ĐIỂM CỦA C MÁC PH ĂNGGHEN VÀ V I LÊNIN VỀ TÍNH PHỔ QUÁT VÀ NHIỆM VỤ CỦA QUẢN LÝ

MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài
C.Mác và Ph.Ăngghen là lãnh tụ vĩ đại của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, người sáng lập chủ nghĩa cộng sản khoa học và đề xướng những quan điểm cơ bản về xây dựng chính Đảng cách mạng của giai cấp công nhân. Học thuyết về chính đảng cách mạng của gia[r]

Ngày 05051818, ở thành Phố Trier cổ kính Miền Tây nước Đức đã sinh ra một con người mà cuộc đời và sự nghiệp sẽ sống mãi trong trái tim, khối óc của hàng triệu, hàng triệu con người yêu tự do, hoà bình, công lý và chính nghĩa, một con người mà chính kẻ thù tư tưởng phải nghiêng mình kính phục trước[r]

ĐỊNH NGHĨA VỀ LÔGÍCH BIỆN CHỨNG Trong _Bút ký triết học,_ lần đầu tiên Lênin nêu lên định nghĩa về lôgích biện chứng: "Lôgích không phải là học thuyết về những hình thức bên ngoài của tư[r]

Cách đây đúng 163 năm, tháng 2 năm 1848, “Tuyên ngôn của Đảng cộng sản” – do C.Mác và Ph.Ăngghen soạn thảo – ra đời là một sự kiện trọng đại trong lịch sử. Với việc công bố tác phẩm được thừa nhận là một đỉnh cao trong sự nghiệp sáng tạo lý luận của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác, là “ khúc ca tuyệt[r]

Có thể nói, cùng với Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản do Mác và Ăngghen viết chung, Phê phán Cương lĩnh Gôta của Mác, Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu và của nhà nước của Ăngghen, thì Nhà nước và cách mạng của Lênin là một tác phẩm kinh điển xuất sắc của học thuyết mácxít về nhà nước, trong đó[r]

khẳng định vấn đề nhà nước là một trong những vấn đề căn bản của chủnghĩa Mác, phân tích mối liên hệ giữa nhà nước với tính chất giai cấp củaxã hội, tính tất yếu của cách mạng xã hội chủ nghĩa và chuyên chính vôsản, xác định thực chất và nhiệm vụ của nhà nước vô sản và nền dân c[r]

chính trị nói riêng, việc giáo dục lý luận chủ nghĩa chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải được quan tâm thường xuyên và hiệu quả hơn.Với tinh thần đó, Lớp Cán bộ trẻ - nguồn giảng viên, nghiên cứu viên cho hệ thống Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh đư[r]

triết học tiếp xúc và tác động qua lại với thế giới hiện thực trong thời đại của mình không những bằng nội dung, mà cả bằng hình thức của mình và khi đó, triết học sẽ “trở thành triết học nói chung đối với thế giới, trở thành triết học của thế giới hiện đại”(4). Các vấn đề chính trị, theo C.<[r]

nhân dân, dân tộc mình hoàn thành nhiệm vụ tự giải phóng. Lợi ích quốc tế của giai cấp công nhân không tách rời mà gắn bó mật thiết với lợi ích chân chính của dân tộc mà giai cấp công nhân làm đại diện. Lịch sử thế giới đã chứng minh những kết luận của C.Mác, Ph.Ănggh[r]

Makhơ (duy tâm chủ quan) công kích chủ nghĩa duy vật của Mác. Nước Nga sau khi cuộc cách mạng 1905-1907 thất bại, những người theo chủ nghĩa Makhơ tăng cường hoạt động lý luận, họ viện cớ "bảo vệ chủ nghĩa Mác" để xuyên tạc triết học Mác.19V.I. Lênin phát tr[r]

Tác phẩm Hệ Tư Tưởng Đức của C. Mác và Ph. ĂngghenTÁC PHẨM CỦA C. MÁC VÀ PH. ĂNGGHENTÁC PHẨM: HỆ TƯ TƯỞNG ĐỨCPHÊ PHÁN TRIẾT HỌC ĐỨC HIỆN ĐẠI QUA CÁC ĐẠI BIỂU CỦA NÓ LÀ PHOIƠBẮC, BAUƠ VÀ STIÊCNƠ VÀ PHÊ PHÁN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI ĐỨC QUA CÁC NHÀ TIÊN TRI KHÁC NHAU[r]

- C.Mác, Ph.Ăngghen với quá trình hình thành chủ nghĩa Mác - C.Mác, Ph.Ăngghen với quá trình phát triển chủ nghĩa Mác. c) V.I.Lênin với việc bảo vệ và phát triển chủ nghĩa Mác trong điều kiện lị[r]

MỞ ĐẦUCách đây 162 năm, ngày 2421848, “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản” một tác phẩm lý luận bất hủ, một văn kiện mang tính cương lĩnh chính trị giàu sức sống thực tiễn của chủ nghĩa cộng sản khoa học do C.Mác và Ph.Ăngghen soạn thảo đã được xuất bản lần đầu tiên tại Luân Đôn. Từ đó tới nay, dù thế g[r]

Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng và xây dựng Đảng có thể được nghiên cứu ở nhiều góc độ khác nhau, nhưng dù ở góc độ nào, cũng cho thấy các tư tưởng đó vừa mang tính thâm thuý của triết học phương Đông, sắc thái của dân tộc Việt Nam, vừa có tính khúc triết của duy lý hiện đại của triết học phương Tây đặ[r]

vận hành theo cơ chế thị trƣờng có sự quản lý của nhà nƣớc. Sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế trong những năm qua cùng với sự hội nhập mạnh mẽ với khu vực và thế giới đã có những tác động to lớn đến mọi mặt của đời sống xã hội. Đồng thời vấn đề phát triển nguồn nhân lực phục vụ sự ngh[r]

c. các quá trình tự động không cần đến hoạt động có ý thức của con ngườid .Tùy từng lĩnh vực cụ thể mà có sự tham gia của con người.33. Hãy chọn phán đóan đúng về mặt đối lập.a. Mặt đối lập là những mặt có khuynh hướng biến đổi trái ngược nhautrong cùng một sự vật.b. Những mặt khác nha[r]

PHẦN 1 - LÝ LUẬN MÁC – LÊNIN VỀ
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

1. Dự báo của C. Mác và V.I.Lênin về chủ nghĩa xã hội (CNXH)
1.1 Dự báo của C. Mác và Ph.Ăngghen về CNXH
C. Mác và Ph.Ăngghen đã vận dụng lý luận hình thái kinh tế - xã hội để phân tích một xã hội hiện thực là xã hội tư bản. Hai ông đã tìm ra qu[r]

Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là phạm trù trung tâm, xuất phát điểm của chủ nghĩa xã hội khoa học. Việc phát hiện ra sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là một trong những cống hiến vĩ đại của C.Mác và Ph.Ăngghen đối với nhân loại.Trong bối cảnh hiện nay, tr¬ước sự biến động phức tạp, kh[r]

10Tiểu luận học phần Phương pháp luận nghiên cứu khoa họcSMLS của GCCN chính là nhân tố quy định trực tiếp đến các chức năng,nhiệm vụ, bản chất của Nhà nước, cũng như các cơ sở để Nhà nước ra đời vàtiêu vong. Giai cấp lãnh đạo Nhà nước - GCCN là giai cấp đóng vai trò chủchốt trong việc lãnh đ[r]

và phơng tiện. 2.3. T tởng của C.Mác và Ph.Ăngghen về sự vận động của cái đẹp trong xã hội t bản C.Mác và Ph.Ăngghen khẳng định, với lực lợng sản xuất hùng mạnh của nó, giai cấp t sản đã tạo ra rất nhiều cái đẹp mới cho nhân loại. Sự ti[r]