2/ HĐ 1: Xác định 1 số công việc chuẩn bị nấu ăn. - Y/c: - Các nguyên liệu được sử dụng trong nấu ăn được gọi là thực phẩm. Trước khi nấu cần chọn thực phẩm, sơ chế thực phẩm, ... 3/ HĐ 2: Tìm hiểu cách thực hiện 1 số công việc chuẩn bị nấu ăn.
- Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút 2phút 1ph
Giáo án Thể dục lớp 4. Tiết: 29. Ngày: bài thể dục - trò chơI 1.Mục tiêu: Ôn lại 8 động tác của bài thể dục để phát triển tư thế cơ bản của thân người. Dần hoàn thiện các động tác đã học. Nâng cao cảm giác TT trong không gian - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chơi và tổ chức chơi được các trò ch[r]
chủ đề các cô các bác trong nhà trẻ, giao an mam non chu de cac co cac bac trong truong mam non, giáo án chủ đề các cô các bác trong trương MN, giao an nha tre chu de cac co cac bac trong truong mam non, giao an nha tre chu de bac ho, cac co cac bac trong nha tre truong mam non, giao an cac co[r]
Giáo án Thể dục lớp 4. Tiết: 33. Ngày: thể dục rèn luyện Ttcb - trò chơI 1.Mục tiêu: Ôn lại các bài tập RLTTCB để phát triển tư thế cơ bản của thân người. Dần hoàn thiện các bài tập đã học. Nâng cao cảm giác TT trong không gian - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chơi và tổ chức chơi được các trò c[r]
giáo án được thực hiện thông qua quá trình dạy học thực tế và đã được dự giờ, nhận được sự đánh giá, đóng góp của các giáo viên có chuyên môn. Hi vọng sẽ giúp ích cho quý thầy cô và các bạn sinh viên trong việc tìm nguồn tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy và thực tập. giao an unit11 lop11 reading[r]
Giáo án Thể dục lớp 4. Tiết: 30. Ngày: bài thể dục - trò chơI 1.Mục tiêu: Ôn lại 8 động tác của bài thể dục để phát triển tư thế cơ bản của thân người. Dần hoàn thiện các động tác đã học. Nâng cao cảm giác TT trong không gian - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chơi và tổ chức chơi được các trò ch[r]
t thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút 2phút 1phút
x x x x x x X ĐH phân nhóm hoặc tự ôn. x x x x x x x x x -Biểu dương, gọi 1 số HS lên làm mẫu. -Phân chia nhóm tổ tự ôn lại. -Gọi bất kỳ các HS hô để cả lớp tập. -Thi đua giữa các nhóm, tổ. 2.Trò chơi. “Đua ngựa” -GV Nhắc lạiluật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho học sinh chơi. -Thưởng- phạt s[r]
x x x x x x X ĐH phân nhóm hoặc tự ôn. x x x x x x x x x làm mẫu. -Phân chia nhóm tổ tự ôn lại. -Gọi bất kỳ các HS hô để cả lớp tập. -Gọi HS tập các động tác bất kỳ do Gv chỉ định. -Thi đua giữa các nhóm, tổ. 2.Trò chơi. “Đua ngựa” -GV hướng dẫn luật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho học sinh[r]
x x x x x x X ĐH phân nhóm hoặc tự ôn. x x x x x x x x x làm mẫu. -Phân chia nhóm tổ tự ôn lại. -Gọi bất kỳ các HS hô để cả lớp tập. -Thi đua giữa các nhóm, tổ. 2.Trò chơi. “Chim về tổ” -GV nhắc lại luật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho học sinh chơi. -Thưởng- phạt sau 1 lần chơi. Kết thúc -[r]
bản … theo đội hình hàng dọc (hàng ngang). ở mỗi cách và mỗi đội hình điểm số 2 lần. * Đi đều theo 3 hàng dọc do cán sự lớp điều khiển sau đó chuyển đội hình vòng tròn quay mặt vào tâm để chơi trò chơi. * Trò chơi “Bỏ khăn”. Giáo viên nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi. 4
1' Tập hợp đội hình 4 hàng dọc 1 hàng dọc quanh sân. + Kết hợp đọc các vần điệu PHẦN CƠ BẢN: 1. Kiểm tra bài cũ: Ôn chuyển hướng phải - trái 2. Bài mới: Tập luyện: theo tổ, sau đó cả lớp cùng thực hiện. + Lần 1: GV hướng dẫn + Lần 2: Cán sự điều khiển. + Lần 3: hình thức thi đua T[r]
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ. - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”: 2 2 4phút 4phút ○○○○○○ ● ●●●●●● ○ ○○○○○○ Đ GV XP CB