CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI GIỎI

500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng phụ trách đội giỏi (có đáp án)500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng phụ trách đội giỏi (có đáp án)500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng phụ trách đội giỏi (có đáp án)500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng phụ trách đội giỏi (có đáp án)500 câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tổng[r]

nào là cơ bản nhất?TPT Đội trong trường phổ thông có chức danh là “Giáo viên - Tổng phụ trách Đội”, là người chỉ huytrực tiếp cao nhất của tổ chức Đội trong trường phổ thông. TPT đội trong trường phổ thông có 3 đặc trưng cơbản, đó là:- Là nhà giáo dục[r]

1. Lý do chọn đề tài
Thế giới bước vào thế kỷ XXI đang đứng trước xu thế của thời đại: Hội nhập, hợp tác, toàn cầu hóa trên tất cả các lĩnh vực để cùng phát triển. Tri thức, tài năng và nguồn lực con người là con đường để đổi mới và phát triển. Vấn đề đặt ra cho tất cả các quốc gia trên thế giới n[r]

Đề tài giáo dục giới tính cho học sinh trung học cơ sở thông qua các hoạt động ngoại khóa đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh. Các biện pháp tuyên truyền cho học sinh trung học cơ sở, giáo dục đạo đức, giáo dục giới tính, giáo dục kĩ năng sống. thông qua các trò chơi bổ ích, lí thú.

Tài liệu 250 câu hỏi ôn tập thi giáo viên dạy giỏi, bao gồm các câu hỏi về các thông tư, quy định, công văn...về giáo dục tiểu học giành cho các giáo viên. Các đề thi các năm 2 phần tự luận, trắc nghiệm, tình huống và đáp án...

PHẦN A: ĐẶT VẤN ĐỀ
Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức của thiếu niên, nhi đồng Việt Nam do chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng cộng sản Việt Nam sáng lập, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách. Điều lệ Đội đã từng khẳng định vị trí của Đội “là tổ chức nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi, là lực l[r]

hành được.+ Do đơn vị có nhiều điểm lẻ nên mỗi tháng mới xuống điểm lẻ một lần đểhướng dẫn cho các em luyện tập dẫn đến tình trạng học trước quên sau.Qua những thực trạng trên cho thấy, việc tổ chức rèn kĩ năng thực hành nghithức Đội cho đội viên ở trường Tiểu học hiện nay là rất quan trọng <[r]

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
1. Cơ sở lý luận:
Giáo dục học sinh trở thành những con người phát triển toàn diện là việc làm cần thiết và quan trọng. Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh là lượng nòng cốt trong các phong trào thi đua, trong việc rèn luyện, giáo dục đạo đức nhân cách cho các em. Đội TNTP Hồ Chí Min[r]

phải hỏi ngay và thực hành ngay.- Giáo viên Tổng phụ trách đội cần tập trung chú ý đối với những đội viên thựchiện các động tác chưa đúng cần cho các em tập lại ngay nhiều lần.- Các em đội viên phải chuyên cần tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt nghi thứcđội, hạn chế vắng[r]

kiến thức nghiệp vụ chuyên môn, xây dựng cho mình một cách thức, phươngpháp làm việc đúng đắn, hợp lí.Người Giáo viên – Tổng phụ trách Đội cần biết vận động các nguồn lựcngay chính trong đơn vị và sự hỗ trợ của các cơ quan, tổ chức xã hội nhằmthực hiện tốt các hoạt động c[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. LỜI NÓI ĐẦU
Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức nòng cốt của phong trào thiếu nhi Việt Nam, là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Cùng với hoạt động thiếu nhi trên địa bàn dân cư, Đội Thiếu niên tiề[r]

Trên thực tế ở hầu hết các trường đã có sự phối hợp giũa các lực lượng giáo dục ( các đoàn thể) nhưng hiệu quả đã cao chưa? Và đã thực sự làm tốt vấn đề này thì đó còn là một câu hỏi.
Đứng trước thực tế đó đòi hỏi người giáo viên. Tổng phụ trách đội phải phấn đấu không ngừng để thực sự trở[r]

Là giáo viên tổng phụ trách Đội cần phải thực sự yêu nghề, mến trẻ, nhưng như thế vẫn chưa đủ mà phải hiểu trẻ đang cần gì và làm thế nào để trẻ tôn trọng, tin yêu, phải yêu thương quan tâm, chăm sóc, chia sẻ, tạo cho trẻ một chỗ dựa tinh thần, sự gần gũi, quý trọng giúp cho trẻ ý thức sâu sắc về lố[r]

- Trồng và chăm sóc vườn cây thuốc nam, vườn cây xanh, bồn hoa cây cảnh trongnhà trường đạt chất lượng tốt.Trên đây là một số kết quả thu được sau gần 1 năm thực nghiệm. Qua đó thấyđược sự ảnh hưởng của công tác Đội đến phong trào của toàn trường nói chung làrất lớn. Đặc biệt là tạo sự hứng t[r]

Liên đội lâm thời, Ban chỉ huy chi đội để tiến hành xây dựng kế hoạch Đại hộiliên đội. Trong việc chọn lựa các đội viên đứng vào hàng ngũ Ban chỉ huy Liênđội, tôi đặc biệt chú trọng đến khả năng hoạt động Đội của từng em, chọn các emvừa có đủ năng lực hoạt động, có đủ uy tín với bạn bè[r]

Lí thuyết thi giáo viên dạy giỏi THCS:
Câu hỏi cụ thể, có đáp án, tài liệu mới nhất thi năm 20152016
Luật giáo dục
Trường học mới VNEN
Trường học kết nối
Chuẩn giáo viên
Đánh giá tiết dạy theo văn bản 5555
Luật thi đua khen thưởng
Hướng dẫn thi giáo viên dạy giỏi

Khuyến khích thiếu nhi xây dựng phương pháp học tập chủ động, sáng tạo, xây dựng ý thức tự học, tự lập, trung thực trong thi cử; tiếp tục triển khai có hiệu quả các phong trào: _“Hoa điể[r]

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP TIỂU HỌC CHO GIÁO VIÊN GIÚP CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NHỮNG CÂU HỎI MA TRẬN HAY VỀ NHỮNG CÔNG VĂN VÀ TÌNH HUỒNG SƯ PHẠM. RẤT MONG MỌI NGƯỜI TẢI VỀ ĐỂ XEM

những hiểu biết nhất định về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống xây dựngvà bảo vệ Tổ quốc, truyền thống văn hóa tốt đẹp của đất nước… qua đó làm tăng thêm sựhiểu biết của các em về Bác Hồ, về Đảng, Đội… để từ đó thực hiện tốt nghĩa vụ học sinh,nghĩa vụ đội viên. Hoạt động giáo dục[r]

CHƯƠNG TRÌNHCông tác Đội và phong trào thiếu nhiNăm học 20..... - 20.................................................................................................................................................................................................................................[r]