CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT LỚP 4

GV: Tr nh Th Oanhị ịL p : 4/6ớ1. Hãy đọc tóm tắt một tin trên báo Nhi đồng hoặc báo Thiếu niên Tiền phong, mà em đã s u tầm?2. Nêu dàn ý bài văn miêu tả cây cối?Kiểm tra bài cũ :Tập làm văn:Thứ n m ngày 16 tháng 3 năm 2013Tập làm văn:Cấu tạo bài văn miêu tả[r]

Tập làm vănTập làm vănCấu tạo bài văn miêu tả cây cối. 1.Xác định các đoạn văn và nội 1.Xác định các đoạn văn và nội dung cdung củaủa từng đoạn trong bài từng đoạn trong bài“Bãi ngô” Đoạn Nội dungĐoạn 1Đoạn 2Đoạn 3Giới thiệu bao quát về bãi ngô, tả Giới thiệu bao quát về bãi n[r]

theo trình tự từ bộ phận lớn đến bộ phận nhỏ, từ ngoài vào trong, từ phần chính đến phần phụ.cái vành cái áo hai cái tailỗ tai hàm răng cối dăm cối cần cối đầu cần cái chốt dây thừng buộc cầnxay lúa, tiếng cối làm vui cả xómTheo em khi tả một đồ vật, ta cần tả những gì ?Theo em khi tả một đồ vật, ta[r]

TẬP LÀM VĂN CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu:  Hiểu được cấu tạo bài văn miêu tả gồm: các kiểu mở bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài, kết bài.  Viết được đoạn mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vậtgiàu hình ảnh, ch[r]

Thứ bảy ngày 30 tháng 3 năm 2013TẬP LÀM VĂNCẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬTIII. Luyên tập: Th by ngy 30 thỏng 3 nm 2013TP LM VNCU TO BI VN MIấU T CON VTGiới thiệu con mèo sẽ đ ợc tả trong bài.Tả hình dáng con mèo.+ Bộ lông+ Cái đầu+ Hai tai+ Đôi mắt+ Bộ ria mép+ Bốn chân+ Cái đuôiTả ho[r]

. Nh ng chi c lá ang ung a theo chi u gió nh nh ng chú b m ang nô ùa trên các cành cây . Khi mùa tr u ữ ế đ đ đư ề ư ữ ướ đ đ ĩqu n , nh ng trái xoài chín và hoa ã làm cho ong b m b mê ho c b i mùi h ng và s ng t ngào c a chúng . ả đế ữ đ ướ ị ặ ở ươ ự ọ ủTrái xoài có hình b u d c , ch b ng m t n m[r]

Tập làm văn:luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vậtI. Mc tiờu: - HS nhn bit c on vn v ý chớnh ca on trong bi vn t convt, c im, hỡnh dỏng bờn ngoi v H ca con vt c MT trong bi vn; bcu vn dng kin thc ó hc vit c on vn t ngoi hỡnh, t H ca con vtem yờu thớch. *Cú ý thc yờu thng , chm súc v bo[r]

- Tùy theo mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5 – 4 – 3,5 – 3 – 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5.GV: Trần Thò Anh Đào ĐỀ THI HỌC KÌ IIĐề 2 Môn: TIẾNG VIỆT ( Phần viết) Thời gian: 40 phút.I . Chính tả: CHIM CÔNG MÚAMùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn m[r]

bài văn miêu tả cây cối về bóng mát của cây phượng nằm giữa sân trường qua mùa xuân, mùa hè, tả bao quát đến chi tiết, từ thời gian đến không gian đồng thời sử dụng các biện pháp nghệ thuật: nhân hóa, so sánh,... dành cho học sinh lớp 4 tham khảo.

Tập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vậtI- Mục tiêu: Nắm vững cấu tạo 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn miêu tả đồvật và trình tự miêu tả ; hiểu vai trò của quan sát trong việc miêu tả nhữngchi tiết của bài văn, sự xen kẽ của lời tả với lời[r]

hoặc trình bày bẩn … bị trừ 1 điểm cho toàn bài.2) Tập làm văn: 5 điểm.- Đảm bảo các yêu cầu sau, được 5 điểm:+ Viết được bài văn miêu tả con vật đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng theo yêu cầu đã học; độ dài bài viết phải từ 12 câu trở lên;+ Viết câu đúng ngữ pháp,[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I. MỤC TIÊU: 1. Qua việc phân tích bài Chim họa mi hót, HS được củng cố hiểu biết về văn tả con vật (cấu tạo của bài văn tả con vật, nghệ thuật quan sát và các giác quan được sử dụng khi quan sát,[r]

Tập làm văn (29) LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục đích yêu cầu: 1. HS luyện tập phân tích cấu tạo 3 phần (mở bàim, thân bài, kết bài) của một bài văn miêu tả đồ vật; trình tự miêu tả. 2. Hiểu vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài[r]

4<<Vậy hai phân số cần tìm là 95,94Tập làm vănLuyện tập cấu tạo bài văn miêu tả cây cối I. Mục đích, yêu cầu: - Củng cố cách quan sát để lập dàn bài tả một loài cây mà em yêu thích. - Vận dụng viết một đoạn văn tả một bộ phận của cây. II. Các hoạt động dạy h[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI I. MỤC TIÊU: 1. Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối: Cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối, trình tự miêu tả. Những giác quan sử dụng để quan sát. Những biện pháp tu từ được sử dụng trong bài văn. 2.[r]

Bài:Trả bài văn miêu tả con vật Tiết 68I/Mục đích, yêu cầu: -Biết rút kinh nghiệm về bài TLC tả con vật(đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV.-HSK,G: biết nhận xét và sửa lỗi để có[r]

của Mèn là gì ?? Hình ảnh những con vật trong truyện được miêu tả có giống với chúng trong thực tế không ?TL: Tác giả tả hình dáng, hành động giống với các loài vật, còn một số chi tiết về lời đối thoại, về tính cách nhân vật là giống với tính cách của con ngưòi.III-Tổng kết :Ghi nhớ :[r]

2 Học sinh: bài soạn......IV. Tiến trình lên lớp: .1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: kiểm tra sĩ số.2.Kiểm tra miệng: Không3 Giảng bài mới: Ở HK I, các em đã được học văn tự sự (gọi là kể chuyện) gồm có kể chuyện đời thường, kể chuyện sáng tạo. Qua HK II, các em sẽ học một phương thức biểu đạt mới, đó[r]

- Nhận xét TIẾT học - Yêu cầu HS viết chưa đạt về viết lại cả bài văn. Cả lớp chuẩn bị bài cho TIẾT sau - HS lắng nghe - HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

1 Tập làm văn THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN? (10) I/ Mục đích, yêu cầu : 1. Hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện, phân biệt được văn kể chuyện với những loại văn khác. 2. Bước đầu biết xây dưụng một bài văn kể chuyện - Có khả năng tập trung nghe cô giáo kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm ch[r]