ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ BẢO TỒN THIÊN NHIÊN (DÙNG CHO HỌC VIÊN CAO HỌC NGÀNH KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG)

Học phần này trang bị cho sinh viên những kiến thức về lượng và chất của phát triển bền vững, các tiêu chí đánh giá phát triển bền vững, hiện trạng và thách thức về môi trường toàn cầu và Việt Nam, phương pháp đánh giá môi trường, các công cụ quản lý nhà nước về môi trường, vận dụng các công cụ quản[r]

Ngày quốc tế Đa dạng sinh học (22/5) năm 2020 có chủ đề: “Các giải pháp của chúng ta sẵn có ở thiên nhiên”, kêu gọi con người sống hài hòa với thiên nhiên, áp dụng các giải pháp dựa vào thiên nhiên để tạo sự thay đổi tích cực, bảo vệ thiên nhiên, đa dạng sinh học và phát triển bền vững. Ngày môi trư[r]

TRANG 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KHOA MÔI TRƯỜNG BỘ MÔN KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG ĐẶNG THỊ HỒNG PHƯƠNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN HỌC PHẦN : Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG SỐ TÍN CHỈ: 02 MÃ SỐ [r]

Học phần Đa dạng sinh học và quản lý nguồn lợi thủy sản trang bị những kiến thức cơ bản về đa dạng sinh học ở dưới nước và tiềm năng cũng như giải pháp bảo vệ và phát triển nguồn lợi Thủy sản ở Việt Nam; kết thúc học phần người học được trang bị các kỹ năng cơ bản về đa dạng sinh học ở dưới nước và[r]

[r]

Đề cương chi tiết học phần: Sinh học phân tử (Dành cho sinh viên Khoa CNSH-CNTP) trình bày các nội dung giảng dạy của học phần Sinh học phân tử. Môn học này sẽ cung cấp cho sinh viên ngành Công nghệ sinh học những kiến thức cơ bản về cấu trúc, chức năng và mối tương tác của các đại phân tử sinh học.[r]

* Hiện trạng môi trường nước đầm phá Tam Giang - Cầu Hai [6]
Đầm phá Tam Giang - Cầu Hai không chỉ là nguồn sống, nguồn thu nhập chính của người dân hai bên đầm phá từ bao đời nay mà còn là chiếm vị trí quan trọng trong việc cân bằng hệ sinh thái của khu vực[r]

GIẢI PHÁP • Quy hoạch hệ thống khu bảo tồn thiên nhiên • Tăng cường quản lý tài nguyên thiên nhiên và bảo tồn đa dạng sinh học • Đào tạo phát triển nguồn nhân lực, nâng cao kiến thức và [r]

Tăng trưởng xanh là một cách để đạt được mục tiêu tăng trưởng kinh tế và phát triển trong khi bảo tồn môi trường, ngăn chặn sự mất mát về đa dạng sinh học và giảm thiểu việc sử dụng không bền vững tài nguyên thiên nhiên.

Phần mềm theo dõi diễn biến nguồn tài nguyên rừng và đa dạng sinh học tại khu bảo tồn thiên nhiên Bình châu

III. Mục tiêu học phần
Môn học hệ thống thông tin địa lý cung cấp cho các học viên cao học ngành môi trường những kiến thức sâu rộng về GIS và khả năng áp dụng của GIS và viễn thám trong thực tiễn của lĩnh vực quản lý tài nguyên môi trường.

QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN KỂ TỪ KHI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: Thời gian Nơi công tác Công việc đảm nhận IV.. CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ: Tôi cam đoan những nội dung viết trên đây l[r]

Học phần Vệ sinh an toàn thực phẩm (Dùng đào tạo Cao học ngành Thú y) cung cấp cho người học những kiến thức tổng hợp và khá toàn diện về vệ sinh an toàn thực phẩm, thực trạng công tác vệ sinh an toàn thực phẩm ở Việt Nam và trên thế giới hiện nay, những giải pháp cần thực hiện nhằm đảm bảo vệ sinh[r]

Đề cương trang bị cho người học những thông tin cơ bản của học phần Ô nhiễm môi trường. Học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về ô nhiễm môi trường, các loại hình ô nhiễm, cách đánh giá mức độ ô nhiễm và biện pháp xử lý ô nhiễm môi trường; sinh viên nắm được những khái niệm về ô nhi[r]

Những bài tập dành cho học viên ôn thi cao học được trình bày vào giải trên file word; Lời giải chi tiết, dễ hiểu và rất cần thiết cho học viên ôn thi cao học vào các ngành toán giải tích; toán đại số hay phương pháp toán.

[r]

Tài liệu với các nội dung: mục đích, yêu cầu và nhiệm vụ của việc thực hiện luận văn Cao học; trình tự thực hiện luận văn Cao học; lịch trình chuẩn thực hiện luận văn Cao học khóa; yêu cầu về đề tài luận văn Cao học; yêu cầu về đề cương chi tiết luận văn Cao học; đề cương chi tiết luận văn Cao học;[r]

III :Các khu bảo tồn thiên nhiên của nước ta • Khu bảo tồn thiên nhiên là vùng đất hay vùng biển đặc biệt được dành để bảo vệ và duy trì tính đa dạng sinh học, các nguồn tài nguyên thiên[r]

Đề cương giúp người học nắm được các thông tin cơ bản về môn học Ứng dụng công nghệ sinh học trong bảo tồn. Học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về gen và genome, phân tích được những ứng dụng sự hiểu biết về gen và genome trong bảo tồn. Hiểu được tổng quan những giá trị của tài ng[r]

Measuring and monitoring biodiversity in tropical and temperate forests, CIFOR.[r]