VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN

làm, nêu lên các các đặc điểm đặc thù của thanh niên nông thôn, các cơ chế chính3sách của Đảng và Nhà nước đối với vấn đề việc làm của thanh niên nông thôn hiệnnay, phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tiếp cận việc làm của thanh niên; nêu lên sựcần th[r]

3%). Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2009 - 2010 toànquốc có 600.000 thí sinh thi trượt đại học và 112.838 học sinh thi trượt trunghọc phổ thông nhưng nhiều học sinh vẫn không muốn theo con đường họcnghề. Trong khi ngành giáo dục đặt mục tiêu trong giai đoạn 2010 - 2020 phải4thu hú[r]

vấn đề giải quyết việc làm cho thanh niên. Điều này đã giúp thị xã Hương Thủy cónhững bước chuyển mình mạnh mẽ về nhiều mặt, thu được nhiều thành tựu quantrọng, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội địa phương. Bên cạnh mặt ưu điểm thì vẫncòn có mặt hạn chế, khó khăn trong quá trình phá[r]

Glei, phía Nam giáp huyện Sa Thầy, phía Đông giáp huyện Đắk Tô, phía Tâygiáp Lào, Cam Phu Chia có chung đƣờng biên giới khoảng 47 km. Đặc biệthuyện có cửa khẩu quốc tế Bờ Y nên có vị trí quan trọng về đầu mối giao lƣukinh tế-văn hóa-xã hội. Huyện đƣợc xác định là một trong ba vùng kinh tếđộng lực củ[r]

thể con người, nó được vận dụng vào quá trình lao động sản xuất” [29].Nói đến sức lao động ta phải nói đến số lượng và chất lượng lao động.Nếu một người lao động có sức khoẻ tốt, có đầu óc suy nghĩ thông minh, sángtạo thì hẳn công việc mà họ được giao sẽ được hoàn thành tốt, sản phẩm màhọ tạo ra đảm[r]

+ Do tính tự trọng, tự chủ phát triển mạnh nên thanh niên dễ có tính chủquan, tự phụ đánh giá quá cao về bản thân mình. Thanh niên nông thôn còn cótính nóng vội, muốn đốt cháy giai đoạn, thiếu cặn kẽ, dễ đưa đến thất bại.+ Thanh niên nông thôn có tính gan dạ, dũng[r]

xuất nhập cảnh cho thanh niên đăng ký xuất khẩu lao động.- Tuyên truyền và có chính sách hỗ trợ thanh niên học nghềtrước khi xuất khẩu lao động.- Thiết lập kênh thông tin lao động động việc làm miễn phí.- Mở rộng thị trường xuất khẩu lao động, một mặt khai thác cácthị trường tru[r]

(Luận án tiến sĩ văn hóa học) Lối sống thanh niên nông thôn ngoại thành Hà Nội hiện nay (Qua khảo sát trường hợp xã Cổ Loa huyện Đông Anh và xã Thụy Hương huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội)(Luận án tiến sĩ văn hóa học) Lối sống thanh niên nông thôn ngoại thành Hà Nội hiện nay (Qua khảo sát trường hợ[r]

Ảnh hưởng của Quỹ Quốc gia giải quyết việc làm đối với Thanh niên nông thôn tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Ảnh hưởng của Quỹ Quốc gia giải quyết việc làm đối với Thanh niên nông thôn tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Ảnh hưởng của Quỹ Quốc gia giải quyết việc làm đối với Thanh niên nông thôn tỉnh Phú Thọ (LV thạc[r]

cấp thất nghiệp và trợ cấp tai nạn nghề nghiệp.Ở Trung Quốc, những nhà nghiên cứu nhƣ Hồ Hiếu Nghĩa, Lý BồiLâm, Lý Cƣờng, Mã Nhung đã tiến hành nhiều công trình nghiên cứu đểthực hiện sự ổn định xã hội hài hòa. Vấn đề việc làm và việc nông dânTrung Quốc phải đi làm thuê ở Trung Quốc đang nổi[r]

trạng thanh niên ta ̣i mô ̣t số xã trên điạ bàn huyê ̣n Phú Bình r ời bỏ làng quê đến cáckhu công nghiệp trong và ngoài tỉnh làm việc đã dần trở nên phổ biến, và cũng córất nhiều thanh niên bỏ nghề làm nông nghiệp để đi tìm những công việc khác. Hiệnnay, không chỉ có tình trạng <[r]

nét văn hóa truyền thống tốt đẹp đã được xã hội thừa nhận, đó là nề nếp gia phong,ý thức về lối sống, cách ứng xử, xã giao, quan hệ gia đình… Thực hiện nếp sốngvăn hóa phải bắt đầu từ bản thân, từ trong gia đình cho đến ngoài xã hội và phảithực hiện từ những việc đơn giản nhất. Riêng bản thân tha[r]

Vấn đề thất nghiệp,lý thuyết và thực tiễn ở Việt Nam Bài tập học kỳ Kinh tế vĩ mô
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Kinh tế vĩ mô
Trong những năm gần đây chúng ta đã đạt được một số thành tựu phát triển rực rỡ trên nhiều lĩnh vực về mặt kinh tế, chính trị, xã hội …. Tuy nhiên,đằng sau những thành tựu chún[r]

Lao động và việc làm luôn là một vấn đề mang tính xã hội, quan trọng, là nhiệm vụ cấp bách trong sự nghiệp phát tiển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Theo thông tin gần đây cho thấy: Thế giới đang ở giai đoạn khủng hoảng về việc làm. Hiện nay, người ta ước tính có khoảng 402 triệu người đang lâm vào[r]

trong dòng văn học dân tộc Việt Nam” (Lê Thùy Dƣơng, 2013: 24). Thời xƣa, nềnvăn học là nét chính trong đời sống văn hóa và nghệ thuật, mọi tinh hoa của văn hóaxã hội thời bấy giờ đều thể hiện ở văn học, những bài thơ, bài văn đều nói lên đờisống sinh hoạt, lao động hàng ngày của ngƣời dân. Nghệ thu[r]

Cho đến nay, tỉnh Vĩnh Phúc đang nghiên cứu, xây dựng kế hoạch thực hiện Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 theo Quyết định số 1956QĐTTg của Thủ tướng Chính phủ. Trước đó, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn gắn với giải quyết việc làm cho đối tượng này chưa được nghiên[r]

Huệ5731863Nguyễn ThịLinh576257BỐ CỤC• A. ĐẶT VẤN ĐỀ• B. NỘI DUNG• C. KẾT LUẬNA. ĐẶT VẤN ĐỀ• Phát triển kinh tế nông thôn là cơ sở ổn định kinh tế - xã hội.• Sự phát triển của kinh tế nông thôn sẽ góp phần thực hiên cóhiệu quả quá trình CNH, HĐH tại chỗ.•Chỉ có PTKTNT thì sẽ góp phần to[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
BẢNG DANH MỤC TỪ NGỮ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài: 1
2. Mục tiêu nghiên cứu: 1
3. Phạm vi nghiên cứu: 1
4. Vấn đề nghiên cứu: 1
5. Phương pháp nghiên cứu: 2
6. Kết cấu đề tài: 2
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ TẠO VIÊC LÀM CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG. 3
1. Cơ[r]

Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Giải pháp chủ yếu nhằm đáp ứng nhu cầu việc làm của lao động nông thôn huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên nhằm giải quyết nhu cầu việc làm để nâng cao chất lượng cuộc sống con người lao động nông thôn của huyện, góp phần thúc đẩy chiến lược phát triển kinh tế xã hội của huyện.

LỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành luận văn này, tôi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TSNguyễn Đình Hòe, đã tận tình hướng dẫn trong suốt quá trình viết luận văn.Tôi cũng chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô trong khoa Du Lịch, Trường ĐạiHọc Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn đã tận tình truyền đạt kiến thức trong 2 năm[r]