiểu biết phong phú, đa dạng của mình vào cải lương, tạo thành một sân khấu riêng biệt - "trường phái Năm Châu" với lực lượng nghệ sĩ lừng danh lúc bấy g[r]

• Đôi khi bé có những người bạn trong trí tưởng tượng. • Bé thường giận bạn nhưng muốn chơi với bạn và thích hoà đồng với bạn bè. • Bé thường có xu hướng khoe khoang và muốn làm ông, bà chủ. • Bé học cách chờ đến lượt và chia sẻ. Các trò chơi và các hoạt động sẽ giúp trẻ học các[r]