BÀI TẬP CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN

Trong đề thi môn sinh học trong các kì thi tuyển sinh đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo mỗi năm thì phần bài tập BÀI TẬP VỀ CƠ SỞ DI TRUYỀN Ở MỨC PHÂN TỬ luôn xuất hiện và đóng vai trò quan trọng trong phần bài tập định lượng. Tôi xin giới thiệu đến quí thầy cô và các em học sinh về phương pháp gi[r]

Giúp học sinh nhận biết các dạng bài tập về cơ sở vật chất di truyền ở cấp độ phân tử, từ đó các em biết vận dụng làm bài tập tốt hơn và đạt hiệu quả học tập cao hơn. Góp phần nâng cao số lượng và chất lượng sinh học giỏi lớp 9 ở cấp trung học cơ sở.

TÀI LIỆU CỦA KYS – ÔN THI THPT 2018BÀI TẬP TỔNG HỢP CƠ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊCẤP ĐỘ PHÂN TỬCâu 1: Một gen có 96 chu kì xoắn.Trên mạch 1 của gen có số nucleotit loại A = 2 T; G = 3 T; X = G – T.Tổng số liên kết hidro tron gen làA. 5320B. 2520C. 4480D. 2240Câu 2: Một gen có chiều d[r]

Tài liệu này gồm 8 câu hỏi cơ bản thuộc chương trình Sinh học đại cương. Các câu hỏi này đề cập đến các vấn đề như vai trò của enzym ARN pôlimerase, sự điều hòa hoạt động gen, so sánh bộ gen ở tế bào nhân nguyên thủy và tế bào nhân thật, cùng những kiến thức liên quan đến sự phiên mã và dịch mã. Các[r]

Nếu các bạn thấy tài liệu ổn thì cmt hoặc share ủng hộ mình, mình sẽ update toàn bộ các chuyên đề ôn thi đại học 2017. Mong mọi người ủng hộ cho mình nha, mình có rất nhiều câu hỏi trắc nghiêm ôn thi môn sinh, có mức độ dễ và khó. theo dõi mình nhé mong mn ủng hộ ạ

Ví dụ: Ở người tật dính ngón tay số 2 và số 3 do gen lặn (a) trên NST Y gây ra và chỉbiểu hiện ở nam giớiP: XX x XYaG: X ; X, YaF1: XX (50% gái BT): XYa (50% trai dính ngón)Nội dung di truyền thẳng: tính trạng qui định bởi gen nằm trên NST Y di truyền100% ở các cặp NST giới tính XY (10[r]

A.có 300 chu kì xoắn.B.có 600 Ađênin.C.có 3000 liên kết photphođieste.D.dài 0,408 µm.Câu 20.Chức năng nào dưới đây của ADN là không đúng?A.Mang thông tin di truyền quy định sự hình thành các tính trạng của cơ thể.B.Đóng vai trò quan trọng trong tiến hoá thông qua các đột biến của ADN.C.

Tìm hiểu về vật chất di truyềnCâu 1: ARN có những chức năng nào?ARN được dùng làm vật chất mang thông tin di truyền ( đối với một số virut, vídụ virut HIV)mARN là khuôn chứa mã di truyền của gen, được định vị trên riboxom và đượcdùng làm khuôn để lắp ráp các axit amin tạo[r]

Di truyền học nghiên cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của biện trứng di truyền và biến dị.   1.  - Di truyền học nghiên cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của biện trứng di truyền và biến dị.       -Di truyền bọc có một vai trồ quan trọng không chỉ về lí thuyết mà còn có giá trị thực[r]

Khóa luận tốt nghiệpGVHD: TS. Phan Văn HòaPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ1. Tính cấp thiết của đề tàiViệc thu hút vốn đầu tư là một mục tiêu quan trọng, tạo cơ hội mới nhằm khaithác tốt lợi thế về điều kiện tự nhiên, phát triển kinh tế- xã hội, góp phần mở rộng thịtrường, vì vậy phát triển công nghiệp là một vấn[r]

Hoá lý là một môn khoa học tổng hợp, liên ngành, nghiên cứu mối quan hệ tương hỗ giữa hai dạng biến đổi hóa học và vật lý vật chất, nghiên cứu mối quan hệ và sự phụ thuộc giữa các tính chất hóa – lý với thành phần hóa học, với cấu tạo của vật chất, trong đó bao gồm các nghiên cứu cơ chế, tốc độ của[r]

MỤC LỤC
Chương 1: Cơ sở của sự sinh sản
Chương 2: Sinh con gái, con trai như ý muốn
Chương 3: Dân số và kế hoạch gia đình
Lê Khắc Linh Hoàng Thị Sơn
Sinh con theo ý muốn
Chương 1: Cơ sở của sự sinh sản
Di truyền học giới tính Một trong những vấn đề quan trọng nhất trong sinh học từ trước tới nay là[r]

tổng hợp các câu hỏi và bài tập trong chương 1 môn sinh học 12 trong các đề thi qua các năm, có đáp án. đây là tài liệu hay dùng cho giáo viên và học sinh tham khảo. Phần cơ chế di truyền và biến dị là phần quan trọng chiếm số điểm lớn trong các đề thi.

Buổi 1: Cơ chế di truyền và biến dị

Tiết 1 : GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
MỘT SỐ CÔNG THỨC VỀ CƠ CHẾ NHÂN ĐÔI
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức.
Hiểu được các khái niệm và các đặc điểm của mã di truyền, các bước nhân đôi ADN
Chứng minh được một số công thức
b) Kỹ năng.
Làm việc độc lập[r]

1. Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc, 2. Hệ thống mở và tự điều chỉnh, 3. Thế giới sống liên tục tiến hóa. 1. Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc Thế giới sống được tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc, tổ chức sống cấp dưới làm nền tảng để xây dựng nên tổ chức sống cấp trên. Tổ chức sống cấp cao hơn không[r]

Bài 1.Tại sao để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài về các đặc điểm hình thái thì người ta lại hay sử dụng các cơ quan thoái hoá? Bài 1. Tại sao để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài về các đặc điểm hình thái thì người ta lại hay sử dụng các cơ quan thoái hoá? Trả lời: Cơ quan th[r]

Phần kiến thức chương “Tính quy luật của hiện tượng di truyền” phần Di truyền học Sinh học 12 có vai trò quan trọng trong chương trình trung học phổ thông (THPT) vì các kiến thức này không chỉ quan trọng về mặt lý thuyết mà còn có giá trị to lớn về mặt thực tiễn. Vì vậy, việc giảng dạy để HS hiểu[r]

 So Sánh Phép Lai 1 Cặp Tính Trạng (Trội Hoàn Toàn Với Trội Không Hoàn Toàn)Giống Nhau:Về Cơ Sở : Gen trội lấn át gen lặnVề Cơ Chế : Quá trình di truyền của tính trạng đều dựa trên sự kết hợp giữa 2 cơchế phân li trong giảm phân tạo giao tử, sự tổ hợp của các gen trong thụ tinh[r]

Phần I: Ôn tập lý thuyết
Chủ đề 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Củng cố kiến thức về gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi AND, phiên mã, dịch mã.Đột biến gen. NST,đột biến NST.

2. Kĩ năng:
Giải các bài tập về di truyền và biến dị.
Xác định dạng bài tập,[r]

Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu. Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. Biến dị và di truyền là hai hiện tượng song song, gắn liền với quá trình sinh sản. Những kiến thức cơ sờ cùa Di truyền học[r]