TRẮC NGHIỆM VỀ GÓC

ể làmtốt các bài t ập v ề hàm s ố và đồ th,ị ngoài ki ến th ức v ề hàm s ốđồ th,ị h ọc sinh c ần có hi ểu bi ết sâu s ắc v ềph ươn g trình b ậc 2, đị nh lí Vi-ét và các ki ến th ức khác liên quan.Chuyên đề Bất đẳn g th ức và c ực tr ị: H ọc sinh c ần ph ươn g pháp ch ứng minh các b ất đẳn g t[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

CTY CỔ PHẦN VẬN TẢI VÀ DỊCH VỤPETROLIMEX SÀI GỊNCỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcTp. Hồ Chí Minh, ngày 22 tháng 03 năm 2009PT SP E TR O LI M E XNGHỊ QUYẾTĐẠI HỘI ĐỒNG CỔ ĐƠNG NHI ỆM K Ỳ III (2009-2013)CƠNG TY CỔ PHẦN VẬN TẢI VÀ DỊCH VỤPETROLIMEX SÀI GỊN- Căn cứ Điề[r]

CÂY ĐA – MỘT GÓC LÀNG QUÊ YÊN Ả Tản văn – Xuân Thu Không biết tự bao giờ, cùng với bến nước sân đình, cây đa đã trở thành biểu tượng của làng quê đất Việt. Ai đó xa quê hẳn không thể không có những phút nao lòng mỗi khi nhớ về những kỉ niệm bên gốc đa làng. Cây đa đi vào ca dao, tron[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 1. Giấm   Giấm (hoặc chanh) có thể rất hữu dụng và an toàn nhưng điều đó không có nghĩa là lúc nào cũng dùng giấm để vệ sinh nhà cửa. Dùng giấm để lau mặt sàn gỗ cứng, bề mặt đá tự nhiên và đá granit có thể gây ảnh hưởng[r]

Lý thuyết về tỷ số lượng giác của góc nhọn Lý thuyết về tỷ số lượng giác của góc nhọn Tóm tắt kiến thức: Định nghĩa: Tỷ số lượng giác của hai góc phụ nhau Nếu hai góc phụ nhau thì sin góc này bằng côsin góc kia, tang góc này bằng côtang góc kia.

- Giáo án, thước thẳng, compa, eke, phấn màu.b. Chuẩn bị của HS- Ôn lại kiến thức cũ, sgk, dụng cụ học tập.3. Tiến trình bài dạya. Kiểm tra bài cũ (6’)Câu hỏi:? Phát biểu định nghĩa và định lý về góc nội tiếp, vẽ một góc nội tiếp bằng 30o.BT: Trong các câu sau câu nào đúng, c[r]

Các bài tập luyện thêm về dạng bài về góc. 1. Cho  4 tia chung gốc Ox, Oy, Oz, Ot. Hỏi có bao nhiêu góc tạo thanh? Kể tên các góc. 2. Vẽ ba đường thẳng xx', yy', zz' cắt nhau tại điểm O. Hỏi hình vẽ có bao nhiêu góc đỉnh O? 3. Vẽ một số tia chung gốc. Biết rằng chúng tạo được tất cả 66 góc. Hỏi c[r]

Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b, trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì: Lý thuyết về các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng. Tóm tắt lý thuyết: 1. Góc so le trong, góc đồng vị. Trên hình vẽ ta có: - Hai cặp góc so le trong:  và ;  và  - Bốn cặ[r]

Sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần : Bài 24: Sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần : a) ; b) . Hướng dẫn giải:  a) . Vì   nên  . b) . Vì ;  nên . Nhận xét: Để so sánh các tỉ số lượng giác sin và côsin của các góc, ta đưa về so sánh cùng một loại tỉ số lượng giác[r]

1. Tính chất cộng số đo hai góc Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox va Oz thì  1. Tính chất cộng số đo hai góc Nếu tia Oy  nằm giữa hai tia Ox va Oz thì    . Ngược lại, nếu   thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz. lưu ý:  a) Ta có thể dùng mệnh đề tương đương sau với tính chất trên: Nếu  thì tia Oy kh[r]

1. Góc là hình tạo bởi hai tia chung gốc 1. Góc là hình tạo bởi hai tia chung gốc Gốc chung là đỉnh của góc. Hai tia là hai cạnh của góc. Đặc biệt: góc bét là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau. Góc xOy được   kí hiệu là  hoặc    2.  Điểm nằm trong góc Khi hai tia Ox và Oy không đối nhau, điểm[r]

Trong một tam giác vuông nếu cho trước hai yếu tố (trong đó có ít nhất một yếu tố về cạnh và không kể góc vuông) thì ta sẽ tìm được các yếu tố còn lại. Lý thuyết về một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông 1. Các hệ thức:  Trong một tam giác vuông, mỗi cạnh góc vuông bằng: a) Cạnh huyền[r]