VIẾT VỀ CÔ GIÁO LỚP 1 CỦA EM

Cô giáo em cao cao, dáng người thon gọn, da trắng hồng, mặc áo dài rất đẹp. Bước vào lớp, cô như mang theo cả mùi thơm của nắng. Cả lớp ngây người nhìn cô. Cô dịu dàng mời cả lớp ngồi xuống. Bắt đầu giờ học, cô nhẹ nhàng viết lên bảng dòng chữ mềm mại. Đoạn văn tham khảo   Cô giáo em cao cao, dán[r]

DỰA VÀO CÁC CÂU TRẢ LỜI Ở BÀI TẬP 2, EM HÃY VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN KHOẢNG 4, 5 CÂU NÓI VỀ CÔ GIÁO HOẶC THẦY GIÁO CŨ CỦA EMD. VD: CÔ GIÁO LỚP 1 CỦA EM TÊN LÀ KHƯƠNG.[r]

Bài viết sáng tạo: Đoạn thơ sau có một số chữ viết thiếu âm, vần, dấu thanh và sai lỗi chính tả, dấu thanh. Em hãy viết lại bài thơ cho đúng:Cô giáo lớp emCô giạy em tập viếtGió đa thoảng ơng nhàiNắng gé vào cửa nớpSem chúng em học bài.Những lời cô giáo gian[r]

In helping others, we shall help ourselves, for whatever good we give out completes the circle and comes back to us. Bàn tay Trong ngày lễ Tạ ơn, một cô giáo dạy lớp 1 nọ đã yêu cầu các em học sinh vẽ một bức tranh về những gì mà các em cảm thấy biết ơn. C[r]

40 HS ngồi trên những chiếc ghế dài, phía trước là bảng với vở chép bài mở sẵn và bút trong tay. Cô giáo chép một câu chuyện lên bảng từ sách giáo khoa lớp 3. Cô vừa viết vừa kiểm tra xem mình viết có chính xác như trong sách không. Các cậu bé ngồi ở bên phải lớp chép lại những gì cô giáo viết lên b[r]

a/ Cô giáo (hoặc Thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?b/ Tình cảm của cô (hoặc thầy giáo) đối với học sinh nh thế nào?c/ Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy giáo)?d/ Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc thầy giáo) nh thế nào?

“Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáoKhi đến trường cô giáo như mẹ hiền”Khi hát những câu hát này em lại nhớ ngay đến cô Hiệp, cô giáo chủ nhiệm lớp em và cũng là người dìu dắt chúng em suốt gần một năm học vừa qua.Cô giáo lớp em có một dáng người thon[r]

đều biết viết chữ, tập đếm, tập tô màu, tập vẽ,… NHiều bạn trong lớp đã đạt được điểm tốt, cô giáo khen. Cô tin tưởng các em sẽ học tập tốt, chăm ngoan. Hoạt động 2: Bài tập 4: Kể chuyện theo tranh -Cho HS đặt tên bạn nhỏ ở tranh 1 và nêu nội dung ở từng tranh: Tr[r]

Đề ôn tập Toán học kì II lớp 1 là tổng hợp 30 đề ôn tập Toán học kì II lớp 1, là tài liệu tham khảo nghiên cứu hay, giúp các em học sinh học tốt toán lớp 1, nắm chắc kiến thức căn bản, đặt nền móng vững chắc cho các lớp về sau, đồng thời cũng là tài liệu để các thầy cô giáo tham khảo ra đề kiểm tra[r]

Đề bài: Em hãy viết thư thăm hỏi cô giáo cũ và nhắc lại một vài kỉ niệm về sự chăm sóc của cô giáo đối với em và các bạn. Hướng dẫn Cụ Bớch kớnh mến! Đó lõu chưa có dịp gặp cô và sắp đến ngày 8 – 3, nhân dịp này con xin viết thư thăm hỏi tỡnh hỡnh đời[r]

Tuần 33 Lịch sửÔn tập: Lịch sử nớc ta từ giữa thế kỉ XIX đến nayI. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:- Nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến nay.- ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975.- Giáo dục HS tự hào về truyền thống dân tộc.II.[r]

. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đặc điểm của văn bản đề nghịrnrna) Các văn bản sau đây được viết để làm gì? Văn bản 1: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TP. Hồ Chí Minh, ngày 3 tháng 11 năm 2003   GIẤY ĐỀ NGHỊ Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 7C, Trường THCS Hoàng Diệu Tập thể l[r]

VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đặc điểm của văn bản đề nghị a) Các văn bản sau đây được viết để làm gì? Văn bản 1: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TP. Hồ Chí Minh, ngày 3 tháng 11 năm 2014   GIẤY ĐỀ NGHỊ Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 7C,[r]

Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 3 trường tiểu học Ngô Gia Tự. ĐỀ BÀI Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. BÀI THAM KHẢO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Gò Vấp ngày 17 tháng 1 năm 20[r]

CHƯƠNG TRÌNH HỘI THI KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒNĂM HỌC 2010-2011Lớp 6BKính thưa quý vị đại biểu, Ban giám khảo, các thầy cô giáo cùng tất cả các bạn học sinh thân mến. Để hưởng ứng phong trào học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và kỉniệm đại lễ 1000 năm Thăng Long-Hà Nội.[r]

2. Ôn luyện kĩ năng trình bày miệng dàn ý bài văn tả ngời - trình bày rõ ràng, rànhmạch, tự nhiên, tự tin.II- Chuẩn bị: *&* Biên soạn: Nguyễn Văn Bờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HSTrờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn 3 đề[r]

* HS viết được đoạn văn ngắn khoảng 4,5 câu nói về cô giáo mà em kính yêu nhất.* Viết tròn câu, đủ ý ( theo phần gợi ý ), diễn đạt mạch lạc.* Viết đúng chính tả . Chữ viết rõ ràng , dễ đọc . Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm.B. BIỂU ĐIỂM : Đạt các yêu c[r]

Lớp em chẳng có gì đặc biệt, vậy mà, em rất thân thiết với những thứ trong lớp. Đó là những chiếc bàn xinh xinh để giúp em viết bài. Nhìn thẳng lên thì thấy bàn cô giáo Sau khi bạn em và em làm trực nhật xong, lớp học của em sáng đẹp hẳn lên. Em hãy tả lại lớp học biết bao thân thiết của mình. Bà[r]

Đề bài: Em hãy viết thư thăm hỏi cô giáo cũ và nhắc lại mộtvài kỉ niệm về sự chăm sóc của cô giáo đối với em và các bạn.Bài làm …, ngày … tháng … năm… Cô Nhung kính mến!Nhân dịp 8/3, con viết thư này để gửi đến cô lời thăm hỏi và tỏlòng biết ơn của co[r]

cay… Sau lần ấy, lớp tôi bắt đầu chăm lo học tập, không ồn ào như trướcnữa và nghe những lời khuyên của cô. Cô rất vui phải không cô?Chúng em sắp xa cô thật rồi, em buồn nhiều lắm cô ơi! Nhưng em biếtngười buồn nhất chính là cô – người cô giàu nghị lực.Em biết, có kể ranh[r]