MĨ THUẬT 3 - VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM PPT

- Yêu cầu HS suy nghĩ nhớ hình ảnh cô, chú bộ đội: + Quân phục: quần áo, mũ, màu sắc + Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo ngựa, tàu thuỷ - Em có thể vẽ các tranh về bộ đội như: + Chân dung cô chú bộ đội + Bộ đội trên xe tăng + Bộ đội đứng gác hay luyện tập + Bộ đội vui chơi cùng thiếu nhi + Bộ[r]

Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emVẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emVẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đ[r]

Chóc c¸c em cã mét giê häc bæ Ých vµ lý thó ! Mỹ thuậtBài 5 : Vẽ tranhCách vẽ tranh đề tài Cách vẽ tranh đề tài I. Tranh đề tài I. Tranh đề tài Diễn tả hoạt động của con người, cảnh vậtDiễn tả hoạt động của con người, cảnh vật1. Nội dung tranh1. Nội d[r]

Nhãm 3§Ò tµi sinh ho¹t ( chî quª , b¸n hµng , ®i chî .)…-> H×nh ¶nh sinh ho¹t hµng ngµy Nhóm 4Tranh tĩnh vật-> Vẽ lọ hoa , quả , đồ vật ( cái cốc , chai .) §Ò tµi tranh phong c¶nh C¶nh biÓn C¶nh miÒn nói C¶nh thµnh phèC¶nh ®ång b»ng tÜnh vËt §Ò tµi bé ®éi §Ò tµi vÖ sinh[r]

Bài: Vẽ tranh Đề tài vườn hoa hoặc công viên I: Mục tiêu - HS thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa và công viên - Vẽ được 1 bức tranh đề tài Vườn hoa hay công viên theo ý thích - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường II: Chuẩn bị: - GV: Tranh, ảnh về vườn hoa, công[r]

Khối 3 Tuần 4Ngày dạy ……/……/……Môn Mĩ thuậtTiết 4 Bài 4 VẼ TRANHĐỀ TÀI TRƯỜNG EMI. Mục tiêu- Hiểu nội dung đề tài trường em.- Biết cách vẽ tranh đề tài trường em.- Vẽ được tranh đề tài trường em.- HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọ[r]

Em biết gì về cuộc sống xung quanh em?? Tiết 10Vẽ tranh ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM *Các bức tranh trên có phải là những hình ảnh trong cuộc sống xung quanh em hay không?I.Tìm và chọn nội dung đề tài Tiết 10Vẽ trang trí ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM I.Tìm và chọn n[r]

- GV nhận xét chung, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp.a) Củng cố- Qua bài vẽ tranh đề tài trường em, em có cảm nghĩ gì?b) Dặn dò- Quan sát khối hộp và khối cầu.Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫuKhối hộp và khối cầu.3. Thực hành- Vẽ tranh đề tài Trườn[r]

Phòng GD – ĐT Tri Tôn KIỂM TRA HỌC KÌ ITrường THCS Lạc Quới Môn: MĨ THUẬT ( Khối 6 ) Năm học: 2010 – 2011 Thời gian: 1 tiết (45 phút)ĐỀ THI : Bài 17VẼ TRANH : ĐỀ TÀI TỰ DO- Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài tự do ( bao gồm tất cả các đề tài trong xã hội và trong đờ[r]

Phòng GD – ĐT Tri Tôn KIỂM TRA HỌC KÌ ITrường THCS Lạc Quới Môn: MĨ THUẬT ( Khối 6 ) Năm học: 2010 – 2011 Thời gian: 1 tiết (45 phút)ĐỀ THI : Bài 17VẼ TRANH : ĐỀ TÀI TỰ DO- Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài tự do ( bao gồm tất cả các đề tài trong xã hội và trong đờ[r]

TUẦN 16: Tên bài dạy: Tập nặn tạo dáng. Tạo dáng con vật hoặc ôtô bằng vỏ hộp. Yêu cầu cần đạt:- Hiểu cách tạo dáng con vật, hoặc ôtô bằng vỏ hộp. - Biết cách tạo dáng con vật hoặc đồ vật bằng vỏ hộp.- Tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích. TUẦN 17: Tên bài dạy: Vẽ trang t[r]

Em biết gì về cuộc sống xung quanh em?? Tiết 10Vẽ tranh ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM *Các bức tranh trên có phải là những hình ảnh trong cuộc sống xung quanh em hay không?I.Tìm và chọn nội dung đề tài Tiết 10Vẽ trang trí ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM I.Tìm và chọn n[r]

rõ ràng nhưng không chi tiết.- Các GV chưa thực sự hợp tác cùng nhau xây dựng kế hoạch bài học.- Thái độ của GV không phải là hoà đồng, bình đẳng, sẵn sàng học hỏi, hợp tácmà lại là phê phán, đánh giá, làm mất đi tính nhân văn của NCBH.d) Biện pháp, giải pháp khắc phục: 1,0 điểmNGHIỆP VỤCâu 1* Nhiệm[r]

xưởng đều là người trong gia đình, nhưng cũng có những xưởng còn thâu nạp học viên, những học viên này khi đã lành nghề có thể ở lại cùng làm việc hoặc ra mở xưởng riêng. Hàng hóa xuất xưởng đều được các lái buôn thu mua và bán lại cho người tiêu dùng. Trước kia, tranh Lái Thiêu được chuyển về miền[r]

1. Kiến thức: HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đình.
2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh theo ý thích.
3. Thái độ: HS yêu thương ông bà, cha mẹ, anh em và các thành viên khác trong họ hàng, dòng tộc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
Máy chiếu.
Tranh ảnh về đề tài gia đình
Bà[r]

HS “Chào mừng sinh nhật Bác Hồ”Phân tích bức tranh vẽ của HS “Chào mừng sinh nhật Bác Hồ”10 9 Bài 11Trang trí hội trườngTrách nhiệmPhục vụ nhân dân Phần phân tích ý nghĩa của hình tượng Bác Hồ trong trang trí hội trườngPhân tích ý nghĩa của hình tượng Bác Hồ trong trang trí hội trường11 Bài 1[r]

-Vấn đáp.-Phân tích.-Phân nhóm.-Thực hànhC. CHUẨN BỊ. Giáo viên:-Tài liệu tham khảo.-Sưu tầm tranh ảnh màu về cỏ cây hoa lá chim thú, phong cảnh thiên nhiên.-Bảng màu cơ bản, màu bổ túc, màu nóng, màu lạnh.-Một số bài trang trí. Học sinh:-Sưu tầm tranh ảnh trang trí.-Chuẩn bị giấy vẽ, chì, tẩ[r]

Hướng dẫn học sinh tím và chọn nộidung đề tài.-Giáo viên gợi ý học sinh phạm vi tìm hiểuđề tài.-Gọi một số học sinh trình bày nội dung,hình tượng thể hiện trong tranh đề tài củamình.-Sữ dụng tranh ảnh minh hoạ để hướngdẫn học sinh cụ thể hơn.Hoạt động 3:Hướng dẫn học sinh cách <[r]

Nghi th ức tang l ễc ủa ng ườ i Nh ật B ảnCái ch ết mà đi ều mà b ất kì con ng ườ i nào c ũng đề u ph ải tr ải qua và ở m ỗi qu ốc gia, m ỗi đất n ướcs ẽcó nh ững hình th ức nh ững ki ểu cách khác nhau để ti ến hành l ễmai táng cho ng ườ i đã khu ất.Chúng ta th ườ[r]

MÔN :MĨ THUẬTLỚP : 3GV : TRần Văn LongMĩ thuậtVẽ tranh Đề tài Ngày Nhà giáo Việt NamTìmTìm chọnchọn nộinội dungdung đềđề tàitài1234Mĩ thuậtVẽ tranh Đề tài Ngày Nhà giáo Việt NamTìmTìm chọnchọn nộinội dungdung đề