NHỮNG BÀI HÁT RU CON BẮC BỘ

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS trả lời: + Bài: Cò Lả + Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ. - HS nhận xét *[r]

Tiết 12: Học Hát Bài: Cò Lả (DC Đồng Bằng Bắc Bộ) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát. - Biết bài hát này là bài dân ca của v[r]

Hát ru là những bài hát nhẹ nhàng đơn giản giúp trẻ con ngủ. Phần lớn các câu trong bài hát ru con lấy từ ca dao, đồng dao, hay trích từ các loại thơ hoặc hò dân gian được truyền miệng từ bà xuống mẹ, thế hệ trước sang thế hệ sau. Do đó, những bài hát này rất đa dạng, mang tính chất địa phương, gần[r]

GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ”
Lớp hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con”.
Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Trong bài hát có nhắc đến con vật nào?
Con thường thấy các con vật đó ở đâu?
Kể tên một số con vật mà con biết?
Con yêu thích con vật nào nhất? Vì sao?
Ở nhà con có nuôi con vật gì?
Con đã chăm sóc c[r]

- Cho trẻ nghe nhạc: (Hai lần). Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Cô hát cho trẻ nghe bài: Đàn gà trong sân - Giới thiệu tên bài hát. Cô và trẻ cùng hát và vận động. Kết thúc.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNhững chú gà mệt rồi, mình cùng vươn vai hít thở nào.3. Hoạt động 3: Nghe hát: đàn gà trong sân:- Cho trẻ nghe nhạc: (hai lần).- Cô hát cho trẻ nghe bài: Đàn gà trong sân- Giới thiệu tên bài hát.- Cô và trẻ cùng hát và vận động.4. Kết[r]

jlằnœ»»»»con đuôiœ»»»»Jth숫«««jœ»»»»Jtoœ»

- Mời nhóm trẻ lên biểu diễn - Cá nhân trẻ hát - Cả lớp hát 2 lần - Cô động viên khuyến khích trẻ - Cô đa ra dữ kiện cho trẻ đoán về con vịt - Cô giới thiệu bài hát nghe vui tơi, nhí nhảnh. Nộ dung bài hát: Bài hát nói về những chú vịt con mải đi chơi xa quên mất đ[r]

[r]

- Mũ chim + mũ chóp kín. III. Tiến trình: 1. Ôn bài hát. - Cô đàn 1 đoạn bài hát -> trẻ đoán tên bài (con chim non). - Cô đánh nhịp cho cả lớp hát cùng cô. - Cô mời tổ hát -> nhóm hát-> cá nhân yếu( Cô sửa sai). - Cô thấy lớp mình ai cũng hay vậy bạn nào hát[r]

- Cô cho cả lớp đứng lên thực hiện cùng cô( cô quan sát + sửa sai). -> Tổ- nhóm thực hiện cùng cô (cô quan sát + sửa sai). - Cá nhân khá. 3. Nghe hát: Con chim vành khuyên. - Cô có 1 bài hát nói về 1 chú chim rất là ngoan và lễ phép với mọi người các con có muốn nghe khôn[r]

tiễnhoncon»»»»»»»œœmìnhnhiềuœ»»»».khiđi Ruˆ««««jGiữaˆ

lặng, nắng oi, lời ru, giấc trũn, tiếng vừng TỠM HIỂU BÀI: con ve Những ngụi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đó thức vỡ chỳng con.. lặng, nắng oi, lời ru, giấc trũn, tiếng vừng TỠM HIỂU[r]

. Lần 3: Trẻ múa đôi minh họa theo lời bài hát * Kết thúc: - Hai tiếng gọi : “ mẹ ơi! ” sao mà thân thương trìu mến đến thế. Niềm hạnh phúc lớn nhất là được có mẹ, gọi mẹ và ở cạnh mẹ, vì vậy các con phải biết yêu thương kính trọng mẹ của mình nhé! ( Hát “ Múa cho mẹ xem ” ) 3/ Hình th[r]

- Cho cháu hát bài “Mừng sinh nhật”, các con vừa hát bài hát thể hiện lên điều gì? Thế các con có nhớ ngày sinh nhật của các con không. Vậy buổi sáng các con thức dậy sớm để làm gì? (Trẻ trả lời) Các con có tập thể dục buổi sáng không? Đúng rồi ngoài học tập[r]

cũng chẳng phải ở đoạn giữa, đợi đến khi lời ru của mẹ gần đứt thì hai tiếng à ơi lại được cất lên. Đếnđây, hai tiếng à ơi nghe mới thật mượt mà và thấm thía. Chỉ là một con cò trong câu mẹ hát mà có baođiều vừa gần gũi, vừa sâu xa trong đó. Khi hai tiếng à ơi quen thuộc ngân lên là lú[r]

sống sẽ tràn đầy trong con. Niềm hạnh phúc, sự yêu thương trìu mến của người mẹ có sức lan tỏa mạnh mẽ đến thai nhi. Đứa con trong bụng cũng sẽ hòa nhịp và cùng hưởng thụ niềm vui với mẹ. Đó là nguồn dinh dưỡng tuyệt vời để mầm sống lớn nhanh và phát triển ngày càng cứng cáp, vững chãi hơn. C[r]

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS trả lời: - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. * Hoạt động 3: Nghe nhạc bài Ca Ngợi Tổ Quốc - Giáo viên cho[r]

được rằng, ban ngày là khoảng thời gian để vui chơi. - Đến giờ ngủ, bạn nên đặt bé trong căn phòng yên tĩnh và hơi tối. Bạn có thể sử dụng một ngọn đèn ngủ, ánh sáng nhạt cho bé. - Khi bé bú đêm, bạn không nên nói chuyện hoặc vui chơi với bé. Bạn chỉ nên tập trung vào việc cho bé bú; sau đó, bạn nha[r]

- Cô hát lần 1 + Cô vừa hát bài gì vậy các con ? + Thưa cô bài "Bé chúc xuân" - Cô hát lần 2 và làm động tác minh hoạ * Giáo dục: Các con ơi, em bé trong bài hát rất là giỏi nè, bé biết chúc tết mọi người những lời chúc tốt đẹp. À! thế các con có giỏi như bạn không nè ?[r]