TIẾT 52 § BÀI 32 HIĐRO SUNFUA LƯU HUỲNH ĐIOXIT

Bài 32: HIĐROSUNFUALƯU HUỲNH ĐIOXITLƯU HUỲNH TRIOXITIII. TÍNH CHẤT HÓA HỌC-2(H2S) S• Tính axit yếuS0S+4S• Tính khử mạnh+6VD: H2S + NaOHNaOH + H2S → NaHS + H2O (1)(Natri hiđrosunfua)2NaOH + H2S → Na2S + 2H2O (2)(Natri sunfua)

TRƯỜNG HÀ NỘI - AMSTERDAMTỔ: LÍ - HÓA( Đề thi gồm 50 câu, 06 trang )ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN II NĂM 2015Môn: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian phát đềMã đề thi 132Họ, tên thí sinh:..........................................................................Số báo danh:........[r]

trong nước?Tan rất ít trong nướcChọn câu trả lời đúng nhất :Khí H2 là chất khí :A. Không màu, không mùi .B. Nhẹ hơn không khí, nặng hơn khí oxiC. Tan ít trong nước, nặng bằng khí oxiD. Nhẹ hơn không khí , tan nhiều trong nước.Bài 31:TÍNH CHẤT - ỨNG DỤNGCỦA HIĐRO ( Tiết 1)I. Tính[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

II – TỰ LUẬN: Một số bài tập tham khảoBài 1: a) Xác định vị trí của nguyên tố X (Z = 11) và Y (Z =20) trong bảng tuần hoàn, từ đó hãy nêu tính chất hoá học cơ bản của nó: Là kim loại hay phi kim? Hoá trị cao nhất đối với oxi, hoá trị với hiđro là bao nhiêu? Công thức hợp chất khí với hiđro (nếu có)[r]

Đây là giáo án powerpoint môn sinh học 9, tiết 52 của bài Hệ Sinh Thái đã hoàn thiện và đầy đủ nội dung cũng như phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc trưng bộ môn. Hình ảnh động và có hiệu ứng linh hoạt giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và phát triển kiến thức. Có áp dụng kĩ năng nhận biết Bia 333 để[r]

bài kiểm tra 45 phút chương oxi lưu huỳnh. Là các dạng bài tập cơ bản nhất, đặc trưng nhất của nhóm oxi, lưu huỳnh..........................................................................................................................................................................................[r]

Tiết 31Bài 32Tổ: Lý TinKTCNChương 7 Ứng dụng động cơ đốttrongKhái quát về ứng dụng của động cơ đốt trongTiết 31Bài 32Chương 7 Ứng dụng động cơ đốttrongKhái quát về ứng dụng của động cơ đốt trongChương 7:Ứng dụng động cơ đốt trongBài 32Khái quát về ứngdụng củ[r]

Năm học: 2012 - 2013KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1Thế nào là công nghệ tế bào? Các côngđoạn chính của công nghệ tế bào là gì?ĐÁP ÁN- Công nghệ tế bào là ngành kĩ thuật về qui trình ứngdụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô để tạo racơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh.- Công nghệ tế bào gồm hai công đoạn:+[r]

TRƯỜNG THCSHƯNGLỘCChào mừng quý thầy cô đến dự giờMÔN HÓA HỌC 9Giáo viên:Nguyễn Thị Thu VânChương 4:HIĐRO CACBON – NHIÊN LIỆUTIẾT 44: KHÁI NIỆMVỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀHÓA HỌC HỮU CƠTIẾT 44: KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠVÀ HÓA HỌC HỮU CƠI. Khái niệm về hợp chất hữu cơ1. Hợp chất hữu cơ có ở đâu?Tr[r]

Lớp 3Tiết PPCT 52Ngày soạn:Ngày dạy:BÀI 52: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI“HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”I - MỤC TIÊU:- Bài thể dục phát triển chung với cờ và hoa  Biết cách thực hiện bài thể dục pháttriển chung với cờ và hoa.- Trò chơi “Hoàng anh[r]

Không dẫn điện,nhiệt ( trừ than chì)HCHCHCVC(Hạt hợp thành là phân tử)Cacbonđioxit, canxicacbonat …Glucozơ, tinhbột …Bài 8,Tiết 11:BÀI LUYỆN TẬP 11- Trong các từ gạch dưới ở câu sau, hãy chỉ rađâu là vật thể,đâu là chất? HS thảo luận 2’a./ Chậu được làm bằng nhôm hay chất dẻo.Vậ[r]

... TUẦN LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 22/09/20 14 đến ngày 26/09/20 14 Thứ Ngày Thứ 22/9/20 14 Thứ 23/9/20 14 Thứ 24/ 9/20 14 Lớp Tiết Bài dạy 4A 4B 4C 4C Thứ 25/9/20 14 4A 4B 8 ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG... dạy 4A 4B 19 ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP– TRÒ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT ” Thứ 4/ 11/20 14 4C 19 ĐỘNG TÁC P[r]

5000280 680 3179300GDP/ng êi1870ViÖt Nam415Xin-ga-poTiết 32 ÔN TẬPA. Đông Nam ÁB. Địa Lí Việt Nam- Việt Nam là một trong những quốc gia mang đậm bản sắcthiên nhiên văn hóa, lịch sử của khu vực Đông Nam Á.Bài tập: Em hãy điền từ, cụm từ thích hợp vào chổ trốngCông cuộc đổi mới toàn diện nền ki[r]

giáo án bài lưu huỳnh nâng cao

Câu hỏi 1: Tính chất hóa học cơ bản của oxi là gì?Trả lời: Tính oxihoa mạnhCâu hỏi 2: Hoàn thành cácht o phản ứng sau:2 Mg + O22 MgOotS + O2SO2otC2H6O + O232CO 2 + 3H2Oa.b.c.→→→BÀI 30

ngân rơi vãi khi nhiệt kế bị vỡ+HgSCho biết sự thay đổi số oxi hóa củacác nguyên tố trong những phản ứngtrên.II. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA LƯU HUỲNH1.Lưu huỳnh tác dụng với kim loại và hidro.⇒ Khi phản ứng với kim loại và hidro, số oxi hóa của lưu huỳnh giảm từ 0 xuống -2; S thểhiện[r]

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 lớp 8 môn Hóa học năm 2014 I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)   Chọn đáp án đúng trong các câu sau rồi ghi vào bài làm. Câu 1. Trong mọi nguyên tử đều có            A. Số electron bằng số proton;          [r]

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Hóa THCS Nguyễn Văn Tiệp Câu 1: ( 2 điểm ) Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng? Câu 2: ( 3 điểm ) 1. ( 2 điểm ) Trong số các chất cho dưới đây, hãy chỉ ra chất nào là đơn chất, chất nào là hợp[r]

B. C + 2H2 → CH4C. C + CO2 → 2COD. 4Al + 3C → Al4C3CÂU 7. Tính oxi hoá và tính khử của cacbon cùng thể hiện ở phản ứng nào sau đâyA. CaO + 3C → CaC2 + COB. C + 2H2 → CH4C. C + CO2 → 2CO.D. 4Al + 3C → Al4C3CÂU 8. Cho hỗn hợp gồm CuO, MgO, PbO và Al2O3 qua than nung nóng thu được hỗn hợp rắn A. Chất r[r]