- Phối hợp chặt chẽ với chuyên môn nhà trường trong việc xây dựng kếhoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp một cách chi tiết, rõ ràng tại cácđiểm trường.- Thường xuyên trao đổi với chuyên môn nhà trường để thực hiệnchuyên đề nhằm có những nội dung hoạt động hay, phù hợp với đối tượnghọc sinh tro[r]
thể dục theo nhạc, múa hát sân trường; những năm trước đây trường tôi thườngđánh trống để tập thể dục, học sinh tập rất là uể oải, nhưng trong năm này tôi đãtìm tòi và thấy bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh (bài này có rất nhiều ca sĩhát với nhiều phong cách khác nhau nhưng bài hát mà theo CD c[r]
• TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI: THEO DÕI CÔNG TÁC NGOÀI GIỜ, TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG, PHONG TRÀO HIỆU TRƯỞNG PHÓ HT TỔNG PT ĐỘI CT CÔNG ĐOÀN PHÓ HT PHÓ HT KẾ TOÁN HC VĂN THƯ TV THIẾT BỊ BẢO VỆ KHỐI [r]
những hiểu biết nhất định về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống xây dựngvà bảo vệ Tổ quốc, truyền thống văn hóa tốt đẹp của đất nước… qua đó làm tăng thêm sựhiểu biết của các em về Bác Hồ, về Đảng, Đội… để từ đó thực hiện tốt nghĩa vụ học sinh,nghĩa vụ đội viên. Hoạt động giáo dục[r]
1. Lý do chọn đề tài Thế giới bước vào thế kỷ XXI đang đứng trước xu thế của thời đại: Hội nhập, hợp tác, toàn cầu hóa trên tất cả các lĩnh vực để cùng phát triển. Tri thức, tài năng và nguồn lực con người là con đường để đổi mới và phát triển. Vấn đề đặt ra cho tất cả các quốc gia trên thế giới n[r]
phn xõy dng i vng mnh5 - Thc hin tt ch nm hc:Thiu nhi Vit NamT ho truyn thngHiu hc, chm ngoanTin bc lờn onII. NI DUNG:1. Cỏc chng trỡnh hot ng:1- Chơng trình T ho truyn thng Tip bc cha anh :- Giáo dục thiếu nhi hiểu biết về lịch sử,văn hoá cách mạng và truyền thốngcủa dân tộc, của Đảng, của đoàn[r]
Hàng ngày đến lớp, đến trường, nhìn thấy các anh chị lớn Bốn, lớp Năm, huy hiệu măng non trên ngực, khăn quàng đỏ thắm trên vai sao mà đẹp mà xinh đến thế! ĐỀ BÀI Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. BÀI THAM KHẢO ĐỘI THIỂU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CH[r]
PHẦN A: ĐẶT VẤN ĐỀ Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức của thiếu niên, nhi đồng Việt Nam do chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng cộng sản Việt Nam sáng lập, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách. Điều lệ Đội đã từng khẳng định vị trí của Đội “là tổ chức nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi, là lực l[r]
vị trí, vai trò của mình với xã hội.Hoạt động Nghi thức Đội nhằm giáo dục toàn diện cho các em Đội viên màtrước hết là giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, tạonên tình cảm gắn bó, đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau để cùng tiến bộ. Giúp cácem có thể lực cườ[r]
Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ( Bài 1) ĐỀ BÀI Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh BÀI THAM KHẢO ĐỘI THIẾU NIÊN TIỂN PHONG Hồ CHÍ MINH Mĩ Tho, ngày 25 tháng 3 năm 2005 ĐƠN XIN VÀO ĐỘI Kính g[r]
hành được.+ Do đơn vị có nhiều điểm lẻ nên mỗi tháng mới xuống điểm lẻ một lần đểhướng dẫn cho các em luyện tập dẫn đến tình trạng học trước quên sau.Qua những thực trạng trên cho thấy, việc tổ chức rèn kĩ năng thực hành nghithức Đội cho đội viên ở trường Tiểu học hiện nay là rất quan trọng g[r]
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1. Cơ sở lý luận: Giáo dục học sinh trở thành những con người phát triển toàn diện là việc làm cần thiết và quan trọng. Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh là lượng nòng cốt trong các phong trào thi đua, trong việc rèn luyện, giáo dục đạo đức nhân cách cho các em. Đội TNTP Hồ Chí Min[r]
Khuyến khích thiếu nhi xây dựng phương pháp học tập chủ động, sáng tạo, xây dựng ý thức tự học, tự lập, trung thực trong thi cử; tiếp tục triển khai có hiệu quả các phong trào: _“Hoa điể[r]
+ Vật dụng học tập: Bút, sổ tay, còi, dây...+ Vật dụng sinh hoạt: Đèn pin, đèn cầy, quẹt gas, nhang muỗi hay thuốc chống muỗi...+ Mùng mền, võng cá nhân...Tất cả sắp xếp thứ tự gọn gàng vào ba lô, những vật ít sử dụng để dưới, vật xài nhiều để ở trên. Điều quantrọng mà mỗi trại sinh phải có là sổ ta[r]
III. Cấp tỉnh, thành phố:Là những cháu ngoan Bác Hồ xuất sắc cấp quận, huyện, thị xã, xếp loại đạo đứctốt, xếp loại học lực Giỏi hoặc đạt giải trong các kì thi học sinh giỏi từ cấpquận/huyện, tỉnh/ thành phố trở lên; được công nhận hoàn thành chương trình rènluyện Đội viên theo hạng tu[r]
A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LỜI NÓI ĐẦU Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức nòng cốt của phong trào thiếu nhi Việt Nam, là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Cùng với hoạt động thiếu nhi trên địa bàn dân cư, Đội Thiếu niên tiề[r]
3.1. Có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ mọi người, đạo đức phải xếp loại hoàn thànhtốt.3.2. Có tinh thần và ý chí vươn lên trong học tập cũng như trong rèn luyện và tudưỡng đạo đức, tác phong. Học lực phải từ khá trở lên.3.3. Biết giữ vệ sinh cá nhân và môi trường, có ý thức trong việc bảo vệ khuônviên[r]
Là giáo viên tổng phụ trách Đội cần phải thực sự yêu nghề, mến trẻ, nhưng như thế vẫn chưa đủ mà phải hiểu trẻ đang cần gì và làm thế nào để trẻ tôn trọng, tin yêu, phải yêu thương quan tâm, chăm sóc, chia sẻ, tạo cho trẻ một chỗ dựa tinh thần, sự gần gũi, quý trọng giúp cho trẻ ý thức sâu sắc về lố[r]
Trên thực tế ở hầu hết các trường đã có sự phối hợp giũa các lực lượng giáo dục ( các đoàn thể) nhưng hiệu quả đã cao chưa? Và đã thực sự làm tốt vấn đề này thì đó còn là một câu hỏi. Đứng trước thực tế đó đòi hỏi người giáo viên. Tổng phụ trách đội phải phấn đấu không ngừng để thực sự trở[r]