TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TỰ CHỦ TÀI CHÍNH

Quản lý tài chính tại các trường đại học công lập trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn TP.HCM trong điều kiện tự chủ (LA tiến sĩ)Quản lý tài chính tại các trường đại học công lập trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn TP.HCM trong điều kiện tự chủ (LA tiến sĩ)Quản lý tài chính tại[r]

Giáo dục nghĩa vụ đạo đức cho sinh viên các trường đại học công lập hiện nay (LA tiến sĩ)Giáo dục nghĩa vụ đạo đức cho sinh viên các trường đại học công lập hiện nay (LA tiến sĩ)Giáo dục nghĩa vụ đạo đức cho sinh viên các trường đại học công lập hiện nay (LA tiến sĩ)Giáo dục nghĩa vụ đạo đức cho sin[r]

563 Quản lý tài chính các trường Đại học công lập ở Việt Nam đến năm 2010

Trên cơ sở nhận diện những lợi ích cũng như các rào cản đối với các trường đại học công lập khi thực hiện tự chủ tài chính, bài viết đề xuất một số giải pháp và khuyến nghị nhằm thúc đẩy hơn nữa cơ chế tự chủ tài chính ở các trường đại học công lập.

GD ĐH vẫn còn nhiều hạn chế. Mặc dù đã có nhiều cải cách trong vòng hai thập niên qua nhng về đa số, quy trình cấp phát ngân sách vẫn cha thoát ra khỏi lối mòn của cách cấp phát theo nhu cầu thờng niên. Tất cả các hạng mục chi tiêu đều đợc thực hiện theo chỉ tiêu đào tạo giao hàng năm. Trong c[r]

4.2.1.2. Tăng tính công khai, minh bạch của cơ chế TCTC trong hoạt động nội bộ nhà trường. Điều này buộc cá nhân, tập thể và các cấp quản lý phải tự giác tham gia vào[r]

4.2.1.2. Tăng tính công khai, minh bạch của cơ chế TCTC trong hoạt động nội bộ nhà trường. Điều này buộc cá nhân, tập thể và các cấp quản lý phải tự giác tham gia vào[r]

Luận văn tiến hành hệ thống hóa các lý luận cơ bản về công tác quản lý tài chính tại các trường đại học công lập; đề xuất một số giải pháp tăng cường công tác quản lý tài chính tại trường Đại học công nghiệp Việt – Hung.

Trong phạm vi bài viết, đi sâu phân tích về cơ chế tự chủ đối với các trường đại học công lập về thực trạng, mở mới chương trình tại các cơ sở giáo dục đào tạo đại học, những ưu điểm, tồn tại trong thực hiện mở ngành và chuyên ngành đào tạo đối với các đơn vị công tự chủ, trên cơ sở đó đề xuất những[r]

Cú quyết định thành lập hoặc quyết định cho phộp thành lập cơ sơ ̉ giáo du ̣c đa ̣i ho ̣c; Cú đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, ký tỳc xỏ sinh viờn, cơ sở phục vụ giỏo dục thể chất đỏp ứng yờu cầu hoạt động đào tạo, địa điểm xõy dựng bảo đảm mụi trường sư phạm, an toàn cho người học,[r]

Chính sách phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập ở Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Chính sách phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập ở Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Chính sách phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học công lập ở Việt Nam (Luận án tiến sĩ)Chính sác[r]

Quản lý nhà nước đối với các trường đại học ngoài công lập tại Tp.HCM (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước đối với các trường đại học ngoài công lập tại Tp.HCM (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước đối với các trường đại học ngoài công lập tại Tp.HCM (LV thạc sĩ)Quản lý nhà nước đối với các trường đại học ngoài công[r]

của địa phương, của nhă trường, góp phần bảo đảm kết nối hoạt động của nhă trường
với gia đình, chính quyín vă xê hội.
- Thứ hai, Chương trình chỉ quy định những nguyín tắc, định hướng chung về yíu cầu cần đạt về phẩm chất vă năng lực[r]

Quản lý tài chính các trường Đại học công lập ở Việt Nam đến năm 2010 .pdf

Luận án Tiến sĩ Kinh tế Kế toán thu, chi và kết quả hoạt động tại các trường Đại học công lập đào tạo nhóm ngành kỹ thuật công nghệ ở Việt Nam với mục tiêu chung là nghiên cứu hoàn thiện kế toán thu, chi và kết quả hoạt động tại các trường Đại học công lập đào tạo nhóm ngành kỹ thuật công nghệ ở Việ[r]

Tự chủ tài chính các đơn vị sự nghiệp công lập có thu

đẩy mở rộng và phát triển hoạt động sự nghiệp, khắc phục tình trạng mất cân đối về cơ cấu nguồn tài chính của Trƣờng.
Để thu hút và tạo lập đƣợc cơ cấu nguồn tài chính tối ƣu Trƣờng cần thực sự chủ động, sáng tạo, có những cơ chế thích đáng để khuyến khích, động viên, tìm kiếm,[r]

Bài viết phân tích thực trạng nguồn thu tại các trường đại học công lập ở Việt Nam, đánh giá cơ cấu nguồn thu của các trường trong điều kiện tự chủ tài chính, đồng thời xem xét kinh nghiệm huy động nguồn thu của các trường đại học công lập ở một số nước.

Bài viết phân tích thực trạng nguồn thu tại các trường đại học công lập ở Việt Nam, đánh giá cơ cấu nguồn thu của các trường trong điều kiện tự chủ tài chính, đồng thời xem xét kinh nghiệm huy động nguồn thu của các trường đại học công lập ở một số nước.

Bài viết đề cập đến các khái niệm và nguyên tắc tự chủ tài chính trong các trường đại học công lập, từ đó đề xuất kế hoạch và thảo luận 4 giải pháp chính nhằm tiến tới thực hiện tự chủ tài chính của trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn từ 2019 đến 2021.