QUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI CHẤT Ở VI SINH VẬT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Quá trình trao đổi chất ở vi sinh vật":

BÀI GIẢNG VI SINH VẬT THỰC PHẨM CHƯƠNG 3 CÁC QUÁ TRÌNH SINH LÝ CỦA VI SINH VẬT

BÀI GIẢNG VI SINH VẬT THỰC PHẨM CHƯƠNG 3 CÁC QUÁ TRÌNH SINH LÝ CỦA VI SINH VẬT

Muối kim loại nặng, Zn, acid, formalinHNO3, Cl2, KMnO4,…Glycerin, đường, muối (tăng nồng độ)III. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN VI SINH VẬT- Yếu tố sinh học Hiện tượng cộng sinh :khi hai sinh vật cùng chung sống hòa bình,sinh vật này hữu ích cho sinh vật kia lại. Hiện[r]

37 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT CHẤT KHÁNG SINH PENICILLIN TỪ VI SINH VẬT

NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT CHẤT KHÁNG SINH PENICILLIN TỪ VI SINH VẬT

tinh chế thu penicillin.Đồ án chuyên môn 2* Đặc điểm về thiết bị lên men chìm:Quá trình lên men sản xuất penicillin ngày nay chủ yếu được tiến hànhtrong thiết bị lên men chìm chế tạo bằng nhóm thép chịu ăn mòn CT2 với khuấytrộn kiểu tuốc-bin (gồm nhiều tầng cánh khuấy), kết hợp bố trí hệ vách[r]

28 Đọc thêm

QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP CÁC CHẤT NHỜ VI SINH VẬT

QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP CÁC CHẤT NHỜ VI SINH VẬT

4.2. Sinh tổng hợp axit amin4.2.5. Sản xuất lizin1. Vi sinh vật Biến chủng của Corynebacterium glutamicum 50g lizin/l môi trường194.2.5. Sản xuất lizin4.2. Sinh tổng hợp axit amin2. Cơ chế tổng hợp lizin204.2. Sinh tổng hợp axit amin4.2.5. Sản xuất lizin3. Các yếu tố kỹ thuật Dịch đ[r]

30 Đọc thêm

Bài giảng vi sinh thực phẩm các quá trình chuyển hoá quan trọng của vi sinh vật

BÀI GIẢNG VI SINH THỰC PHẨM CÁC QUÁ TRÌNH CHUYỂN HOÁ QUAN TRỌNG CỦA VI SINH VẬT

Trao đổi chất và năng lượng là quá trình sinh hóa quan trọng để vi sinh vật có thể sinh trưởng và phát triển.
- Quá trình chuyển hóa glucid
- Quá trình chuyển hóa protein
- Quá trình chuyển hóa lipid
Đây là các quá trình chuyển hóa có sự ảnh hưởng lớn đến vòng tu[r]

117 Đọc thêm

CHẤT CHỐNG VI SINH VẬT TRONG SẢN PHẨM THỊT, CÁ

CHẤT CHỐNG VI SINH VẬT TRONG SẢN PHẨM THỊT, CÁ

1.Khái niệm Có rất nhiều phương pháp bảo quản thực phẩm sao cho an toàn dưới tác dụng của vi sinh vật. Một trong những phương pháp đó là sử dụng chất chống vi sinh vật.Vậy chất bảo quản chống vi sinh vật (antimicrobial agent) là chế phẩm làm tăng tính an toàn cho thực phẩm và làm tăng độ bền của thự[r]

9 Đọc thêm

BÀI 23. QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP VÀ PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT

BÀI 23. QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP VÀ PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT

Tiết 25:Phân giải cácchất VSVThực hànhLên men LacticI. Quá trình phân giải1. Đặc điểm chungChất hữu cơ phức tạp (KT lớn)Sự phân hủy xác động vật thựcvật hay thực phẩm đểPhânlâu ngàygiải ngoại bàobị hỏng đều do hoạt động của visinh vật, hoạt động đó của chúngđơn nào?giản hơnlà doCácqu[r]

30 Đọc thêm

Phân lập, nghiên cứu đặc điểm sinh học của một số chủng vi sinh vật có khả năng tạo màng sinh vật phân lập ở Việt Nam

PHÂN LẬP, NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA MỘT SỐ CHỦNG VI SINH VẬT CÓ KHẢ NĂNG TẠO MÀNG SINH VẬT PHÂN LẬP Ở VIỆT NAM

Vi sinh vật là tên gọi chung để chỉ tất cả các sinh vật có hình thể bé nhỏ,
muốn thấy rõ được người ta phải sử dụng tới kính hiển vi. Vi sinh vật không phải là
một nhóm riêng biệt trong sinh giới. Chúng thậm chí thuộc về nhiều giới sinh vật
khác nhau và giữa các nhóm có thể không có quan hệ mật thiế[r]

78 Đọc thêm

BÀI GIẢNG CAO HỌC QUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT

BÀI GIẢNG CAO HỌC QUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT

TRAO ĐỔI CHẤT VI SINH VẬT1. Khái niệmOxidation-ReductionFigure 5.9Oxidation-Reduction Reactions• In biological systems, the electrons are oftenassociated with hydrogen atoms. Biologicaloxidations are often dehydrogenations.Representative Biological OxidationFigur[r]

79 Đọc thêm

4 QUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI CHẤTỞ VI SINH VẬT

4 QUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI CHẤTỞ VI SINH VẬT

Chương 4: Quá trình trao đổi chấtở vi sinh vậtCáckhái niệm cơ bảnTrao đổi năng lượngTrao đổi glucidTrao đổi proteinTrao đổi lipidCác khái niệm cơ bảnCác khái niệm cơ bảnTrao đổi chất (metabolism):Trao đổi vật chất ba[r]

42 Đọc thêm

BÀI 34. QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT VÀ ỨNG DỤNG

BÀI 34. QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT VÀ ỨNG DỤNG

Đặc điểm:Đơn bào, có nhân, không có diệp lục tố vàtế bào của chúng không có vách.không có hình dạng và kích thước nhất định.Kích thước: Thường thay đổi tùy loài và tùy theotrạng thái sinh lý của chúng.Thí dụ : Paramecium có kích thước vào khoảng 200m μX 40 mμ, loài Plasmodium có kích thước như vi[r]

17 Đọc thêm

BÀI 23 QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP VÀ PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT

BÀI 23 QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP VÀ PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT

Vì dịch quả chứa nhiều đường, nấm men sẽ xâm nhậpvà tiến hành quá trình lên men làm cho quả bị chua.

19 Đọc thêm

BÀI 35. QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT VÀ ỨNG DỤNG

BÀI 35. QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VI SINH VẬT VÀ ỨNG DỤNG

Những biến đổi vùng đất sau một trận lũTại sao vsv tạo nên độ phì nhiêu của đất?I. Đặcđiểm củacác quátrìnhphân giảiở vsv:2. Cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng:Chế biến rác thành phân bónXản xuất phân vi sinh.II. Ứngdụng củacác quátrìnhphân giảiở vsv:III. Táchại củacác quátrìnhp[r]

26 Đọc thêm

Bài giảng các cơ chế điều hòa trao đổi chất ở vi sinh vật (Điều hòa sinh tổng hợp enzyme)

BÀI GIẢNG CÁC CƠ CHẾ ĐIỀU HÒA TRAO ĐỔI CHẤT Ở VI SINH VẬT (ĐIỀU HÒA SINH TỔNG HỢP ENZYME)

Sản xuất Glucoamylase và pectinase từ Aspergillus niger:Nấm mốc Aspergillus niger được giữ giống trên môi trường Czapekdox.Thành phần môi trường nuôi cấy thu nhận enzyme glucoamylase gồm: cám gạo 70%, bã sắn 5%, acid oleic 3%, nước cất và thành phần khoáng Czapek tạo độ ẩm 50%. Nuôi cấy trong 54 h ở[r]

29 Đọc thêm

BÀI GIẢNG QUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG CỦA SINH VẬT

BÀI GIẢNG QUÁ TRÌNH TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG CỦA SINH VẬT

cấu tạo ty thể:• Hình cầu hoặc hình que 15 µ. Nằm ở mọi nơi. Ở đâu có hoạt động sống mạnh thì ở đó tập trung nhiều ty thể.• Có cấu tạo màng kép. Ở bên trong màng có chứa các chuỗi vận chuyển điện tử. Màng trong gấp khúc  tăng diện tích tiếp xúc oxi • Phần giữa của ty thể ở dạng dịch lỏng, chủ yếu c[r]

32 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG VI SINH KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG

ĐỀ CƯƠNG VI SINH KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG

Đặc điểm-càng xuống sâu số lượng và thành phần vi sinh vậtcàng giảm-thành phần vi sinh vật cũng thay đổi theo tầng đất :+) vi sinh vật háo khí , vi khuẩn , xạ khuẩn thường tậptrung tầng đất mặt do chứa nhiều oxi . càng xuốngsâu nhóm vi sinh vật háo[r]

5 Đọc thêm

CÁC YẾU TỐ LÍ HỌC

CÁC YẾU TỐ LÍ HỌC

1. Nhiệt độ Nhiệt độ ảnh hưởng lớn đến tốc độ của các phản ứng sinh hóa học trong tế bào, do đó làm cho vi sinh vật sinh sản nhanh hay chậm. 1. Nhiệt độNhiệt độ ảnh hưởng lớn đến tốc độ của các phản ứng sinh hóa học trong tế bào, do đó làm cho vi sinh vật sinh sản nhanh hay chậm. Nói chung, nhiệt[r]

1 Đọc thêm

MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC KIỂU DINH DƯỠNG

MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC KIỂU DINH DƯỠNG

1. Các loại môi trường cơ bản Vi sinh vật cần khoảng 10 nguyên tố với hàm lượng lớn để tổng hợp nên cacbohiđrat, lipit, prôtêin, axit nuclêic ... 1. Các loại môi trường cơ bảnVi sinh vật cần khoảng 10 nguyên tố với hàm lượng lớn để tổng hợp nên cacbohiđrat, lipit, prôtêin, axit nuclêic ... Rất nh[r]

1 Đọc thêm

CHẤT HÓA HỌC

CHẤT HÓA HỌC

1. Chất dinh dưỡng Các chất hữu cơ như cacbohiđrat, prôtêin, lipit... là các chất dinh dưỡng. 1. Chất dinh dưỡngCác chất hữu cơ như cacbohiđrat, prôtêin, lipit... là các chất dinh dưỡng. Một số chất vô cơ chứa các nguyên tố vi lượng như Zn, Mn, Mo ... có vai trò quan trọng trong quá trình hóa thẩ[r]

1 Đọc thêm

PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG NHU CẦU OXY HÓA BOD5

PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG NHU CẦU OXY HÓA BOD5

Bài tiểu luận NHU CẦU OXY SINH HÓA BOD5
1 GIỚI THIỆU CHUNG
Nhu cầu oxy hóa (BOD) là lượng oxy cần thiết để vi khuẩn oxy hóa các chất hữu cơ có khả năng phân hủy sinh học trong điều kiện hiếu khí. Khái niệm “có khả năng phân hủy” có nghĩa là chất hữu cơ có thể dùng thức ăn cho vi khuẩn và năng lư[r]

33 Đọc thêm

Khả năng huy động đạm của vi khuẩn 1N trong phân vi sinh Biogro

KHẢ NĂNG HUY ĐỘNG ĐẠM CỦA VI KHUẨN 1N TRONG PHÂN VI SINH BIOGRO

Lúa là cây lương thực ngắn ngày có giá trị kinh tế và xuất khẩu chính yếu trong nền sản xuất nông nghiệp Việt Nam. Vài thập kỷ gần đây, chế phẩm vi sinh vật nói chung và phân vi sinh vật nói riêng đã được người nông dân biết đến (Nguyễn Đường và Võ Xuân Thành, 1999).

Hoạt động của bộ rễ lúa là[r]

4 Đọc thêm