BΜI 47 ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT VÀ SINH ĐẺ CÓ KẾ HOẠCH Ở NGƯ­ỜI

Thái độ của các em khi nói đến những vấn đề liên quan đến giới tính còn khá dè dặt, các em chưa hề mạnh dạn trong quá trình tìm hiểu hay tiếp thu những kiến thức đó. Trong khi có khoảng 96,1% các em học sinh khi được hỏi đều cho rằng cần được trang bị đầy đủ các kiến thức về tâm sinh lí và giao tiế[r]

I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 11

Sinh học cơ thể thực vật và động vật
1. Yêu cầu về kiến thức
1.1. Đối với địa phương thuận lợi:
Học sinh trình bày được những kiến thức phổ thông, cơ bản, hiện đại, thực tiễn về cấp độ tổ chức cơ thể của sự sống chủ yếu là sinh học cơ thể thực vật, động vật.
Học s[r]

Sở GD&ĐT Kiên Giang Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt  Kì thi học kì 2 lớp 11 - Môn Sinh 11 Cơ bản Câu 1: Người ta sử dụng auxin tự nhiên (AIA) và auxin nhân tạo (ANA, AIB) để: A. Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiế[r]

Mô tả chuyên đềChuyên đề này gồm các bài trong chương 4, thuộc Phần B. sinh sản ở động vật Sinh học 11 THPT.Bài 44. Sinh sản vô tính ở động vậtBài 45. Sinh sản hữu tính ở động vậtBài 46. Cơ chế điều hoà sinh sảnBài 47. Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người

 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 Câu 1: Hình thức sinh sản mà cơ thể mới được hình thành từ một bộ phận của thân lá, rễ là hình thức: A. Sinh sản hữu tính                                                B.[r]

MỤC LỤC
Trang
Bìa
Sơ lược lý lịch khoa học .................................................................
Mục lục ........................ ........................ ........................ .................
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ........................ ...............................
II. CƠ SỞ[r]

Đề thi học kì 2 môn Sinh lớp 7 năm 2014 THCS Cát Hải Phần I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau: Câu 1. Tim của lớp động vật nào sau đây có vách ngăn hụt? A. Chim             [r]

Giáo viên: Lê Hồng TháiHotline: 0983636150- Một phần của cơ thể mẹ nguyên phân nhiều hơn các vùng lân cận và phát triển tạo thành cơ thểmới.- Cơ thể con có thể sống bám trên cơ thể mẹ hoặc sống tách độc lập.- Đại diện: Ruột khoang, bọt biển.c. Phân mảnh- Cơ thể mẹ tách thành nhiều phần nhỏ, mỗi phần[r]

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Sinh Trường THCS Bình Giang Năm 2014 Câu 1: (2 điểm)             Em hãy nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay ? Câu 2: (2 điểm)             Hệ tuần hoàn của[r]

SOẠN SINH HỌC 11Bài: Sinh sản hữu tính ở động vậtI.KIẾN THỨC CƠ BẢNSinh sản hữu tính là kiểu sinh sản tạo ra cá thể mới qua hìnhthành và hợp nhất 2 loại giao tử đơn bội đực và cái để tạo ra hợp tửlưỡng bội, hợp tử phát triển cá thể mớiQuá trình sinh sản hữu tính gồm 3 gia[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết
Chăn nuôi bò sữa ở Việt Nam bắt đầu phát triển từ những năm 1960 và trở
thành ngành sản xuất hàng hóa vào những năm 1990. Từ năm 1986 đến 1999,
đàn bò sữa tăng trưởng trung bình 11% /năm. Năm 2001, Chính phủ đã có chủ
trương đẩy mạnh phát triển ngành sữa của Việt Na[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Ngày nay, tỷ lệ các ca sinh mổ chiếm 1/3 trong tổng số các ca sinh ở Mỹ. Trong số đó,  một phần chọn đẻ mổ là cần thiết để bảo vệ sức khỏe, sự an toàn của thai nhi cũng như mẹ bầu nhưng có khoảng 2,5% số ca là tự chọn. Tại sa[r]

lưỡngtính:giunđất, ốcsên.Hoàn thành nội dung bảng sauYêu cầu: Hãy phân biệt động vật đơn tính và động vật lưỡng tínhNội dungĐịnh nghĩaVí dụĐặc điểm thụ tinhĐộng vật đơntínhĐộng vật lưỡngtínhIII. CÁC HÌNH THỨC THỤ TINHỞ rắn, ếch là thụ tinh ngoài hay thụ tinhtrong ? Tại sao ?IV. ĐẺ