GIAO AN VE SINH CA NHAN CHO TRE TU 24 36

thõn, gia ỡnh v xó hi, tr phi bit tu dng, rốn luyn bn thõn tng ngy, tng gi theo hng tt, núi li hay ý p, i ng nh nhng, khoan thai, c s vi mi ngi nim n lch s. Nhn thc c tm quan trng ca vn trờn tụi ó suy ngh trỡnh by thc t tỡm bin phỏp thc hin. Thc trng :+ Thun li : T nhng nm hc ngn õy trng t[r]

Tâm lý trẻ 24 – 36 tháng Người ta thường nói "tâm hồn trẻ lên ba, tài người già trăm tuổi" câu nói ấy đã phần nào thể hiện sự đa dạng về tâm lý của trẻ em 2 đến 3 tuổi. Thú tò mò tìm hiểu thế giới bên ngoài Sức cuốn hút chính ở trẻ vẫn là sự thích thú các vật nhỏ bé. Đặc điểm này thể[r]

+ Lần 1 chơi 5 vòng + Lần 2 chơi 6 vòng * KẾT THÚC : CHO TRẺ RA CHƠI - Cô và trẻ thăm trang trai nhà Bạn thỏ Trẻ chơi trò chơi TRANG 9 GIÁO ÁN CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI ĐÔNG VẬT CHỦ ĐỀ : MỘT S[r]

mầm non chúng ta phải thực tâm yêu nghề, mến trẻ, tận tuỵ với các cháu như“Ngườøi mẹ hiền thứ 2”, phải nắm vững được đặc điểm tâm sinh lý của trẻ đểcó biện pháp phù hợp, thiết thực trong việc chăm sóc và giáo dục dinh dưỡngcho các cháu.Giáo dục dinh dưỡng phải lồng ghép vào các môn học và hoạt động[r]

[r]

4/ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU-Tìm ra phương pháp, biện pháp hay nhất, tốt nhất giúp giáo viên chủ động trongviệc dạy tốt hoạt động vui chơi cho trẻ nhà trẻ-Giúp trẻ được vui chơi một cách thoải mái ,tích cực nhất.5/PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.- Phương pháp quan sát các hoạt động dạy của giáo viên,hoạt động chơi[r]

-Đàn -Bố trí các góc chơi hop lý,xăp xếp đồ chơi gọn gàng làm sao cho trẻ dễ lấy dễ cất.Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho các t/c ở các góc chơi theo nd chủ đề.III-CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻI-PHẦN MỞ ĐẦU Các con ơi cac con lại đây vói cô nào. Hôm nay trường mầm non Ngọc Vân số1 tổ[r]

nhau ‘ - trò chuyện về bài hát * hoạt động 2 : vào bài - cô giới thiệu tên truyện - cô kẻ 2 lần : lần 2 kèm tranh- cô hỏi trẻ + cô vừa kể truyện gì ? + trong truyện có những ai ? - cô kể lần 3 : ( giảng nội dung ) - cô đàm thoại cùng trẻ + bé mai đã làm gì giúp bố mẹ +bé mai co ngoan không - dg trẻ[r]

MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Việc nghiên cứu đề tài “ Biện pháp dạy trẻ kỹ năng sống: kỹ năng tự phục vụ qua hoạt động vệ sinh cá nhân cho trẻ lớp Chồi, Trường Mẫu giáo Truông Mít” nhằm giúp giá[r]

Thiết lập thói quen ngủ cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi Giai đoạn 2 - 3 tuổi là thời điểm thích hợp để xây dựng thói quen ngủ riêng cho bé. Giấc ngủ điển hình của tuổi này Ở tuổi 2 - 3, trẻ sẽ ngủ khoảng 11 tiếng mỗi đêm và ngủ trưa từ 1,5 - 2 tiếng. Hầu hết các bé tuổi này đều đi ngủ vào k[r]

Phát triển ngôn ngữ - Trẻ hiểu được lời nói và thực hiện nhiệm vụ đơn giản - Trẻ biết trả lời một số câu hỏi như con gì, cái gì, đây là gì bằng câu đầy đủ 4.Phát triển tình cảm, kỹ năng [r]

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 24 36 THÁNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮSKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 24 36 THÁNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮSKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 24 36 THÁNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮSKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 24 36 THÁNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮSKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 24 36 THÁNG PHÁT[r]