CỘNG TRỪ SỐ HỮU TỈ 7

Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu số hạng đó 1. Cộng trừ số hữu tỉ Viết hai số hữu tỉ x, y dưới dạng: x =   , y =  ( a, b, m ∈ Z, m > 0) Khi đó x + y =    +            2. Quy tắc " chuyển vế" Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng[r]

+430( D)a.( a + 1)Chú ýTrong tập số hữu tỉ Q,ta cũng có những tổng đại số,trong đó cóthể đổi chỗ các số hạng, đặt dấu ngoặc để nhóm các số hạngmột cách tuỳ ý như các tổng đại số trong tập các số nguyên Z.BÀI TẬP VỀ NHÀBài 6; 7; 8; 9 trang 10\SGKBài 2.4 ; 2.5 trang 8\Sách[r]

Tuần:1NS: 20/8/16Tiết:1CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰC§1.TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈI. MỤC TIÊU.1/ Kiến thức+ Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánhcác số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan[r]

Trường THCS Chánh Phú HòaTổ: Toán - Lý - TinTuần: 29Ngày soạn: 5//3/2015Tiết PPCT: 61§7 : ĐA THỨC MỘT BIẾNA/ MỤC TIÊU:1/ Kiến thức : - Học sinh biết ký hiệu đa thức một biến và biết sắp xếp đa thức theoluỹ Thừa giảm hoặc tăng của biến.2/ Kĩ năng : - Biết tìm bậc, các hệ số, hệ số cao nhất, hệ[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2015-2016)Môn: TOÁN 7 (Thời gian: 90 phút)I.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP 7Chủ đềNhận biết1. Số hữu tỉ, số thựcThông hiểuThực hiện cácphép tính trên tậpsố hữu tỷ.21.5Số câu:Số điểm:T.Lệ:2. Hàm sốVận dụngCấp th[r]

Các số được nối với nhau bởi dấu cá phép tính A. Tóm tắt kiến thức: 1. Các số được nối với nhau bởi dấu cá phép tính (cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa) làm thành một biểu thức. Một số cũng được coi là một biểu thức. Chú ý: Trong một biểu thức có thể có các dấu ngoặc để chỉ thứ tự thực hiệ[r]

- Kết hợp hai dạng trênTrong chương trình sách giáo khoa thì dạng bài cơ bản (Dạng 1) học sinh chỉđược học 1 tiết bài mới (Riêng bài tìm số hạng có thêm một tiết luyện tập), còn lạicác bài tìm thành phần chưa biết chỉ lác đác xuất hiện qua các bài hình thành phéptính với mục đích rèn kĩ năng thực hi[r]

a) Trong các phân số sau, những phân số nào biểu diễn cùng một số hữu tỉ? Bài 21 a) Trong các phân số sau, những phân số nào biểu diễn cùng một số hữu tỉ? b) Viết ba phân số cùng biểu diễn số hữu tỉ  Lời giải: Ta có :  Vậy các phân số  cùng biểu diễn một số hữu tỉ Tương tự  cùng biểu diễn một số[r]

Giải bài tập trang 7, 8 SGK Toán lớp 7 tập 1: Tập hợp Q các số hữu tỉA. Tóm tắt lý thuyết tập hợp Q các số hữu tỉ1. Số hữu tỉ: Số hữu tỉ là số có thể viết dưới dạng a/b với a, b ∈ Z, b # 0 và được kí hiệulà Q2. Biểu diễn số[r]

Lệnh này khiến cho bộ vi xử lý 8086 bắt đầu thực hiện một lệnh mới tại địa chỉđược chỉ định trong lệnh. Lệnh này phân biệt nhảy xa và nhảy gần theo vị trí của câulệnh mới. Tuỳ thuộc vào độ dài của bước nhảy chúng ta phân biệt các kiểu lệnh nhảyngắn, nhảy gần và nhảy xa với độ dài lệnh khác nhau. Lện[r]

Sắp xếp các số hữu tỉ sau theo thứ tự lớn dần  Bài 22 Sắp xếp các số hữu tỉ sau theo thứ tự lớn dần:                                             Lời giải: Viết các phân số dưới dạng tối giản: - So sánh các số hữu tỉ dương với nhau: Ta có :  Vì 39 < 40 và 130 > 0 nên - Tương tự So sánh các[r]

ngàythángnăm 20ToánTiết 8: Luyện TậpI. Mục tiêu:- Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số- Biết thực hiên phép trừ các chữ số có hai chữ số trong phạm vi 100- Biết giải bài toán bằng một phép tính trừII. Đồ dùng học tập:- Bảng phụ bài tập 1, 2, 5, SGKIII. Các hoạt động học tập chủ yếu[r]

Ta có thể viết số hữu tỉ dưới các dạng sau đây: Ta có thể viết số hữu tỉ  dưới các dạng sau đây: a)   là tổng của hai số hữu tỉ âm . Ví dụ  b)     là hiệu của hai số hữu tỉ dương. Ví dụ:  Với mỗi câu, em hãy tìm thêm một ví dụ Lời giải: Có nhiều đáp số cho mỗi câu chẳng hạn: a)  b)               [r]

PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS CỰ NẪMĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ INĂM HỌC: 2011 – 2012MÔN: TOÁN 6 ( thời gian: 90’ )MA TRẬN: ( Chung cho 2 mã đề )Cấp độChủ đềVận dụngNhậnbiếtThông hiểu1.Tập hợp các số tựnhiên N: Cộng trừ,nhân chia số tựnhiên. Phép chiahết, phép chia códư. L[r]

Trong các phân số sau, những phân số nào biểu diễn số hữu tỉ Trong các phân số sau, những phân số nào biểu diễn số hữu tỉ :               Lời giải:                       Vậy những phân số biểu diễn số hữu tỉ   là : 

Em hãy tìm cách " nối" các số ở những chiếc là bằng dấu các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và dấu ngoặc để được một biểu thức có giá trị đúng bằng số ở bông hoa? Em hãy tìm cách " nối" các số ở những chiếc là bằng dấu các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và dấu ngoặc để được một biểu thức có giá[r]

Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai ? Bài 89. Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai ? a) Nếu a là số nguyên tố thì a cũng là số thực; b) Chỉ có số 0 không là số hữu tỉ dương và cũng không là số hữu tỉ âm; c) Nếu a là số tự nhiên thì a không phải là số vô tỉ. Hướng dẫn giải[r]

33***Bài 3 . Hãy viết một số hữu tỉ và một số vô tỉ lớn hơn2 nhưng nhỏ hơn3HD giảiCác số đó có thể là 1,42 và2 321Bộ bài tập bồi dưỡng HSG Toán lớp 9 (N.1)***Bà 4 : . Chứng minh rằng tổng của một số hữu tỉ với một số vô tỉ là một số vô tỉ.HD g[r]

Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác không và có cùng phần biến. Lý thuyết về đơn thức đồng dạng. Tóm tắt lý thuyết 1. Đơn thức đồng dạng Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác không và có cùng phần biến. Chú ý: Mọi số khác 0 được coi là đơn thức đồng dạn[r]

Ngày soạn: 12082014 Tiết: 1
Tuần: 1

§1. TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ

A. Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ. Học sinh biết cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
2. Kĩ năng:
Nhận biết được số hữu tỉ và biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
3. Thái độ và tình cả[r]