ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH

-Cùng là đồ dùng trong giađình.- cùng làm bằng sứ.- Cùng có miệng dạng hìnhtròn.- đều là đồ dùng để đựng thứcăn.- Bát sâu, dùng để đựng cơm.- đĩa nông , dùng để đựngrau, thịt, cá.Cùng là đồ dùng cần thiếttrong gia đình.-Cũng có miệng dạng hìnhtròn.-Đều làm bằng sứ, chất l[r]

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMÔI TRƯỜNG XUNG QUANHChủ điểm: Gia đìnhĐề tài: Một số đồ dùng trong gia đìnhNăm học 2014-2015BÉ HÃY XEM MÌNH TÊN LÀ GÌ NÀO?Miệng bátHoa vănĐế bátMÌNH LÀ AI?ĐỐ MÌNH LÀ AI?Thân em vừa trắng lại vừa trònĐựng rau, đựng thịt em ăn hằng ngàyĐố bạn là gì?MÌNH LÀ AI?MIỆNG CỐC

LÀM QUEN MTXQ:Một số đồ dùng trong gia đìnhBóp bª mua ®­îc ®å dïng nµo?1324®å dïng ®Ó nÊu®å dïng ®Ó ănbacd®å dïng ®Ó uống12

N

[r]

Chào các côđến dự giờĐồng dao: “Đi cầu đi quán”Trò chơi: Ai nhanh hơnTrò chơi:Cất đồ dùng vềđúng nhà

các chất hữu cơ dễ bay hơi ở nhiệt độ không khí bình thường. Có hàng nghìn sảnphẩm khác nhau chứa VOCs được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày như: cácsản phẩm công nghiệp, thương mại, đồ dùng gia đình… Sự ô nhiễm VOCs trongmôi trường chủ yếu do hoạt động xả thải các chất thải công nghi[r]

Máy giặtTủ lạnhSo sánhTủ lạnhQuạt câyĐiều hòa nhiệt độLoaBóng điệnĐèn bànTi viTrò chơi 1:Bé nhanh mắt nhanh tayTrò chơi 2:Sắp xếp đồ dùng cho đúng

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIỒNG TRÔMTRƯỜNG MG BÌNH THÀNHCĐC: GIA ĐÌNHCĐN: NHU CẦU GIA ĐÌNHMÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANHĐỀ TÀI: LÀM QUEN MỘT SỐ ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNHLỚP: CHỒINgười dạy: Đặng Thị Huyền HươngHoạt động 1:Lớp hát: “CHÁU YÊU BÀ”Hoạt động 2:Trò chơi: cái túi kì diệuHoạt động 3Hoạt độn[r]

Bài 3. Nêu các biện pháp đã được sử dụng để bảo vệ kim loạikhông bị ăn mòn.Bài 3. Nêu các biện pháp đã được sử dụng để bảo vệ kim loại không bị ăn mòn.Nêu hai thí dụ cụ thể mà bản thân em đã làm để bảo vệ đồ dùng bằng kim loại trong gia đình.HS tự giải.

SƯỜN ÔN BÀIDành cho học sinh lớp 4 - 5 tuổi.Kính mong quý phụ huynh kết hợp với gv hướng dẫn các con ôn hè để kỳ thi đạt kết quả .Sau mỗi câu hỏi là phần đáp án1. Làm quen với toán.Câu 1: Đếm nhẩm từ 1 - 50.( Giáo viên yêu cầu trẻ đếm và gv kiểm tra theo phần đáp ánbên dưới)1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9[r]

Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp 2 ở trường Tiểu học.
Trân trọng giới thiệu với bạn đọc bài giảng minh họa cho huyên đề môn tự nhiên xã hội lớp 2. Bài Đồ dùng trong gia đình.
Bài giảng giúp giáo viên tham khảo nâng ao chất lượng dạy học, g[r]

bPhần II. Trả lời câu hỏi: (7 điểm)Câu 1: (2,5 điểm, trả lời đúng mỗi ý được 1 điểm)- Tính chất của cao su: Cao su co tính đàn hồi; ít bị biến đổi khi gặp nóng, lạnh;cách điện, cách nhiệt; không tan trong nước, tan trong một số chất lỏng khác .- Một số đồ dùng được làm bằng cao su: Cao su đượ[r]

*Một số điều cần chú ý khi mua hoặc khi làm đồ dùng đồ chơi:- Đồ chơi công nghiệp, có sẵn: Đây là những đồ chơi có bán sẵn trên thị trưởng. Một số đồ chơimàu sắc đẹp, hấp dẫn và có độ bền sử dụng cao. Tuy nhiên nếu chơi lặp đi lặp lại nhiều lần sẽkhông phát triển tính tích cực, chủ động, sáng[r]

Đề tài chỉ ra những biện pháp sử dụng tranh, ảnh, lược đồ, bản đồ, video clip trong dạy lịch sử lớp 5 ; giúp giáo viên có thêm kinh nghiệm sử dụng đồ dùng. Qua đó, giúp học sinh lĩnh hội được một số sự kiện và nhân vật tiêu biểu trong lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc ; khơi dậy và bồi dưỡng[r]

1. Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đình.
2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh theo ý thích.
3. Thái độ: HS yêu thương ông bà, cha mẹ, anh em và các thành viên khác trong họ hàng, dòng tộc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
Máy chiếu.
Tranh ảnh về đề tài gia đình
Bà[r]