TRÌNH BÀY QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ “LỢI NHUẬN

ẾN NGH KHẢ N NG ÁP DỤNG:ua uá tr nh giảng dạy vật lí th t i thường yêu cầu học sinh học đếnđâu th hệ thống kiến thức lại đến đó, đặc biệt là hệ thống c ng thức để vậndụng. Vậy t i đề xuất các giáo viên dạy toán cũng nên yêu cầu học sinh tự hệthống các c ng thức toán học đã học và giáo viên bổ sung t[r]

33I. c hiu vn bn (3 im)c on vn sau v thc hin cỏc yờu cu di:(1) Va lỳc y, tụi ó n gn anh. (2) Vi lũng mong nh ca anh, chcanh ngh rng, con anh s chy xụ vo lũng anh, s ụm cht ly c anh. (3) Anhva bc, va khom ngi a tay ún ch con. (4) Nghe gi, con bộ git mỡnh,trũn mt nhỡn. (5) Nú ng ngỏc, l lựng. (6) Cũn[r]

Tham gia phong trào công nhân và thành lập chính đảng vô sản. - Tham gia phong trào công nhân và thành lập chính đảng vô sản :+ Lê-nin sinh ra trong một gia đình nhà giáo tiến bộ, giác ngộ cách mạng sớm và tham gia hoạt động từ khi còn ở trường trung học. Năm 1893, Lê-nin tới Xanh Pê-téc-bua và t[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Đề tài “Phụ nữ Bắc Ninh với kháng chiến chống Mỹ ” không phải là một đề tài hoàn toàn mới mà đã được nghiên cứu, t́ìm hiểu. Tuy nhiên, các tác phẩm nghiên cứu mới chỉ đề cập đến một vài khía cạnh của vấn đề hoặc còn tản mạn ở nhiều cuốn sách khác nhau nên chưa mang tín[r]

Trong quá trình hình thành và phát triển, Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa khác đãđạt được những thành tựu to lớn về nhiều mặt, từng là chỗ dựa cho phong trào hòa bìnhvà cách mạng thế giới, góp phần quan trọng vào cuộc đấu tranh vì hòa bình, độc lập dântộc, dân chủ và tiến bộ xã hội. Tuy[r]

triển bền vững. Nhân rộng áp dụng tiêu chuẩn môi trường ISO 14001 trong các khách sạn, khunghỉ dưỡng. Thông qua việc tiết kiệm năng lượng và quản lý hiệu quả các nguồn tài nguyên,thuyết phục khách hàng cùng tiết kiệm, sử dụng hợp lý các nguồn tài nguyên.- Đầu tư mở rộng sản xuất kinh doanh trước tiê[r]

1. Tài liệu môn Triết học Mác Lênin chia nội dung ôn tập thành 3 chủ đề lớn:Lịch sử triết họcChủ nghĩa duy vật biện chứng về thế giớiChủ nghĩa duy vật biện chứng2. Tài liệu hướng dẫn ôn tập môn Triết học Mác Lênin đề cập đến các nội dung như:Triết học là gì?Vấn đề cơ bản của triết học?Phân tích cuộc[r]

học, phân bổ đất canh tác. Trong xây dựng kết cấu hạ tầng, Nhà nước đã có chiếnlược trong xây dựng và phân bố hợp lý các công trình thủy lợi lớn phục vụ chonông nghiệp. Hệ thống thủy lợi bảo đảm tưới tiêu cho hầu hết đất canh tác trên toànquốc, góp phần nâng cao năng suất lúa và các loại cây trồng k[r]

đề cương ôn tập những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin phan 2×ôn thi chủ nghĩa mác lênin×chủ nghĩa mác lê nin×chủ nghĩa mac lê nin× chủ nghĩa mác lê nin×ôn thi chủ nghĩa mác×

Từ khóa
chuyên đề ôn thi chủ nghĩa xã hội khoa họcchủ nghĩa mác lê nin bàn về vấn đề dân tộc và giai cấpchủ nghĩa[r]

Nội dung chương trình học tương đối ngắn gọn, xúc tích, phù hợp với nhucầu học viên. Qua đó đã trang bị cho chúng em những kiến thức cơ bản về chủnghĩa Mác- Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh; Quan điểm của Đảng, chính sách,pháp luật của Nhà nước; Một số kỹ năng trong lãnh đạo và quản lý h[r]

Tháng 9 - 1426, Lê Lợi và bộ chỉ huy quyết định mở cuộc tiến quân ra Bắc. Nghĩa quân chia làm ba đạo. Tháng 9 - 1426, Lê Lợi và bộ chỉ huy quyết định mở cuộc tiến quân ra Bắc. Nghĩa quân chia làm ba đạo. Nhiệm vụ của cả ba đạo quân là tiến sâu vào vùng chiếm đóng của địch, cùng với nhân dân nổi d[r]

Là một "nhân vật" đặc biệt trong truyền thuyết nổi tiếng của văn học nước nhà song gươm thần thực sự mang những ý nghĩa sâu sắc, thấm thía. Truyền thuyết Sự tích Hổ Gươm đã thể hiện niềm tự hào vô bờ về lòng yêu nước, yêu hoà bình của dân tộc Việt Nam ta. Góp phần khẳng định truyền thống quý báu[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC VIẾT TẮT 14
TỪ VIẾT TẮT 14
MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 3
2.1. Mục tiêu chung 3
2.2. Mục tiêu cụ thể 3
3. Yêu cầu 3
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÁC VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU 4
1.1. Cơ sở lý luận 4
1.1.1. Một số khái niệm cơ bản 4
1.1.2. Sự cần thiết phải xây[r]

LVề LýuậnVề thự•Đảng ta kế thừa tư tưởng Hồ Chí Minh về chiếntiêu phấn đấu cao nhất của chế độ ta.•Con người – chủ thể của mọi sáng tạo, của mọinhân loại. Nói cách khác, tất cả vì con người, do conđược quan tâm chăm sóc, phát triển cao về trí tuệ,trong sáng về đạo đức, là động[r]

nhỏ (SGK / 61).- Đọc cho HS nghe câu nói của NAQ(SGV / 78) và nhấn mạnh: Người khẳng - Ngheđịnh dứt khoát chỉ có CNXH, CNCS mớigiải phóng được các dân tộc bị áp bức vànhững người lao động trên thế giới khỏi áchnô lệ → Người hoàn toàn tin theo Lênin vàdứt khoát đứng về Quốc tế thứ ba.- HD quan[r]

Trở về Long Cung, ta tâu lại những điều Lê Lợi đã nói với Long Quân. Người rất vui và hài lòng. Người giao cho ta nhiệm vụ hàng năm nổi lên mặt hồ một lần để xem xét dân tình, kịp thời báo cho người khi con cháu lâm nguy. Rùa Thần ta rất đỗi vinh hạnh nhận sứ mệnh cao cả đó. Ta là Rùa Vàng, một[r]

Ta là thanh gươm thần trong trong truyện Sự tích Hồ Gươm, chắc các bạn rất muốn biết rõ về ta. Vậy hôm nay nhân buổi rỗi rãi, đất nước thanh bình ta sẽ kể lại câu chuyện này cho các bạn nghe. Năm ấy, khi ta đang yên ổn nằm ở bên mình đức Long Quân để bảo vệ người mỗi khi người gặp bất trắc. Thì b[r]

Tìm hiểu và trình bày những nét chính về cuộc đời và hoạt động cách mạng của Lê- nin? Tìm hiểu và trình bày những nét chính về cuộc đời và hoạt động cách mạng của Lê- nin? Hướng dẫn giải: - Lê-nin sinh ngày 22 - 4 - 1870 trong một gia đình nhà giáo tiến bộ. Từ nhỏ, Lê-nin sớm có tinh thần cách mạ[r]

Ta vốn sinh ra và lớn lên ở làng Chài ven biển Thanh Hoá. Công việc chính của ta là ngày ngày đi thả lưới kiếm cá để sinh sống. Vào một đêm như thường lệ ta thả lưới trên một bến vắng khi kéo lên thấy nằng nặng trong lòng ta chắc mẩm được mẻ cá to Đề bài: Em hãy đóng vai Lê Thận kể lại chuyện s[r]