Đây là bài giảng cho sinh viên chuyên ngành môi trường ở các trường cao đẳng , đại học. Bài giảng mô tả chi tiết từ phần khái niệm cho đến đặc điểm và luật đa dạng sinh học mới nhất. Đây là tài liệu bổ ích cho sinh viên ngành môi trường
Tiết 61 – Bài 58:ĐA DẠNG SINH HỌC(Tiếp theo)KIỂM TRA BÀI CŨNêu những đặc điểm thích nghi về cấu tạo và tậptính của động vật ở môi trường đới lạnh? Giải thích?Cấu tạo: - Bộ lông dày => giữ nhiệt cho cơ thể-Mỡ dưới da dày => giữ nhiệt, dự trữ năng lượng chốngrét- Lôn[r]
Đa dạng loài làphạm trù chỉ mức độ phong phú về số lượng loài hoặc số lượng cácphân loài (loài phụ) trên quả đất, ở một vùng địa lý, trong một quốc gia hay trong mộtsinh cảnh nhất định.Loài lànhững nhóm cá thể khác biệt với các nhóm khác về mặt sinh học vàsinhthái. Các cá thể trong loài có vật chất[r]
Khí hậuĐộ đa dạng sinh họcđộng vậtcaothấpThựcphẩmXương nấu caoMật gấuNhung hươuDược liệu: một số bộ phận của động vậtlàm thuốc như mật gấu, xương….Sáp ongVáy làm từ lông côngÁo lông thúĐồ mĩ nghệ
SUY THOÁI VỀ LO Μ I Nếu nh− tr−ớc những năm 1970, các kiểu rừng vμ diện tích rừng của n−ớc ta còn phong phú vμ đa dạng với nhiều loμi thực vật bản địa vμ các loμi động vật có kích th−ớc [r]
KHUNG CH − ƠNG TRÌNH TỔNG QUAN TO Μ N CH − ƠNG BΜI MỤC TIÊU NỘI DUNG PH−ƠNG PHÁP VẬT LIỆU THỜI GIAN Giải thích các khái niệm ĐDSH • Khái niệm ĐDSH + Đa dạng di truyền + Đa dạng loμi + Đa[r]
Các giải pháp chủ yếu bao gồm: + xây dựng các kế hoạch quốc gia về bảo tồn đa dạng sinh học +xác định các hệ sinh thái, loμi vμ tổ hợp gen quan trọng nhằm bảo tồn vμ sử dụng bền vững đa [r]
Bảo tồn đa dạng sinh học và sử dụng hợp lý các nguồn tài nguyên đã và đang trở thành vấn đề sống còn của nhân loại, đặc biệt khi đa dạng sinh học ngày một thất thoát, hệ sinh thái (HST) đang bị suy thoái, ô nhiễm môi trường ngày càng trở nên trầm trọng đe doạ cuộc sống của sinh vật và loài n[r]
Nghiên cứu tính đa dạng sinh học của cây ý dĩ ở miền bắc việt nam Nghiên cứu tính đa dạng sinh học của cây ý dĩ ở miền bắc việt nam Nghiên cứu tính đa dạng sinh học của cây ý dĩ ở miền bắc việt nam Nghiên cứu tính đa dạng sinh học của cây ý dĩ ở miền bắc việt nam Nghiên cứu tính đa dạng sinh học của[r]
Điều tra tính đa dạng sinh học cây đại bi ở miền bắc việt nam Điều tra tính đa dạng sinh học cây đại bi ở miền bắc việt nam Điều tra tính đa dạng sinh học cây đại bi ở miền bắc việt nam Điều tra tính đa dạng sinh học cây đại bi ở miền bắc việt nam Điều tra tính đa dạng sinh học cây đại bi ở miền bắc[r]
Nghiên cứu đa dạng sinh học và tác dụng sinh học của cây ý dĩ (coix lacryma jobi l ) Nghiên cứu đa dạng sinh học và tác dụng sinh học của cây ý dĩ (coix lacryma jobi l ) Nghiên cứu đa dạng sinh học và tác dụng sinh học của cây ý dĩ (coix lacryma jobi l ) Nghiên cứu đa dạng sinh học và tác dụng si[r]
bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn sinh học bài giảng thi công chức môn si[r]
Giá trị sinh họcĐảm bảo sự tồn tại của loài ngườiCung cấp nguyên liệu di truyền quan trọngThuốc chữa bệnhSinh vật sản xuất (TV)Sinh vật tiêu thụ (DV)Sinh vật phân hủy (VSV)Sự đa dạng của một khu vực ở mức độ hệ sinhtháiSinh canh: Là một vùng sinh thái hoặc môi trườngsống của m[r]
Nghiên cứu đa dạng sinh học của hoàng đằng ở miền bắc Nghiên cứu đa dạng sinh học của hoàng đằng ở miền bắc Nghiên cứu đa dạng sinh học của hoàng đằng ở miền bắc Nghiên cứu đa dạng sinh học của hoàng đằng ở miền bắc Nghiên cứu đa dạng sinh học của hoàng đằng ở miền bắc Nghiên cứu đa dạng sinh học củ[r]
Mục tiêu về kiến thức: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức về các đặc trưng của môi trường biển; các dạng sống và tính thích ứng; tính đa dạng và quy luật phân bố của các nhóm sinh vật biển; các quá trình sinh học của sự sống ở biển; các hoạt động khai thác và những giải pháp quản lý nguồn lợi sinh[r]