MỞ BÀI TÔI THẤY MÌNH ĐÃ KHÔN LỚN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỞ BÀI TÔI THẤY MÌNH ĐÃ KHÔN LỚN":

VĂN TỰ SỰ TÔI THẤY MÌNH ĐÃ KHÔN LỚN

VĂN TỰ SỰ TÔI THẤY MÌNH ĐÃ KHÔN LỚN

Bài tham khảo 1

Chiều hôm qua, khi mẹ đi làm về, thấy tôi đã lau chùi nhà cửa sạch sẽ, sắp xếp gọn gàng, mẹ đã có lời khen tôi “Con của mẹ đã khôn lớn, đã biết đỡ đần bố mẹ”. Tôi thật sung sướng và nghĩ: “À, mình đã khôn lớn thật rồi”. Tôi nhớ lại, gần đây, trong những lần soi gương, lắm lúc t[r]

2 Đọc thêm

Tôi thấy mình đã khôn lớn

TÔI THẤY MÌNH ĐÃ KHÔN LỚN

Văn chương không phải hơi thở của xã hội đường thời, không dám nói lên nỗi đau và sợ hãi của xã hội đó, không cảnh báo kịp thời những mối nguy hại đe dọa đạo đức và xã hội thứ văn chương đó không xứng đáng với cái tên của văn chương; nó chỉ có cái mã ngoài. Thứ văn chương đó đánh mất lòng tin của n[r]

5 Đọc thêm

Tôi thấy mình đã khôn lớn (bài hay)

TÔI THẤY MÌNH ĐÃ KHÔN LỚN (BÀI HAY)

Để làm được đề bài tôi thấy mình đã khôn lớn, các bạn phải kể lại được một câu chuyện có thật trong việc giúp đỡ người thân hoặc ngoài xã hội. Trong đó bạn đã cảm nhận được mình đã[r]

3 Đọc thêm

Cảm nghĩ về người mẹ yêu quý của em

CẢM NGHĨ VỀ NGƯỜI MẸ YÊU QUÝ CỦA EM

“Gió mùa thu, mẹ ru con ngủ…” Không biết từ bao giờ câu hát đó đã khắc sâu vào tâm trí tôi, đôi lúc nó lại vang lên vô thức làm thôi như thức nhớ lại một thuở xa xưa còn nằm trong nôi. Có thể với bạn đó chỉ là một câu hát ru bình thường như mọi câu hát khác, nhưng đối với tôi đó là cả một tình yêu[r]

1 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT BÀI TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT BÀI TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT
BÀI TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8

I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
1. Lí do chọn đề tài:
Người giáo viên bao giờ cũng muốn học trò của mình làm được những bài văn hay nhưng đó không phải là một việc dễ. Bài văn hay, trước hết phải là[r]

17 Đọc thêm

Kể lại một kỉ niệm sâu sắc về người thân trong gia đình

KỂ LẠI MỘT KỈ NIỆM SÂU SẮC VỀ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH

Ba tôi mất từ năm tôi lên năm tuổi, mẹ tôi ở vậy nuôi hai chị em tôi khôn lớn. Lần đầu tiên tôi bước vào học lớp một, đứa bạn ngồi cạnh hỏi gia đình làm nghề gì? Tôi thật xấu hổ... Bài làm Ba tôi mất từ năm tôi lên năm tuổi, mẹ tôi ở vậy nuôi hai chị em tôi khôn lớn. Lần đầu tiên tôi bước vào họ[r]

3 Đọc thêm

Kể về một người bạn thân thiết của em

KỂ VỀ MỘT NGƯỜI BẠN THÂN THIẾT CỦA EM

I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Giới thiệu nhân vật: - Tên tuổi, nơi ở của bạn. 2. Thân bài: * Những đức tính tốt của bạn: - Kể lại một số chi tiết trong hình dáng, tính cách của bạn. - Kể lại một số kỉ niệm giữa em với người bạn đó. 3. Kết bài: * Nêu lên những suy nghĩ, cảm xúc của em về bạn: - Cố[r]

2 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT BÀI TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT BÀI TẬP LÀM VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 8

Hình thức trình bày là sự thể hiện hình thức bố cục của bài văn trên trang giấy. Một bài văn đúng quy cách là bài văn mà khi nhìn vào tờ giấy, chưa cần đọc đã thấy rõ ba phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Muốn thế người viết không chỉ phải chú ý đến nội dung mà hình thức cũng phải rõ ràng.
Trong thự[r]

17 Đọc thêm

Phân tích khổ 2 của bài thơ Nói với con

PHÂN TÍCH KHỔ 2 CỦA BÀI THƠ NÓI VỚI CON

1. Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm
_ Khái quát nội dung và nghệ thuật: Bằng cách nói mộc mạc của người dân miền núi, Y Phương giúp con cảm nhận được nét đẹp và sức sống mãnh liệt, bền bỉ của quê hương mình, qua đó bày tỏ niềm mong mỏi con khôn lớn, trưởng thành tiếp bước cha anh làm rạng rỡ[r]

4 Đọc thêm

Kể lại câu chuyện nói về một việc làm tốt của em hoặc người khác

KỂ LẠI CÂU CHUYỆN NÓI VỀ MỘT VIỆC LÀM TỐT CỦA EM HOẶC NGƯỜI KHÁC

Hôm ấy, sáng sớm, đang giờ cao điểm, ngoài đường xe cộ chạy chật ních. Vừa lúc đi lững thững gần tới cổng trường, bỗng tôi thấy một bà cụ dợm muốn băng qua đường bên kia.    Dàn bài    I.  MỞ BÀI    Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện và tình huống ban đầu của chuyện (xảy ra lúc nào? Ở đâu? Nh[r]

2 Đọc thêm

Viết đoạn mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên

VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI GIÁN TIẾP VÀ ĐOẠN KẾT BÀI MỞ RỘNG CHO BÀI VĂN TẢ CẢNH THIÊN NHIÊN

Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường    Đề 1: Tả con sông quê em.    1)Mở bài kiểu gián tiếp    Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường. Bãi cỏ ven làng, nơi tôi cùng các bạn[r]

1 Đọc thêm

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 8

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 LỚP 8

I. THAM KHẢO MỘT SỐ ĐỀ BÀI SAU

Đề 1: Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.

Đề 2: Người ấy (bạn, thầy, người thân,…) sống mãi trong lòng tôi.

Đề 3: Tôi thấy mình đã khôn lớn. II. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Nhớ lại đặc điểm của văn tự sự và cách viết một bài văn loại này: - Về phương thức tự[r]

1 Đọc thêm

TÔI THẤY MÌNH LỚN VĂN LỚP 8

TÔI THẤY MÌNH LỚN VĂN LỚP 8

nhưng bây giờ trước khi nói một lời nói. làm một việc gì đó, tôi đều suy nghĩ thật kĩ trước khi làm.Trước đây. tôi từng làm cha mẹ phải buồn, phải lo lắng và thất vọng. Tôi lúc đó không hề biếtnhững việc mình làm sẽ ảnh hưởng hay tổn thương cha mẹ ra sao. Cứ thích cái gì[r]

1 Đọc thêm

Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh Nguyễn Nhật Ánh

TÔI THẤY HOA VÀNG TRÊN CỎ XANH NGUYỄN NHẬT ÁNH

Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh – Nguyễn Nhật Ánh

“Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” truyện dài mới nhất của nhà văn vừa nhận giải văn chương ASEAN Nguyễn Nhật Ánh – đã được Nhà xuất bản Trẻ mua tác quyền và giới thiệu đến độc giả cả nước.

Cuốn sách “Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” viết về tuổi thơ n[r]

661 Đọc thêm

PHÂN TÍCH HÌNH ẢNH NGƯỜI MẸ TÀ ÔI TRONG: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ

PHÂN TÍCH HÌNH ẢNH NGƯỜI MẸ TÀ ÔI TRONG: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ

Qua khúc hát ru ta thấy tình cảm của mẹ đốì với con là tình yêu đằm thắm lớn lao. Mẹ yêu con, mong con khôn lớn trưởng thành, mong con được sống trong hòa bình. Tình yêu con tha thiết biến thành lời ru với những ước mơ dịu ngọt. Phân tích hình ảnh người mẹ Tà ôi được rniêu tả trong bài thơ: Hình[r]

1 Đọc thêm

TÔI GIẢI MÃ TÔI HIỂU MÌNH Ở MỘT CẤP ĐỘ CAO HƠN

TÔI GIẢI MÃ TÔI HIỂU MÌNH Ở MỘT CẤP ĐỘ CAO HƠN

3.7 Cảm xúc của Tôi là do sự vật, hiện tượng bên ngoài…%quyết định.4Nếu có người chọn đáp án là 0% hết (hoặc 100% hết) thì Tôi sẽdùng từ gì để mô tả đúng “chất” của người này.....................Điều sẽ khiến Tôi trố mắt ngạc nhiên và không hình dung nổi làtrong quyển sách này,[r]

52 Đọc thêm

“Tôi mang bầu. Tôi hạnh phúc!”

“TÔI MANG BẦU. TÔI HẠNH PHÚC!”

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Hiện tại tôi đang mang bầu tuần thứ 34 thai kỳ. Ai gặp tôi cũng hỏi: “Chắc là mệt mỏi lắm rồi nhỉ?” Tôi chỉ cười trừ rồi quay đi. Tôi chẳng muốn tiếp lời những người đã phát ngôn ra câu nói đó. Tôi đang hạnh phúc, đang sung sướng vì s[r]

1 Đọc thêm

HỌC TIẾNG ANH VỚI TED: TẠI SAO SUY NGHĨ BẠN XẤU XÍ LẠI KHÔNG TỐT CHO BẠN?

HỌC TIẾNG ANH VỚI TED: TẠI SAO SUY NGHĨ BẠN XẤU XÍ LẠI KHÔNG TỐT CHO BẠN?

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíHọc tiếng Anh với TED: Tại sao suy nghĩ bạn xấu xí lại khôngtốt cho bạn?Trong bài viết này, mời các bạn cùng học tiếng Anh với TED qua một chủ đề cực kỳthú vị: “Tại sao suy nghĩ bạn xấu xí lại không tốt cho bạn?’ qua bài phát biểu củaMeaghan[r]

11 Đọc thêm

Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Văn năm 2014 (P1)

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 LỚP 6 MÔN VĂN NĂM 2014 (P1)

Đề thi giữa học kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2014 - Đề số 1 Câu 1. (2đ) Xác định phép tu từ trong các câu thơ sau, nêu tác dụng của các phép tu từ đó. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy môt mặt trời trong lăng rất[r]

2 Đọc thêm

Cùng chủ đề