QUY CHẾ THI ĐUA KHEN THƯỞNG CỦA TỈNH QUẢNG NAM

Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng ở tỉnh Bắc Ninh hiện nay (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng ở tỉnh Bắc Ninh hiện nay (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng ở tỉnh Bắc Ninh hiện nay (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng ở tỉnh Bắc Ninh hiện nay[r]

ỦY BAN NHÂN DÂNXÃ PHƯỚC THÀNHCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPhước Thành, ngàytháng 12 năm 2013QUI CHẾ HOẠT ĐỘNGCủa Hội đồng thi đua - khen thưởng xã Phước Thành(Ban hành kèm theo Quyết định số/QĐ-UBNDngàytháng 12 năm 2013 của UBND xã Phước Thành)Chương ICh[r]

Thực trạng và giải pháp chất lượng thi đua khen thưởng hiện nay ở Việt Nam
I. Những vấn đề chung về khen thưởng 6
1. Về khái niệm, bản chất và vai trò, vị trí của khen thưởng 6
2. Về người lao động trực tiếp 8
II. Thực trạng khen thưởng cho người lao động trực tiếp 9
1. Quy định pháp luật hiện hành[r]

2015, Phòng Nội vụ Huyện Thanh Chương đã tiếp 272 lượt công dân, giảm 25%so với cùng kỳ; Đã tiếp nhận 108 đơn thư khiếu nại, tố cáo, phản ánh, kiến nghịvới 79 vụ việc, giảm 32,9% so với cùng kỳ; số vụ việc đã giải quyết 76/79, đạttỷ lệ 96,2%, còn lại 3 vụ việc đang được xem xét, giải quyết. Hoàn thà[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN
XÃ PHƯỚC THÀNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc

Số: BCUBND Phước Thành, ngày 17 tháng 12 năm 2015

BÁO CÁO
Tổng kết công tác thi đua, khen thưởng năm 2015
phương hướng, nhiệm vụ năm 2016

Qua một năm triển khai thực hiện nhiệm vụ công tác thi đ[r]

quy chế thi đua nội bộ, quy chế thi đua nội bộ thcs, quy chế thi đua nội bộ thpt, quy chế thi đua nội bộ tiểu học, quy chế thi đua nội bộ mầm non, thang điểm thi đua trường học, thang điểm thi đua trường thcs, quy chế thi đua nội bộ, quy chế thi đua nội bộ thcs, quy chế thi đua nội bộ thpt, quy chế[r]

NÂNG CAO CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI TỔ CHỨC CÔNG ĐOÀN TRONG VIỆC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG TẠI CƠ SỞ

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Chúng ta thấy rằng để nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập, các hoạt động phong trào v..v..thì nhà trường cần thực hiện nhiều biện[r]

Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng tại bệnh viện tuyến trung ương trên địa bàn thành phố Hà NộiQuản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng tại bệnh viện tuyến trung ương trên địa bàn thành phố Hà NộiQuản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng tại bệnh viện tuyến trung ương trên địa bàn thành phố Hà[r]

1. Lý do chọn đề tài
Ngày 11/6/1948, Chủ tịch Hồ Chí Minh ra lời kêu gọi thi đua ái quốc, mở đầu phong trào thi đua yêu nước của dân tộc ta. Hưởng ứng lời kêu gọi ấy, hơn 60 năm qua toàn đảng, toàn quân, toàn dân đã phát động nhiều phong trào thi đua sôi nổi, rộng khắp, góp phần tạo nên động lực to[r]

Tên SKKN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TRONG THI ĐUA KHEN THƯỞNG

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục đóng một vai trò rất lớn trong việc phát triển của đất nước hiện nay với số lượng cán bộ, giáo viên và người lao động lớn nhất so với tất cả các ngành khác. Để đội ngũ cán bộ, giáo viên và ng[r]

Hội đồng thi đua, khen thưởng là bộ phận tham mưu, tư vấn cho Tổng Giám đốc trong việc : - Chuẩn bị nội dung và tổ chức phong trào thi đua trong Công ty; - Theo dõi việc thực hiện “Quy c[r]

động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc” nhằm:- Động viên mạnh mẽ phong trào hành động cách mạng, thi đua yêu nướccủa các tầng lớp phụ nữ trong thời kỳ mới;- Thực hiện thắng lợi mục tiêu phong trào phụ nữ giai đoạn 2002– 2007 doĐại hội Phụ nữ toàn quốc lần thứ IX đề ra là: “Nâng cao năng l[r]

HỘI NÔNG DÂN VIỆT NAMBCH HỘI NÔNG DÂN TỈNH CAO BẰNG*Số 355 -QĐ/HNDTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcCao Bằng, ngày 10 tháng 3 năm 2017QUYẾT ĐỊNHVề việc giao chỉ tiêu thi đua năm 2017BAN THƯỜNG VỤ HỘI NÔNG DÂN TỈNH CAO BẰNGCăn cứ Luật Thi đua,[r]

- Ban giỏm đốc cụng ty nờn phối hợp với cụng đoàn xõy dựng quy chế thi đua khen thưởng theo giai đoạn, trong đú quan tõm thiết lập một chế độ ưu đói đối với cỏn bộ quản lý và nhõn viờn c[r]

Số:/TTr-..........…,ngàythángnăm 20…TỜ TRÌNHV/v đề nghị khen thưởng thành tích năm học 20…-20…Kính gửi: Hội đồng Thi đua, Khen thưởng ngành Giáo dục và Đào tạohuyện Kim Bôi.Căn cứ Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26 tháng 11 năm 2003 và Luật sửađổi, bổ xung một số đi[r]

MỤC LỤC

LÊI NÓI ĐẦU 1
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ TIỀN LƯƠNG, TIỀN THƯỞNG 3
I. Khái niệm và bản chất của tiền lương 3
I.1. Khái niệm tiền lương 3
I.2. Vai trò của tiền lương 4
I.2.1. Vai trò tái sản xuất sức lao động 4
I.2.2. Vai trò điều phối lao động 5
I.2.3. Vai trò là động lực thúc đẩy sản xu[r]

phối hợp với các cơ quan liên quan tuyên truyền, phổ biến, nhân rộng các điểnhình tiên tiến; tổ chức thực hiện chính sách khen thưởng của Đảng và nhà nước;hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện kế hoạch, nội dung thi đua, khen thưởng trênđịa bàn tỉnh; thực hiện tổ chức và tra[r]

III. Báo cáo ngân sách việc thu, chi, quản lý và sử dụng ngân sách của đơn vị:Đ/c: Nông Văn Hợp – Kế toánIV. Báo cáo của Ban thanh tra nhân dân:Đ/ c: Nguyễn Quang Dũng– P. CT CĐV. Thảo luận của Hội nghị về các báo cáo.VI. Thông qua quy chế, quy định về công tác khen thưởng:Đ/c: CTCĐVII[r]

A.PHẦN DẪN NHẬP1.Đặt vấn đề.Như chúng ta đã biết nền hành chính nước ta đã xuất hiện từ khá lâu đời và khôngngừng được hoàn thiện nhằm hướng tới mục tiêu thực hiện một cách hiệu quảnhất các hoạt động công vụ. Trên thế giới hiện nay,có hai mô hình cơ bản về tổchức công vụ là mô hình chức nghiệp hay c[r]

+ Có một vị trí và vai trò nhất định trong hệ thống công việc của tổ chức.+ Phù hợp với trình độ chuyên môn, tay nghề và kinh nghiệm của ngườilao động.+ Có cơ hội thăng tiến.+ Không nhàm chán, kích thích lòng say mê sáng tạo.+ Không ảnh hưởng tới sức khỏe, đảm bảo an toàn trong quá trình thựchiện cô[r]