Đào tạo. Phần lớn giáo viên đã chú trọng đến việc đổi mới phương pháp trongdạy phân môn Luyện từ và câu nói chung và nội dung về biện pháp tu từ so sánhnói riêng. Tuy nhiên kiến thức về biện pháp tu từ so sánh của một bộ phận giáoviên còn hạn chế.+ Một số giáo viên chưa thực sự đầu tư[r]
1. So sánh2.Dấu chấmBài tập 2: Hãy ghi lại các từ chỉ sự so sánh trong những câu trênHoạt động cá nhânLàm vào vở bài tập /56tựa – như – là – là - làBài tập 3:Chép đoạn văn dưới đây vào vở sau khiđặt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa nhữngchữ đầu câuÔng tôi vốn[r]
Giáo viên :Nguyễn Thị Kim Chi 1. Tìm các hình ảnh so sánh trong nh÷ng câu thơ dưới đây: a/ Trẻ em như búp trên cànhBiết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. b/ Ng«i nhµ nh trÎ nhá Lín lªn víi trêi xanh Trẻ em như búp trên cànhKiÓm tra bµi còNg«i nhµ nh trÎ nhá2. Đặt câu theo mẫu :Ai làm[r]
Thứ năm, ngày 20 tháng 10 năm 2011Luyện từ và CâuBài : So sánh – Dấu chấm.Bài 2: Hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trongmỗi câu thơ, câu văn dưới đây :a)Côn Sơn suối chảy rì rầmTa nghe như tiếng đàn cầm bên tai.Nguyễn TrãiThứ năm, ngày 20 tháng 10 năm 2011Lu[r]
Nạo vét kênh rạch, trồng cây xanh, giữ sạch bầu trời, bảo vệ môi trường sống, bảo vệ độngvật quý hiếm,…21LUYỆN TỪ VÀ CÂU:MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊNDẤU CHẤM, DẤU PHẨYBài tập 3: Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào mỗi ô trống?Trái đất và mặt trờiTuấn lên bảy tuổiem r[r]
c Ngày mai muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật TRANG 5 Thứ bảy ngày 14 tháng 3 năm 2009 Luyện từ và câu Nhân hóa.Ôn tập đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?. Dấu chấm, dấu [r]
Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2016Luyện từ và câu1. Em hãy kể tên một số loài thú dữ, nguy hiểm?- Hổ, báo, sư tử, lợn lòi...2. Em hãy kể tên một số loài thú không nguy hiểm?- Thỏ, sóc, chồn, hươu...Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2016Luyện từ và câuTừ ngữ về loài thú. Dấu chấm, d[r]
Câu 1. Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn để chỉ thời tiết của từng mùa (nóng bức, ấm áp, giá lạnh, mưa phùn gió bấc, se se lạnh, oi nồng) điền vào chỗ trống.Câu 2. Hãy thay cụm từ “khi nào” trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ khác (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ).Câu 3. Chọn dấu chấm hoặc dấ[r]
Môn tiếng việt trong chương trình bậc tiểu học nhằm hình thành và phát triển giúp học sinh các kỹ năng sử dụng Tiếng Việt (nghe, nói,đọc, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi. Giúp học sinh có cơ sở tiếp thu kiến thức ở các lớp trên. Trong bộ môn tiếng việt (nghe[r]
giáo án tiếng việt luyện từ và câu tuần 12 hoạt động của chú gà con và cách so sánh hoạt động với hoạt động.Con mẹ mới đẹp làm sao lông óng như tơ A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được về so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động. Giúp HS nắm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái. 2. Kĩ năng:[r]
Môn: Luyện từ và câuBài day: Nhân hóa-Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì?-Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.Giáo viên thực hiện : Đặng Thị TínTh bảy ngy 13 thỏng 3 nm 2010Luyn t v cõu:Tìm những từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hóa trong những dòng thơ[r]
LỰA CHỌN CÁC TỪ THÍCH HỢP ĐỂ HOÀN CHỈNH ĐOẠN VĂN SAU: TRANG 12 Với kết quả học sinh giỏi năm học vừa rồi, bố mẹ em đã quyết định thưởng cho em một chuyến du lịch biển đến Nha Trang.. Trư[r]