BIỂU CẢM: TÔI THẤY MÌNH ĐÃ KHÔN LỚN - VĂN MẪU

Giống tất cả mọi người dân Việt Nam, tôi yêu tiếng nói của dân tộc mình, thứ tiếng nói lên bổng xuống trầm đầy cảm xúc. Vì thế tôi yêu những câu lục bất uyển chuyển và đằm thắm chứa chan tình cảm. Vì lẽ đó, cũng chẳng có gì là lạ, là đặc biệt khi tôi yêu văn học nước mình, và tôi say mê Truyện K[r]

nhưng bây giờ trước khi nói một lời nói. làm một việc gì đó, tôi đều suy nghĩ thật kĩ trước khi làm.Trước đây. tôi từng làm cha mẹ phải buồn, phải lo lắng và thất vọng. Tôi lúc đó không hề biếtnhững việc mình làm sẽ ảnh hưởng hay tổn thương cha mẹ ra sao. Cứ thích cái gì là làm[r]

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Ôn tập về miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự, lưu ý những kiến thức sau : 1. Miêu tả là dùng ngôn ngữ (hay một phương tiện nghệ thuật khác) làm cho người nghe (người đọc, người xem) có thể thấy sự vật, hiện tượng, con người như đa[r]

Trong trái tim tôi có một người sống mãi, một người bạn thuở ấu thơ mà đã lâu lắm rồi tôi không được gặp Trong trái tim mỗi chúng ta luôn có chỗ cho tất cả những người ta yêu thương quý mến: ông bà, bố mẹ, thầy cô, anh chị, bạn bè... Dẫu vậy, vẫn có một góc riêng đặc biệt để chúng ta lưu giữ nhữ[r]

[r]

Kể câu chuyện về quá trình phấn đấu vươn lên trong học tập. Bài Làm: Cuộc đời tôi thật chán ngắt khi tôi đi học mà cứ phải nhận những con điểm xấu, khi thấy các bạn bàn luận với nhau về điểm chín, điểm mười, bài này thế nọ, bài này thế kia. Tôi thấy ghen tỵ lắm, tôi cứ muốn nghỉ học ở nhà chơi c[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. CƠ SỞ LÍ LUẬN.
Vẽ theo mẫu là một phân môn quan trọng, còn có thể nói là xương sống, trọng tâm và là nòng cốt của bộ môn mĩ thuật. Hơn nữa, với môn mĩ thuật ở tiểu học chúng ta đang hướng dẫn học sinh cảm thụ mĩ thuật ở mức cảm tính thì phân môn vẽ theo mẫu lại đóng vai trò quan trọ[r]

Ngay sau khi buổi học kết thúc. Thầy Ha-men cùng người em gái của mình ra đi, rời xa vĩnh viễn vùng An - dát, rời xa vĩnh viễn ngôi trường mà thầy giáo gắn bó bốn mươi năm. Em hãy tưởng tượng và kể tiếp câu chuyện Buổi học cuối cùng Bài làm Ngay sau khi buổi học kết thúc. Thầy Ha-men cùng ngườ[r]

Hương nhụy trong mát và ngọt lành của tâm hồn con người là nghệ thuật, Văn học chính là một trong những hình thái nghệ thuật sinh trưởng từ tâm hồn con người, (là một trong những hương nhuỵ trong mát và thơm lành nhất của tâm hồn con người). BÀI LÀM Hương nhụy trong mát và ngọt lành của tâm hồn[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN Ôn lại những kiến thức đã học, hệ thống hoá thành đề cương ôn tập theo những định hướng sau: 1. Phần Tập làm văn trong chương trình Ngữ văn 9, tập một có những nội dung lớn nào? Cần chú ý vào nội dung trọng tâm nào? Gợi ý[r]

Các giá trị văn học Văn học (nghệ thuật) là sản phẩm tinh thần cao quý của con người. Nó là thước đo trình độ văn minh, tầm vóc và bản sắc văn hóa của mỗi dân tộc. Giá trị thẩm mĩ, giá trị nghệ thuật và nhân văn là những giá trị mà văn chương đích thực mang lại cho người đọc. Nội dun[r]

Thực trạng ban đầu trước khi áp dụng sáng kiến: Trong nhà trường phổ thông , môn Ngữ văn có một vị trí quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Theo kết quả thăm dò ý kiến, trao đổi với các thầy cô giáo dạy văn ở Trường THCS Vĩnh Hòa nơi tôi giảng dạy và các trường bạn , chất lượn[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: Tình quê hương Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nh[r]

GIÁO ÁNKHÁM PHÁ KHOA HỌC VỀ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANHChủ đề: Bản thânChủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnhĐề tài: Quần áo của béĐộ tuổi: 45 tuổiThời gian: 2530 phútNgười dạy: Phạm Thị Lý

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn THPT Hòn Gai - Quảng Ninh năm 2015 Phần I: Đọc hiểu văn bản (6,0 điểm) Cho trích đoạn sau đây:  “Và Bằng phép màu một tiếng Tôi bắt đầu lại cuộc đời Tôi sinh ra để biết em Để gọi tên em[r]

Ngày 0181985, ông Trịnh Văn Thiện (sinh năm 1957) và bà Ninh Thị Nga (sinh năm 1960) kết hôn với nhau, đăng ký kết hôn tại UBND xã Yên Ninh, Ý Yên, Hà Nam Ninh (nay là tỉnh Nam Định).Việc kết hôn giữa vợ chồng bà Nga là hoàn toàn tự nguyện và không bị ép buộc. Trong quá trình sinh sống thì hai vợ ch[r]

Ăn ở trung quốc

Xin chào . Tôi là Lin , tôi 11 tuổi mình đến từ Trung Quốc . đồ ăn trung quốc thựt sự rất là ngon . Chúng tôi ăn rất nhiều cơm , mì , rau và thịt . Chúng tôi rán hoặc hầm rất nhiều đồ ăn của chúng tôi . Nó rất là khỏe mạnh .

Ở Trung Quốc mọi người không thường sử dụng dao và dĩa .[r]

Đó là câu tục ngữ mà thầy thường dẫn ra trong lớp để khuyên nhủ chúng em. Nhiều bạn làm theo lời khuyên của thầy mà đã đạt kết quả mỹ mãn, trong đó có em.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu hoàn cảnh và nhân vật: em học kém văn nhưng muốn giỏi văn.    II. THÂN BÀI    Quá trình phấn đấu:    -  [r]

MB: Trước đây chị tôi đã được học cô H. Chị tôi đã kể rất nhiều về cô. Tôi rất muốn được học cô. Thật sung sướng và hạnh phúc biết bao. Năm nay, tôi lên lớp 5 lại được học cô. Đó quả là 1 cô giáo mà toi rất kính trọng. TB: Năm nay cô giáo tôi đã gần 40 tuổi. Với dáng người dong dỏng cùng với tác ph[r]

(Nguyễn Anh Tâm Trang, lớp 12A1, trường THPT Lê Hồng Phong (năm học 20122013)Nhận xét: Mở bài này khá hay khi đã thể hiện xác định đúng được vấn đề trọngtâm của đề và đã dẫn dắt vào đề một cách tự nhiên và mượt mà. Mở bài cũng cómượn câu lí luận văn học của Gawmzatov cùng bàn về đặc trưng của thơ là[r]