ĐỌC TRUYỆN NGẮN TÌNH YÊU TUỔI HỌC TRÒ

Tình yêu tuổi học trò và tình bạn khác giớiTình yêu tuổi học trò và tình bạn khác giớiTình yêu tuổi học trò và tình bạn khác giớiTình yêu tuổi học trò và tình bạn khác giớiTình yêu tuổi học trò và tình bạn khác giớiTình yêu tuổi học trò và tình bạn khác giớiTình yêu tuổi học trò và tình bạn khác giớ[r]

tiểu luận TÌNH YÊU TUỔI HỌC TRÒ GIAI ĐOẠN THPTMột loại tình cảm rất đặc trưng cũng xuất hiện ở độ tuổi này đó là tình yêu nam nữ. Cùng với sư tương tư kiểu trẻ con (nhìn trộm, viết thư, thậm chí hôn trộm...), ở thanh niên, bắt đầu có sự lôi cuốn nghiêm túc, mầm mống của tình yêu chân thành với những[r]

Từ những đứa trẻ ngây thơ, chúng ta dần trưởng thành. Từ cuộc sông vô lo vô tư chúng ta tập suy nghĩ, tập làm người lớn. Bài làm  Từ những đứa trẻ ngây thơ, chúng ta dần trưởng thành. Từ cuộc sông vô lo vô tư chúng ta tập suy nghĩ, tập làm người lớn. Trong rất nhiều điều mới mẻ ấy chúng ta đến v[r]

Đề thi giữa kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014: I. Đọc 1.Đọc thầm mẩu chuyện  Hoa học trò                Phượng không không phải là một đóa, không phải vài cành: phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ r[r]

Vòng thời gian cứ miệt mài quay. những cơn mưa lất phất cũng đã làm dịu hẳn cáinóng oi bức của mùa hè.Ngồi bên khung cửa sổ nhìn những cơn mưa ấy lòng tôi lại thấy bâng khuâng đếnlạ lùng. Ngày chúng tôi phải xa mái trường Chợ Gạo thân yêu cũng dần hiên ratrước mắt. Mới ngày nào chúng tôi còn là nhữn[r]

2. Lịch sử vấn đề2.1. Những ý kiến đánh giá chung về văn xuôi Phan Thị Vàng AnhTrong khoảng thời gian hơn mười năm viết truyện ngắn, chị có bốn mươi nhăm truyện được tập hợp trong bốn tập: Khi người ta trẻ (1993); Hội chợ (1995); Truyện ngắn Phan Thị Vàng Anh Nguyễn Trọng Nghĩa (NXB Công an nhân dâ[r]

Từ những đứa trẻ ngây thơ, chúng ta dần trưởng thành. Từ cuộc sông vô lo vô tư chúng ta tập suy nghĩ, tập làm người lớn. Trong rất nhiều điều mới mẻ ấy chúng ta đến với tình bạn, tình yêu. Những tình cảm muôn thuở của con người. Những tình cảm ấy có thay đổi nhưng những giá trị cơ bản nhất thì sẽ vĩ[r]

Tôi đi học là một truyện ngắn đầy chất thơ.Chất thơ tỏa ra từ tâm hồn mơ mộng giàu cảm xúc của nhà văn xứ Huế-Thanh Tịnh.Truyện tuy ngắn nhưng hàm súc và cô đọng.Ý tứ của truyện tinh tế,khơi gợi sâu xa vào những kỉ niệm trong tâm hồn của mỗi người. Truyện ngắn Tôi đi học xây dựng dựa trên dòng[r]

nói chuyện hôm đó.Ví dụ với chủ đề là sức khỏe sinh sản vị thành niên tên chương trình sẽ là“Talk show về sức khỏe sinh sản vị thành niên”. Đây sẽ là cuộc nói chuyện giữa 1bác sĩ khoa sản và MC. MC sẽ đặt những câu hỏi liên quan tới chủ đề như: suynghĩ của bác sĩ về tình trạng trẻ mang thai ở tuổ[r]

Puskin là nhà thơ Nga vĩ đại, trong di sản đồ sộ của ông để lại, người đọc Việt Nam, nhất là tuổi học trò đều biết bài thơ “Tôi yêu Em” qua bản dịch của Thuý Toàn và bản dịch này được dạy trong chương trình ngữ văn 11 trung học phổ thông. Tuy nhiên, không có bản dịch nào là hoàn thiện tuyệt đối và[r]

Truyện ngắn “Vợ nhặt” của nhà văn Kim Lân lấy bối cảnh là nạn đói khủng khiếp năm1945 để diễn tả được cái đói có sức nặng như thế nào, nhưng ngụ ý của tác giả chính là việcdựa trên nạn đói để lột tả tính cách “trong như ngọc sáng ngời” của những con người, nhữngmảnh đời lầm thân. Nhân vật bà cụ Tứ l[r]

Quê hương là thế đó. Nhắm mắt lại ta như thấy quê hương đã ở đó rồi, ở ngay bên trong trái tim mỗi con người.     “Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày  Quê hương là đường đi học    Con về rợp bướm vàng bay." (Quê hương - Đỗ Trung Quân) Quê hương với mỗi người thật giản dị, thân[r]

- Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy ?- Hè đến rồi !Câu 1: Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là“ hoa học trò” ?Vì đây là loài cây rất gần gũi với học trò. Được trồng nhiều ởsân trường. Khi hoa nở cũng là kỳ thi của học sinh và đến ngàyhọc sinh được nghỉ hè. Cây phượng gắn nhiều kỉ niệm với[r]

Tình yêu như nhà soạn nhạc nổi tiếng người Áo Morzart đã từng định nghĩa: “…tình yêu, tình yêu, tình yêu, đó là linh hồn của cảm hứng” . Chúng ta vẫn thường quy cho tất cả tình cảm yêu thương, quan tâm chăm sóc một người là tình yêu, và đôi khi mù quáng nghĩ rằng chỉ có tình yêu nam nữ mới là tình y[r]

CA DAO HÀI HƯỚCI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Những bài ca dao được giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cười giải trí, tiếng cười tự trào và tiếng cười châm biếm, phê phán xã hội.2. Tiếng cười tự trào (tự cười mình) là tiếng cười lạc quan yêu đời của người lao động. Họ đã lấy chính cái nghèo của mìn[r]

Sẽ tiếp tục là một hành trình dài để khám phá và trải nghiệm những đổi thay của mỗi góc sân, khoảng trời, mỗi lớp học nhưng có một điều có lẽ không thay đổi, tình yêu với mỗi khoảnh khắc, mỗi ngôi trường của tuổi học trò. Tùng! Tùng! Tùng! Tiếng trống trường vang lên như thường vẫn thế ở bất cứ n[r]

không chỉ đơn thuần là tình yêu, mà trong đó còn có ân, có tình, có nghĩa!

luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học Tình yêu trong truyện ngắn của K. Pauxtôpxki 1. Lý do chọn đề tài12. Lịch sử vấn đề23. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu84. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu85. Phương pháp nghiên cứu96. Cấu trúc của khóa luận9CHƯƠNG 1: NHỮNG C[r]

Bài tham khảo 1Thanh Tịnh tên thật là Trần Văn Ninh, sinh ngày 11121911, mất ngày 1771988, quê xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ông học Tiểu học và Trung học ở Huế. Vốn có năng khiếu văn chương nên đến năm 1933, ông bắt đầu sáng tác.Thanh Tịnh viết được nhiều thể loại nhưng thành công hơn cả là truyện n[r]

Gợi dẫn

1. Tác giả : Uy-li-am Sếch-xpia (1564 – 1616) là nhà soạn kịch Anh nổi tiếng cuối thời đại Phục hưng ở Tây Âu. Quê ông là thị trấn Xtơ-rét-phớt ôn Ê-vơn, miền tây nam nước Anh. Cha ông là một thương gia. Sếch-xpia sớm phải vất vả kiếm sống. Từ một chân giữ ngựa ở rạp hát đến người nhắc v[r]