HĐ2 1 GIỚI THIỆU VỀ GÓC LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG VỀ GÓC

Coradial (cùng bán kính): Hai hay nhiều cung tròn có cùng tâm quay và cùng một bánkính.Tangent (tiếp tuyến): Cung tròn, Ellipse, Spline hay đường thẳng sẽ tiếp xúc với mộtcung.Concentric (đồng tâm): Đã giới thiệu ở phần trên.2. Automatic Relation (Tự động xác lập mối quan hệ giữa các đối tượn[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài:
Chơi là hoạt động chủ đạo chủ đạo của trẻ Mầm non (MN), có vai trò to lớn ấn định tính chất của quá trình giáo dục trẻ MN – đó là nhận định của nhiều nhà tâm lí học, giáo dục học lứa tuổi MN 9, 34, 35.... Quan điểm đó được quán triệt rõ trong phương pháp giáo dục trẻ MN[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chon đề tài
Trong các hoạt động giáo dục trẻ ở trường Mầm non. Hoạt động vui chơi là một trong những hoạt động chủ đạo, song hoạt động học tập được thể hiện qua các giờ hoạt động chung có chủ đích đó là hoạt động cung cấp chủ yếu có hệ thống kiến thức cần trang[r]

- Kiến thức: Trẻ biết tên các đồ chơi, đặc điểm- Kỹ năng: + Phát triển kỹ năng nhận biết và gọi tên.+ Phát âm rõ ràng, rành mạch.+ Rèn luyện khả năng chú ý, ghi nhớ.- Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, chơi đoàn kết, yêu thương các bạn.2. Chuẩn bị:- Trang trí lớp, các góc chơi đầy đủ đồ dùng[r]

Tuần 1:LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp. Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn. Nói một vài thông tin về máy tính. 2. Kỹ năng: Bước đầu hình thành và rèn[r]

GVHD: Trần Thị HàA. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrong công cuộc hội nhập quốc tế, đứng trước những khó khăn và tháchthức mỗi đất nước đòi hỏi phải có một nguồn nhân lực tiến bộ, có trình độ và taynghề cao. Để có được nguồn nhân lực đó thì mỗi dân tộc luôn chú trọng tới việctổ chức giáo dục – đà[r]

- KN: Rèn kỹ năng trả lời rõ ràng các câu hỏi, .- TĐ:Giáo dúc trẻ biết sử dụng và tiết kiệm nguồn nước sinh hoạt...II. Chuẩn bị:- Máy tính: Hình ảnh các nguồn nước.tranh ảnh các nguồn nước.- Hình ảnh nước ở các thể: Nước đá, nước lạnh, nước sôi.- Nước, xô đựng nước, 2 bình nhựa, 8 cái xô nhỏ của[r]

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Ở Việt Nam, trong những năm gần đây đổi mới PPDH không chỉ là vấn đề của ngành giáo dục mà còn là vấn đề quan tâm của toàn xã hội. Trong quá trình thực hiện đổi mới, chúng ta đã nhận được sự hỗ trợ của nhiều tổ chức quốc tế, trong đó có Chính phủ Vương quốc Bỉ với 2 Dự[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBiểu tượng phong thủy cho tiền vào như nướcNhững biểu tượng phong thủy mang lại tài lộc sẽ giúp gia đình bạn tiền tài vào nhưnước. Mời các bạn tham khảo những biểu tượng phong thủy mang lại tài lộc sau đâyđể đặt trong nhà mình n[r]

những hành động của mẹ hoặc của đầu bếp khi nấu ăn.+ Nhóm 5 : Xây dựng công trình : Các bé xây nhà, pháo đài của quân đội ,hoặc mô hìnhchăn nuôi của gia đình bằng những miếng gạch nhựa, những mô hình cây , bãi cỏ , aochuồng…. -Kết thúc hoạt động , trẻ theo nhóm thu gọn đồ chơi của mình về chỗ[r]

CÂY ĐA – MỘT GÓC LÀNG QUÊ YÊN Ả Tản văn – Xuân Thu Không biết tự bao giờ, cùng với bến nước sân đình, cây đa đã trở thành biểu tượng của làng quê đất Việt. Ai đó xa quê hẳn không thể không có những phút nao lòng mỗi khi nhớ về những kỉ niệm bên gốc đa làng. Cây đa đi vào ca dao, tron[r]

Tập thơ "Góc sân và khoảng trời" của nhà thơ Trần Đăng KHoa được nhà xuất bản Thông Tin ấn hành năm 2006 với 203 trang, khổ 13 x 19 cm. Bìa sách được in màu xanh lá mạ, ta thấy nổi bật ở đây là hình ảnh cây tre, một chú trâu đang gặm cỏ cùng với hình ảnh một cậu bé. Tất cả những hình ảnh đó đều rất[r]

Giáo án môn Toán 9 – Hình họcTiết 40§3: GÓC NỘI TIẾP1. Mục tiêua. Kiến thức- Học sinh nhận biết được những góc nội tiếp trên một đường tròn và phát biểuđịnh nghĩa về góc nội tiếp.- Phát biểu và chứng minh được định lý về số đo của góc nội tiếp.b. K[r]

HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH
1. Góc
phân vai
Bán hàng, bác sỹ Trẻ biết tự thoả thuận vai chơi. Và thực hiện đúng vai chơi mà mình đã nhận Đồ dùng bác sỹ, đồ dùng để ăn, để uống, để sinh hoạt…. Hoạt động 1 : Trò chuyện cùng bé.
Lớp hát “ Em đi chơi thuyền” và đ[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B:…..….........
CHƯƠNG II. GÓC
Tiết 15
NỬA MẶT PHẲNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Hiểu về mặt phẳng, nắm được khái niệm nửa mặt phẳng .Cách gọi tên nửa mặt phẳng có bờ đã cho. HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
2. Kỹ năng:
Nhận biết nửa mặt phẳng , biết vẽ và nhận biết tia nằ[r]

Chủ đề nhánh: Bé làm bác sĩ
1 tuần ( Từ ngày: 712 đến ngày 11122015 )

I. MỤC TIÊU:
1. Th¸i ®é:
Tham gia tích cực sôi nổi các trò chơi các hoạt động, mạnh dạn tự tin thực hiện tốt các yêu cầu của cô
Biết tôn trọng và yêu quý bác sĩ, thể hiện lòng biết ơn với bác sĩ.
Biế[r]

Chương: 6 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
Tiết thứ: 51 Ngày dạy:.......................................................
Bài: 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học bài này người học có thể:
1. Kiến thức
Thực hiện được câu hỏi: Hiện tượng khúc xạ[r]

1. Nửa mặt phẳng. Góc
a) Về kiến thức:
− Biết khái niệm nửa mặt phẳng.
− Biết khái niệm góc.
− Hiểu khái niệm góc bẹt.
b) Về kĩ năng:
− Nhận biết được một góc trong hình vẽ.
− Biết vẽ góc.
BÀI TẬP: 1, 2, 5, 6, 7, 8 SGK Tập II (bắt đầu từ trang 73)
Bài 1: ( bài tập 5 SGK). Gọi M là điểm nằm giữa ha[r]

Bài 30. Chứng minh định lí đảo của định lí về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung Bài 30. Chứng minh định lí đảo của định lí về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung, cụ thể là: Nếu góc BAx (với đỉnh A nằm trên một đường tròn, một cạnh chứa dây cung AB), có số đo bằng nửa số đo của cung AB că[r]