SÁCH DẠY TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SÁCH DẠY TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI":

BÀI THAM LUẬN VỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 THEO CHƯƠNG TRÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI VNEN.

BÀI THAM LUẬN VỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 THEO CHƯƠNG TRÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI VNEN.

BÀI THAM LUẬN VỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 THEO CHƯƠNG TRÌNH TRƯỜNG TH MỚI VNEN.

Môn Tiếng Việt theo chương trình trường tiểu học mới VNEN có một vị trí quan trọng trong giáo dục ở Tiểu học, điều đó được thể hiện ở thời lượng giảng dạy trong từng khối lớp và nó làm công cụ để học các môn học[r]

16 Đọc thêm

Ứng dụng bản đồ tư duy vào việc dạy từ vựng tiếng việt cho người nước ngoài

ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC DẠY TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

Hiện nay, nhu cầu học tiếng Việt của người nước ngoài ngày càng tăng. Đó là một hệ quả tất yếu của sự hội nhập quốc tế và giao lưu văn hóa. Nước ta đang từng bước khẳng định vị trí của mình trên toàn thế giới với một nền kinh tế tăng trưởng mạnh và là một thị trường đầu tư hấp dẫn. Do đó, hàng năm[r]

127 Đọc thêm

SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN TRUYỆN TRANH THIẾU NHI

SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN TRUYỆN TRANH THIẾU NHI

2. Tình hình nghiên cứu đề tài
Sử dụng ngôn ngữ truyện tranh thiếu nhi trong hoạt động xuất bản và biên tập ngôn ngữ truyện tranh thiếu nhi nói riêng đã được đề cập trong nhiều công trình nghiên cứu khoa học. Tuy nhiên, việc nghiên cứu về “Sử dụng ngôn ngữ trong hoạt động xuất bản truyện tranh thiếu[r]

105 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN

của nó mới có phương pháp giảng dạy sát đúng. Sáng kiến kinh nghiệm là mộttập hợp về nhận thức, cách nhận định, đánh giá, phân tích tình hình để tìm ra conđường đi mang lại kết quả theo mong muốn. Nếu chỉ dựa vào các văn bản củatrên, dựa vào thiết kế bài dạysách giáo khoa để giảng[r]

13 Đọc thêm

Tiểu luận thi hành án hình sự

TIỂU LUẬN THI HÀNH ÁN HÌNH SỰ

MỐI QUAN HỆ GIỮA HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ TRONG GIÁO DỤC, CẢI TẠO NGƯỜI BỊ KẾT ÁN PHẠT TÙ VÀ VẤN ĐỀ TÁI HOÀ NHẬP CỘNG ĐỒNGI Khái quát về hoạt động dạy nghề trong giáo dục, cải tạo đối với người bị phạt tù và vấn đề tái hòa nhập cộng đồng:1. Hoạt động dạy nghề trong giáo dục, cải tạo người bị phạt tù:Hoạt[r]

9 Đọc thêm

Lập dàn ý miêu tả Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai.

LẬP DÀN Ý MIÊU TẢ QUYỂN SÁCH TIẾNG VIỆT 5, TẬP HAI.

Để chuẩn bị bước vào năm học mới, mẹ mua cho em quyển sách Tiếng Việt 5, tập một và tập hai. Lập dàn ý miêu tả Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai.     - Mở bài: Lí do em có quyển sách?     Để chuẩn bị bước vào năm học mới, mẹ mua cho em quyển sách Tiếng Việt 5, tập một và tập hai.     - Thân bài:  [r]

1 Đọc thêm

Nhu cầu học tiếng việt của người nước ngoài tại TP HCM

NHU CẦU HỌC TIẾNG VIỆT CỦA NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TẠI TP HCM

Nhu cầu học tiếng việt của người nước ngoài tại TP HCM

31 Đọc thêm

5 CHÌA KHÓA HÀNG ĐẦU CHO CUỘC SỐNG THỊNH VƯỢNG VÀ THÀNH CÔNG NĂM 2017

5 CHÌA KHÓA HÀNG ĐẦU CHO CUỘC SỐNG THỊNH VƯỢNG VÀ THÀNH CÔNG NĂM 2017

Phiên bản tiếng Việt cho The top 5 keys to wealth and success5 Chìa khóa hàng đầu cho một cuộc sống giàu có và thành công năm 2017:Chía khóa 1: Người giàu có sở hữu hoặc tạo ra Nam châmhút tiền.Chìa khóa 2: Sự giàu có đến với những người có niềm tin lớnvào hệ thống về tiền bạcChìa khóa 3: Đặt thàn[r]

39 Đọc thêm

TẢ NGƯỜI MẸ THÂN THƯƠNG CỦA EM

TẢ NGƯỜI MẸ THÂN THƯƠNG CỦA EM

Đoạn văn tả người mẹ hiền của em. Mẹ có dáng người thanh cao, tóc dài và đen mượt. Bài mẫu tả người mẹ thân thương của em     Mẹ em là con gái út của ông bà ngoại. Mẹ Lan của em năm nay 30 tuổi, công tác tại Phòng Tài chính huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hoá. Bố em công tác ở nhà máy Thuỷ điện Sông Đà[r]

1 Đọc thêm

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua việc dạy trẻ nói đúng ngữ pháp

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN THÔNG QUA VIỆC DẠY TRẺ NÓI ĐÚNG NGỮ PHÁP

... chọn đề tài: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ MGL thông qua việc dạy trẻ nói ngữ pháp Lịch sử vấn đề Nội dung phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non nói chung, cho trẻ mẫu giáo nói riêng số... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT 1.3.1 Dạy trẻ MGL nói ngữ pháp dạy mô hình câu Dạy trẻ MGL nói ngữ p[r]

67 Đọc thêm

Sách thiết kế bài giảng Tiếng anh 6 thí điểm Tập 2

SÁCH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TIẾNG ANH 6 THÍ ĐIỂM TẬP 2

Thiết kế Bài giảng Tiếng Anh 6 9 là bộ sách được biên soạn dành cho giáo viên dạy bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Trung học cơ sở theo chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nội dung cuốn sách bao gồm tập hợp các bài giảng mẫu được thiết kế theo nội dung các bài học trong sách giáo khoa Tiếng Anh[r]

151 Đọc thêm

SKKN ỨNG DỤNG LÍ THUYẾT NGHĨA TƯỜNG MINH, NGHĨA HÀM ẨN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI TẬP DẠY ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 4

SKKN ỨNG DỤNG LÍ THUYẾT NGHĨA TƯỜNG MINH, NGHĨA HÀM ẨN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI TẬP DẠY ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 4

ỨNG DỤNG LÍ THUYẾT NGHĨA TƯỜNG MINH, NGHĨA HÀM ẨN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI TẬP DẠY ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 4

A. ĐẶT VẤN ĐỀ

1. Lí do chọn đề tài
Môn Tiếng Việt là một trong những môn học có tầm đặc biệt quan trọng trong các môn khoa học xã hội nhân văn, có vai trò trọng yếu trong việc giữ gìn và phát huy[r]

33 Đọc thêm

Đề kiểm tra môn Văn lớp 11 kì 1 - bài số 2 năm 2015

ĐỀ KIỂM TRA MÔN VĂN LỚP 11 KÌ 1 - BÀI SỐ 2 NĂM 2015

Phần 1 : Đọc - Hiểu (4 điểm) : Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Việc giữ gìn sự trong sáng của tiêng Việt cũng đòi hỏi mỗi người cần có những hiểu biết cần thiết về tiếng Việt. Đó là những hiếu biết về chuẩn mực và[r]

1 Đọc thêm

ỨNG DỤNG tạo TIẾNG nói TIẾNG VIỆT từ văn bản TRÊN KIT MINI2440

ỨNG DỤNG TẠO TIẾNG NÓI TIẾNG VIỆT TỪ VĂN BẢN TRÊN KIT MINI2440

Những năm gần đây, sự phát triển vượt bậc của khoa học kỹ thuật nói chung và công nghệ thông tin nói riêng đã tác động tới mọi mặt của đời sống xã hội, kinh tế, chính trị...Sự hiện diện của những ứng dụng tin học đã góp phần giải quyết những khó khăn do việc thiếu thông tin cũng như nâng cao năng su[r]

49 Đọc thêm

Kế hoạch Sử dụng thiết bị dạy học năm học 2015 – 2016

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC NĂM HỌC 2015 – 2016

KÕ ho¹ch
Sử dụng thiết bị dạy học năm học 2015 – 2016

Họ và tên giáo viên :
Ngày tháng năm sinh:
Tháng năm vào ngành:
Tổ chuyên môn: Tổ 1
Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy môn: Tiếng Viết 1_ CGD, Đạo đức, TNXH
iI. Những thuận lợi – khó khăn.
1. Thuận lợi:
+ Được trang bị một số đồ dùng p[r]

10 Đọc thêm

GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 6 THÍ ĐIỂM TRỌN BỘ (CỰC HAY)

GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 6 THÍ ĐIỂM TRỌN BỘ (CỰC HAY)

Đây là giáo án dựa trên nội dung trong trương trình sách giáo khoa thí điểm mới do bộ giáo dục và đào tạo ban hành dành cho các giáo viên trực tiếp giảng dạy lớp 6 giúp cho việc dạy và học môn Tiếng Anh tốt hơn và có được kết quả cao trong giảng dạy.

70 Đọc thêm

TÍCH HỢP KIẾN THỨC NGỮ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT” (NGỮ VĂN 10 TẬP 2)

TÍCH HỢP KIẾN THỨC NGỮ VĂN TRONG DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT” (NGỮ VĂN 10 TẬP 2)

1. Lý do chọn đề tài
1.1. Vai trò quan trọng của ngôn ngữ và của phân môn Tiếng Việt
Cùng với lao động, ngôn ngữ cũng góp phần hình thành và phát triển xã hội loài người. Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp phổ biến và thuận lợi nhất, được coi là “sáng tạo kỳ diệu của loài người”. Ngôn ngữ còn là côn[r]

105 Đọc thêm

Mách bạn mẹo chữa “ngọng” tiếng Anh

MÁCH BẠN MẸO CHỮA “NGỌNG” TIẾNG ANH

  “Người Việt nhìn chung sử dụng tiếng Anh rất tốt, nhất là các bạn trẻ. Tôi đã gặp nhiều bạn mặc dù chưa ra nước ngoài bao giờ nhưng có thể sử dụng tiếng Anh vô cùng chuẩn, tôi rất ngạc nhiên và thán phục. Trình độ tiế[r]

2 Đọc thêm

Qua lời nói của Bác Hồ, nêu suy nghĩ về việc giữ gìn sự trong sáng tiếng Việt hiện nay.

QUA LỜI NÓI CỦA BÁC HỒ, NÊU SUY NGHĨ VỀ VIỆC GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG TIẾNG VIỆT HIỆN NAY.

Những tiếng ta sẵn có thì không dùng mà thích dùng tiếng nước ngoài, lạm dụng tiếng nước ngoài. Đó chính là bệnh dùng chữ nước ngoài cần phải chống để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. "Có nhiều người có bệnh "dùng chữ Hán", những tiếng ta sẵn có không dùng mà dùng chữ Hán cho bằng được. Thí[r]

1 Đọc thêm

Cùng em học tiếng việt lớp 4 tap 1

CÙNG EM HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 4 TAP 1

Năm 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn hướng dẫn về thực hiện dạy học 2 buổingày cho học sinh tiểu học. Về nội dung dạy học, Bộ đã chỉ rõ nội dung dạy học buổi thứ hai tập trung vào việc giúp học sinh hoàn thiện kiến thức, kĩ năng về môn Toán, Tiếng Việt, chú ý bồi dưỡng học sinh năng khiếu[r]

87 Đọc thêm