CẢM NHẬN CỦA EM SAU KHI HỌC XONG ĐOẠN TRÍCH SÔNG NƯỚC CÀ MAU TRONG TÁC PHẨM ĐẤT RỪNG PHƯƠNG NAM CỦA...

Bài văn Sông nước Cà Mau trích từ chương XVIII truyện Đất rừng phương Nam (1987) của nhà văn Đoản Giỏi. Đây là một trong những tác phẩm xuất sắc nhất của văn học thiếu nhi nước ta, được nhiều thế hệ bạn đọc nhỏ tuổi yêu thích Đề bài: Cảm nhận của em sau khi học xong đoạn trích Sông nước Cà Mau t[r]

Sông nước Cà Mau tuy được trích trong truyện Đất rừng phương Nam của Đoàn Giỏi, nhưng văn bản này có thể xem là một bài văn miêu tả khá hoàn chỉnh về cảnh quan sông nước vùng Cà Mau ở cực nam Tổ quốc Nghệ thuật đặc sắc trong văn bản Sông nước Cà Mau (Ngữ văn 6 - Tập II) trích trong truyện Đất rừ[r]

Em đã được xem phim Đất Phương Nam dựa theo truyện Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi. Quãng đời lưu lạc của bé An- nhân vật chính trong phim đã làm cho em vô cùng cảm phục. Học xong văn bản Sông nước Cà Mau (Ngữ văn 6 - Tập II) trích trong tác pnam Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Gi[r]

Du lịch đến vùng sông nước Cà Mau, chúng ta sẽ như đắm chìm trong màu xanh ngút ngát của trời, của nước, của cây... Thuở nhỏ, khi đọc Đất rừng phương Nam của Đoàn Giỏi, tôi cứ cố mường tượng về một vùng đất nơi mà “sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện” và “trên thì trời xanh, dưới t[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN                                                       (Tô Hoài) I. VỀ TÁ[r]

SÔNG NƯỚC CÀ MAU (Đoàn Giỏi) I. VỀ TÁC GIẢ Đoàn Giỏi (1925-1989) là tên khai sinh, ngoài ra nhà văn còn có các bút danh: Nguyễn Hoài, Nguyễn Phú Lễ, Huyền Tư; quê quán: Châu Thành, Tiền Giang. Trong những năm chống thực dân Pháp, Đoàn Giỏi công tác trong ngành an ninh rồi làm công tác thông t[r]

MINH

BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
(Tô Hoài)
I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM
1. Thể loại
Truyện là một phương thức tái hiện đời sống trong toàn bộ tính khách quan của nó. Tác phẩm truyện (tự sự) phản ánh hiện thực qua bức tranh mở rộng của đời sống trong không gian, thời gian; qua các sự kiện, biến cố xảy[r]

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT(TẬP LÀM VĂN)
I.Phần trắc nghiệm(2 đ) Chọn đáp án đúng nhất rồi ghi vào bài làm.
Câu 1: Hãy sắp xếp các ý sau theo thứ tự hợp lý của các bước làm bài nghị luận.
A. Viết bài. C. Đọc và sửa chữa.
B. Tìm hiểu đề và tìm ý. D. Lập dàn ý.
Câu2. Đề nào trong các đề sau không thuộc[r]

. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ

1. ôn lại để nắm vững cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Nhận diện được đề bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), phân biệt với đề bài nghị luận về sự việc, hiện tượng đời sống và nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. - Nắm vững cá[r]

Hướng dẫn soạn bài : Cha Tôi (Trích Đặng Dịch Trai ngôn hành lục).

Soạn bài: Tính thống nhất chủ đề của văn bản.

Thư gửi ba ở Trường Sa.

Viết một văn (từ 8 đến 10 câu) về cảnh đẹp của quê hương em, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép.

Phân tích hình ảnh chiếc thuyền trong tác phẩm “Chiếc thuyền ng[r]

Phân tích đoạn trích trong tác phẩm Số phận con người của A.Sôlôkhốp là bài phân tích hay, giúp các bạn cảm nhận rõ hơn về hai nhân vật trong tác phẩm là Xôcôlốp và bé Vania. Xem thêm các thông tin về Phân tích đoạn trích trong tác phẩm Số phận con người của A.Sôlôkhốp tại đây

1. Đọc kỹ văn bản và phần chú thích Đọc có suy nghĩ để chia bố cục bằng bút chì vào SGK. Khi đọc có thể gạch dưới từ ngữ, câu trong văn bản (nếu thấy cần). Nếu có điều kiện, các em nên tìm đọc trọn tác phẩm có đoạn trích học ở trên lớp.2. Tóm tắt truyện (nắm cốt truyện, nhớ tên nhân vật, địa danh…)3[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2014 - THCS Chu Văn An, quận Tây Hồ PHẦN I (5 điểm) Hình ảnh con thuyền được nhắc đến nhiều trong thơ ca, có một nhà thơ đã viết:              Thuyền ta lái gió với buồm trăng            [r]

động.2. Nội dung học tập:- Ý nghóa, nghệ thuật của văn bản..3.Chuẩn bò:GV: Tranh : Vượt thác.HS: Đọc văn bản, tìm hiểu cảnh Dượng Hương Thư vượtthác.4. Tổ chức các hoạt động học tập:4.1. Ổn đònh tổ chức và kiểm diện : 1 phút 6A1:6A2:6A3:4.2. Kiểm tra miệng: ( 5 phút) Nêu diễn biến tâm trạng người a[r]

Cảm nghĩ sau khi học bài thơ qua đèo ngang của bà huyện thanh quan:Sau khi học xong bài qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan đã cho em thấy tác giả đúng là một nữ sĩ tài ba của thời xưa như các nhà văn đã từng nói.Bà mượn cảnh để nói lên sự nhớ nước,nhớ nhà và nỗi đau buồn nên đã reo rắc lên bài th[r]

Trong những thập kỷ gần đây, tác phẩm văn học Mỹ được dịch ở Việt Nam với một khối lượng đáng kể so với văn học các nước khác, vì vậy nó đã tạo được sức hút lớn đối với một bộ phận bạn đọc có tình yêu đối với nền văn học này. Và hiểu biết văn học của một xứ sở chính là một cách để tiếp cận con người[r]

Nói đến bồi dưỡng năng lực cảm thụ thơ văn là nói đến một vấn đề mang tính chiến lược trong quá trình dạy học văn chương. Bản thân mỗi tác phẩm văn chương đã có khả năng tạo cho người đọc sức hấp dẫn để rồi bằng nhiều con đường, người ta được tìm hiểu về nó. Với mỗi học sinh lơp 9 THCS, đặt ra vấn đ[r]

Đoạn trích Chị em Thúy Kiều trong Truyện Kiều của Nguyễn Du đã gợi tả được vẻ đẹp đặc sắc của hai cô con gái nhà họ Vương. Nguyễn Du sinh năm 1765, mất năm 1820. Tên chữ là Tố Như, Thanh Hiên. Quê ở làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh. Ông sinh trưởng trong một gia đình đại quý tộc, nhiều[r]

Dế Mèn phiẽu lưu kí là một tác phẩm nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài. Ngay từ khi mới ra đời, truyện đã thu hút sự chú ý của độc giả và được trẻ thơ Việt Nam rất mến mộ. Trong đó, chương I: Cảm nhận của em sau khi học đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc chương I tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí[r]

Phân tích Ngô Tử Văn trong chuyện chức phán sự đền Tản Viên.
Phân tích biện pháp nghệ thuật ẩn dụ trong bài thơ Viếng lăng Bác.
Tính cách nghĩa hiệp của Lục Vân Tiên qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.
Cảm nhận về nhân vật ông Sáu trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng[r]