BÉ KỂ CHUYỆN THEO TRANH

TUẦN 7
(Từ 3092013 04102013)

Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 27: ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
HS đọc được ph, nh, ng, ngh,..Biết đọc được từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
HS viết được ph, nh, ng, ngh,.. từ ngữ ứng dụng
HS nghe hiểu và kể được một đoạn[r]

Câu 1. Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự câu chuyện trên.Câu 2.Kể lại toàn bộ câu chuyện :Tranh 1 : Cậu bé Cao Bá Quát chợt nảy ra một ý là phải nhìn rõ mặt nhà vua. Để thực hiện được ý muốn đó Câu 1. Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự câu chuyện trên. - Cần sắp xếp lại như sau : 3 - 1 - 2 - 4 Câu[r]

Trẻ hiểu nội dung truyện.
Biết thể hiện ý tưởng bằng ngôn ngữ và hành động.
Trẻ thuộc bài hát “ Cái mũi ”.
Phát triển khả năng chú ý, xúc cảm, tư duy, tưởng tượng, khứu giác và thính giác.
Cô kể chuyện kết hợp tranh phông, nhân vật rời. Trong lúc kể, cô dừng lại để gây sự chú ý và đặt câu hỏi vớ[r]

MỞ CHỦ ĐỀ BẢN THÂN
I. Chuẩn bị
Tranh chủ đề về bé trai, bé gái, các đồ dùng đồ chơi cảu bé trai bé gái..
Bài hát
Giấy vẽ, keo, giấy màu.
Một số dụng cụ học tập của bé.
Hình ảnh về các bữa ăn, các thực phẩm hàng ngày cúa bé, hình ảnh bé trai bé gái.
II. Yêu cầu:
1. Chủ đề nhánh: Hãy nghe bé nó[r]

Cách sắp xếp như sau : Tranh 3 - Tranh 4 - Tranh 2 - Tranh 1 1. Sắp xếp lại các tranh sau theo đúng thứ tự trong câu chuyện Bài tập làm văn: Cách sắp xếp như sau :Tranh 3 - Tranh 4 - Tranh 2 - Tranh 12. Kể lại một đoạn của câu chuyện bằng lời của em.- Lời kể: Cô-li-a đã viết được vài câu nhưng[r]

Câu 1.Quan sát các bức tranh và cho biết những người trí thức đang làm gì? Câu 2.Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống. Câu 1.  Quan sát các bức tranh và cho biết những người trí thức đang làm gì ? Trả lời : Tranh 1 : Người trí thức ở đây là một bác sĩ. Ông đang ngồi bên giường bệnh[r]

Người mẹ hiền2. Dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảovệ, cô giáo.Thứ ba, ngày 10 tháng 10 năm 2017Kể chuyệnNgười mẹ hiềnVì sao cô giáo trong bài được gọi là “ Người mẹ hiền”.Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe.Xem trước bài: Bàn tay dịu dàng.CHÚC CÁC T[r]

EBOOK FOR YOUTuyển tập thơ hay cho bé qua tranh vẽNhững bài đồng dao giản dị hay những bài thơ trẻ em đáng yêu gắn liền với tuổi thơcủa mỗi chúng ta. Dạy con qua các bài đồng dao, bài thơ trẻ em là biết bao nhiêu bàihọc quý giá, dạy trẻ em về thiên nhiên, xã hội, con người xung quanh,[r]

vui chơi, tôi cho các cháu vào hoạt động chơi góc để trẻ tạo ra những đồ chơilàm bằng lá cây, giấy vụn, hột hạt vẽ và tô màu những bức tranh, những hìnhảnh trẻ siêu tầm gợi mở cho trẻ tưởng tượng kể chuyện.Từ những quần áo, vải vụn, ống giấy tôi hướng dẩn trẻ làm ra những conrối thật x[r]

Tập đọc- kể chuyệnTiết 43-44: Hũ bạc của ngời cha(2t)I. Mục đích-yêu cầu :- Đọc đúng các từ : siêng năng, lời biếng.- Đọc phân biệt lời kể nhân vật- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : 2 bàn tay lao động của con ngờichính là nguồn tạo nên của cải.* Kể chuyện :sau khi sắp xếp đúng các t[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíChủ đề: Ngôi trường bé yêuĐề tài: Bé đến thăm nhà bếpNhóm lớp: 25- 36 thángI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết và gọi tên nhà bếp có cửa sổ, cửa ra vào.- Nhà bếp để nấu ăn, có các cô cấp dưỡng và có nhiều đồ dùng để nấu ăn.- Trẻ[r]

GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: NHỮNG TIA NẮNG BUỔI SÁNGI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhớ nội dung câu chuyện, và kể lại được câu chuyện theo trí nhớ của trẻ. Biếtthể hiện tính cách nhân vật và tình huống câu chuyện.- Trẻ biết và kể được các công việc trẻ làm vào buổi sáng.II. Chuẩn bị:- Bài giảng[r]

đếnđâu?cửa?bàivầnăt?Thứ tư ngày 16 tháng 4 năm 2013Tập đọc:Quan sát tranh3217456Thứ tư ngày 16 tháng 4 năm 2013Tập đọc:Kể cho bé nghe

5. Sinh hoạt vòng tròn lớn. Trưởng sao trực điều khiển ôn lại chủ đề, chủ điểm tháng 9, cácngày lễ lớn trong tháng 9: ngày 2/ 9, 5/ 9. Ôn lại các bài múa: Bông hồng tặng mẹ và cô.- GV triển khai công tác tuần......:Thi đua học tôtTUẦN 6Ngày 6/ 10/ 2008MÔN: TẬP ĐỌCMẨU GIẤY VỤNI. MỤC TIÊU:Rèn Kỹ năngđ[r]

TIẾT 1: TIẾT 9 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

I. MỤC TIÊU:
Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
Giáo dục học sinh trung thực trong cuộc sống.
Họ[r]

TUẦN 11
Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài 21: CHUYỆN MỘT KHU VUỜN NHỎ
A. Mục đích yêu cầu:
1. Đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên(bé thu); giọng hiền từ (người ông)
Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiê[r]

A. Tập đọc1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: +HS đọc trôi trảy cả bài. Đọc đúng: Hạ lệnh, vùng nọ, nộp, lo sợ, lấy làm lạ + HS biết ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ + Đọc phân biệt lời người kể, các nhân vật.2. Đọc hiểu. + Hiểu nghĩa từ : kinh đô, om sòm, trọng thưởng, hạ l[r]

dung câu chuyện.1. ổn định tổ chức– Cô cho trẻ hát bài: “Vui đến trường”- Bài hát nói về gì? (Em rửa mặt, đánh răng trước khi đến trường)- Sáng ngủ dậy c/c phải làm gì? ( Rửa mặt, đánh răng ).- Chúng ta cùng làm thao tác lau mặt:+ Trước tiên là mắt còn gọi là thị giác ( nhắc lại ), mắt để làm gì?( N[r]

Tranh 1: Viên tướng ra lệnh - "Vượt rào, bắt sống quân địch". Trước lệnh ấy, chú lính nhỏ ngập ngừng suy nghĩ và hỏi lại: "chui vào à?" Tranh 1: Viên tướng ra lệnh - "Vượt rào, bắt sống quân địch". Trước lệnh ấy, chú lính nhỏ ngập ngừng suy nghĩ và hỏi lại: "chui vào à?"Viên tướng quát : "Chỉ nh[r]

Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Bài dạy : Cậu bé thông minh

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Hiểu nội dung bài : ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé . (trả lời được các câu hỏi (CH) trong SGK
Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc[r]