CAO ĐỘ BÀI TẬP ĐỌC NHẠC 8

 Đề tài : “Biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài Tập đọc nhạc” -Trang 14 -www.huongdanvn.com SKKN MÔN ÂM NHẠCNgười thực hiện: Hồ Thị Yến-Bản thân là một chun trách giảng dạy bộ mơn âm nhạc, có được đào tạo ngắnhạn về chun mơn nghiệp vụ bộ mơn hát nhạc, nhưng c[r]

nhóm, tổ hoặc cá nhân. Khi các em đọc đúng cao độ, trường độ của bài,mới chuyển sang ghép lời ca. Để các em có cảm nhận tốt hơn trong việcghép lời ca với nhạc, giáo viên nên dành khoảng 2 phút cho các em tựghép lời. Sau đó, giáo viên đàn giai điệu và hát mẫu lời ca để các emnghe[r]

I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- Khắc sâu thêm kiến thức cho HS2. Kỹ năng:- Trình bày thuần thục được các bài hát, TĐN theo lối hát đơn ca, song ca vàmột số động tác phụ họa.3. Thái độ:Có thái độ ngiêm túc trong học tập thi cửII/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY- Kiểm tra - đánh giá.I[r]

nhịp.- Giáo viên mời một nhóm đứng lên trình bày bài hátkết hợp vỗ tay theo nhịp.- Học sinh hát đúng giai điệu và thể hiện sắc thái vuiHS thực hiệntươi, nhộn nhịp của bài TĐN.- Giáo viên nhận xét học sinh.HS lắng ngheV. CŨNG CỐ VÀ DẶN DÒ: (4’)1. Giáo viên:- GV chọn ra 2 tổ và yêu cầu trình bày bà[r]

HỌC KỲ I
Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015
Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015


GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]

Ở lớp 1, 2, 3 Âm nhạc là một phần của môn nghệ thuật (gồm cả mĩ thuật và thủ công). Phương pháp dạy học Âm nhạc ở lớp 1, 2, 3 tương đối giống nhau và chỉ 2 phân môn là học hát và phát triển khả năng nghe nhạc. Sang đến lớp 4 Âm nhạc là môn học riêng có sách giáo khoa cho học sinh và sách hướng dẫn g[r]

1. Tên đề tài
“Đổi mới phương pháp dạy Âm nhạc tiểu học ”
2. Lý do chọn đề tài
Âm nhạc là một trong những nội dung nằm trong chương trình giáo dục bậc Tiểu học và quan trọng hơn, nó là một phương tiện giáo dục hấp dẫn mang tính đặc thù. Môn Âm Nhạc tạo học sinh có những cảm giác vui tươi, thoải mái,[r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠCCHO HỌC SINH LỚP 4I.ĐẶT VẤN ĐỀÂm nhạc là một loại hình nghệ thuật phản ánh hiện thực khách quan bằng những hình tượng có sức biểu cảm của âm thanh. Với học sinh TH môn Âm nhạc là một trong những phương tiện hiệu quả nhất để thực hiện nhiệm vụ giáo dục học sinh nh[r]

Để chuẩn bị cho học sinh tập đọc nhạc ở lớp 4 đạt hiệu quả thì chươngtrình lớp dưới cũng đã giành một ít thời lượng để cho các em tiếp cận với cácnốt nhạc dưới dạng trò chơi. Các em đã biết về khuông nhạc, khóa Son, tênnốt nhạc và vị trí các nốt nhạc trên khuông. P[r]

PHỤ LỤC: MẪU PHIẾU KHẢO SÁT(Dành cho Học Sinh)Sau khi được sự cho phép của Ban giám hiệu nhà trường và Thầy/ Cô, các họcsinh vui lòng điền vào phiếu khảo sát sau.Ghi chú: Ký hiệu lựa chọn phương án trả lời: Xin chân thành cám ơn các bạn học sinh đã dành thời gian hỗ trợ cho chúng tôihoàn thành bảng[r]

-Ngày soạn :7/3/2015-Ngày dạy: 11/3/2015TIẾT 27Ôn tập bài hát: CA-CHIU-SATập đọc nhạc: TĐN số 8- CHÚ CHIM NHỎ DỄTHƯƠNGI.Mục tiêu:1.kiến thức.- Trình bày bài hát ca-chiu-sa ở mức độ hoàn chỉnh.- HS tập thể hiện âm hình tiết tấu.2.kỹ năng.-HS hát thuộc và biểu hiện đúng sắc thái b[r]

Phòng GD&ĐT Diễn Châu bài kiểm tra định kì lần 1 -Năm học :2010-2011Trờng Tiểu học Diễn Lợi Môn :Tiếng Việt :Lớp 2 -Thời gian làm bài :40phút Họ tên học sinh : . .. ..lớp : A. Kiểm tra đọc: (10đ)I. Đọc thành tiếng : (6đ)Giáo viên cho mỗi học sinh đọc một đoạn trong c[r]

HẾT TRANG 15 ĐỌC THANG ÂM-GAM ĐÔ TRƯỞNG TẬP TIẾT TẤU TRANG 16 II / TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8 _CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG_ NHẠC :PHÁP LỜI VIỆT : HOAØNG ANH LẠI ĐÂY HỠI CHÚ CHIM NHỎ XINH DỄ THƯƠNG NÀY[r]

BÀI MỚI: _3.1 Giới thiệu bài_ - Giới thiệu, ghi đầu bài _3.2 Kiểm tra tập đọc – học thuộc lũng 8 em_ Tiến hành như tiết 1 _3.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập_ BÀI TẬP 2: - Cho HS đọc yờ[r]

Vậy làm thế nào để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc trong trường tiểu học, là giáo viên dạy môn âm nhạc tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4 và đã thu được quả khá khả quan.
Từ thực tiễn và kinh nghiệm công tác tôi xin trao đổi kinh nghiệm :[r]

Giáo án Âm nhạc hay
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
TIẾT 28
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8
Nhạc lí: Gam trưởng Giọng trưởng
Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Huy Duvà bài hát Đường chúng ta đi
IMỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Đọc chính xác giai điệu, tiết tấu, sắc thái và đúng lời ca bài TĐN. Hs biết khái niệm và côn[r]

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Chủ yếu là kiểm tra đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 4550 chữphút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu).
Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nộ[r]

6 1 2 5 TRANG 27 DẶN DỊ DẶN DỊ  HỌC THUỘC BÀI HỌC THUỘC BÀI _ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC_ _ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC_  ĐỌC ĐỌC _TẬP ĐỌC NHẠC_ _TẬP ĐỌC NHẠC_ KẾT HỢP ĐÁNH NHỊP KẾT HỢP ĐÁNH NHỊP  HÁT[r]

bài kiểm tra Unit 12, 13, 14 lớp 8. Giúp học sinh có bài tập tham khảo để luyện tập ngữ pháp tiếng Anh lóp 8. Biết được dạng bài kiểm tra một tiết để làm bài có kết quả cao. Nâng cao khả năng đọc hiểu và làm tốt bài tập ngữ pháp lớp 8

Tiết 3
Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình
Bài tập cao độ và tiết tấu
I. Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Biết hát[r]