HÃY DỰA VÀO VAI ANH MÀ KHÓC

HỘI THOẠI (Tiếp theo) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 3. Lượt lời trong hội thoại a) Đọc lại đoạn miêu tả cuộc trò chuyện giữa nhân vật chú bé Hồng với người cô (SGK tr 92 – 93) và trả lời các câu hỏi sau: - Trong cuộc thoại đó, mỗi nhân vật nói bao nhiêu lượt lời? - Bao nhiêu lần lẽ ra Hồng đ[r]

HỘI THOẠI I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hội thoại là gì? Trong đời sống xã hội, con người luôn có nhu cầu giao tiếp với nhau bằng ngôn ngữ âm thanh (lời nói). Người ta sử dụng lời nói để giao tiếp với nhau bằng nhiều cách. Cách thứ nhất là độc thoại hay còn gọi là giao tiếp một chiều. Đó là cách chỉ[r]

LUYỆN NÓI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI BIỂU CẢM, NGHỊ LUẬN, CHUYỂN ĐỔI NGÔI KỂ I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Với các đề bài: 1) Tâm trạng của em sau khi gây ra một chuyện không hay cho bạn. 2) Kể lại buổi sinh hoạt lớp, ở đó em đã phát biểu ý kiến chứng một bạn là người tốt. 3) Dựa vào đoạn đầu truyện Chuy[r]

Vừa nói, nàng út vừa lấy tay xoa đầu con. Đứa bé cười tươi và nói: “Mẹ ơi, cha thật là cừ. Bây giờ con thấy không có cái tên nào hay hơn tên của cha đâu mẹ ạ!” Nàng út cười và ôm bé vào lòng. Tối hôm đó, nàng út đang ngồi may áo cho chồng thì con nàng chạy đến bên cạnh. Bằng giọng nói ngây ngô,[r]

LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN  (Tiếp theo) 1. Nếu bỏ đi câu thứ 4 trong bốn câu thơ sau thì ý nghĩa của văn bản thay đổi như thế nào? Mừng ông nay mới đẻ con trai, Thật giống con nhà chẳng giống ai. Mong cho chóng lớn mà ăn cướp, Cướp lấy khôi nguyên kẻo nữa hoài. Gợi ý:  Các[r]

Mấy đêm nay cu Bi không chịu đi ngủ sớm. Nó vẫn quen trước khi đi ngủ được bà kể cho nghe một câu chuyện. Vậy mà bà đi lên Bác Giang mãi chưa về. Bố nó kể chuyện gì nó cũng không nín, đành dỗ rằng: "Cu Bi cứ ngủ đi, tí nữa bố nhờ bà tiên đến kể chuyện Thánh Gióng cho con nghe". Mấy đêm nay cu Bi[r]

Học cách đi một mìnhSáng tác: Khánh ĐơnKể từ giờ thì hai ta đã cách xa.Anh sẽ đi con đường anh không có em đi cùng.Và từ đây em cũng không còn anh trong đêm mùa đông.Ôm chặt em để cho vơi nỗi buồn.Từng kỷ niệm mà hai ta đã trải qua.Em khắc ghi trong lòng em nhưng chắc anh[r]

Đề bài: Vận dụng kiến thức về lập kế hoạch chiến lược và quản lý nhân sự nhà trường để thực hiện bài tập sau:
Giả định anh chị đang công tác tại một trường học.
a, Hãy sử dụng ma trận SWOT để phân tích làm rõ điểm mạnh, yếu, cơ hội, thách thức trong việc quản lý đội ngũ của nhà trường.
b, Xác định m[r]

Những bài ca dao nói về nỗi nhớ nhung của các chàng trai, cô gái trong tình yêu Những bài ca dao về nỗi nhớ người yêu, về cái khăn: -    Đêm qua mới gọi là đêm -    Ruột xót như muối, da mềm như dưa -        Trăm năm ghi tạc chữ đồng Dù ai thêu phụng vẽ rồng mặc ai -  Ai về đường ấy hôm mai Gởi[r]

PHONG TRAØO TAÂY SÔN SÖÏ NGHIEÄP THOÁNG NHAÁT ÑAÁT NÖÔÙC CUOÁI THEÁ KÆ XVIII
Nhoùm 1: Hãy đóng vai là một ông cụ kể lại cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Xiêm năm 1785 của nghĩa quân Tây Sơn.
Nhoùm 2: Hãy đóng vai là một hướng dẫn viên du lịch. Giới thiệu với khách tham quan về chiến thắng Ngọc[r]

Tranh 1: Hai anh Thuyên và Đồng đói bụng, bước vào quán. Họ nhìn thấy trong quán đã có ba thanh niên đang vừa ăn vừa chuyện trò vui vẻ. Dựa vào tranh minh họa, hãy kể lại câu chuyện Giọng quê hương: Tranh 1: Hai anh Thuyên và Đồng đói bụng, bước vào quán. Họ nhìn thấy trong quán đã có ba thanh n[r]

1. Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì? Trả lời: Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ làm giao liên, dẫn đường bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới. 1. Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì?Trả lời: Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ làm giao liên, dẫn đường bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán b[r]

Trong cuộc đời có những chuyện kì lạ. Ta may mắn được chứng kiến câu chuyện về Phù Đổng Thiên Vương. Hôm nay ta sẽ kể cho các cháu nghe chuyên ngày xưa chàng đã đánh đuổi giặc Ân như thế nào. Trong cuộc đời có những chuyện kì lạ. Ta may mắn được chứng kiến câu chuyện về Phù Đổng Thiên Vương. Hôm[r]

Câu 1. Dựa theo nội dung bài “Đàn bê của anh Hồ Giáo” (Sách Tiếng Việt 2, tập 2, trang 136) tìm những từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống:Câu 2. Hãy giải nghĩa từng từ dưới đây bằng từ ngữ trái nghĩa với nó rồi điền vào chỗ trống: Câu 1. Dựa theo nội dung bài “Đàn bê của anh Hồ Giáo” (Sách Tiếng[r]

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
HÃY VOLKSWAGEN THƯỢNG HẢI: ỨNG DỤNG MÔN QUẢN TRỊ DỰ ÁN VÀO PHÒNG KỸ THUẬT ĐIỆN
Giảng viên sẽ áp dụng những tiêu chí dưới đây để đánh giá kết quả bài làm của học viên:
Sự hiểu biết sâu rộng, giải thích vấn đề một cách logic.
Các kết luận được đưa ra từ những lập luận chặt chẽ kèm[r]

Lòng hiếu thảo, tình yêu với mẹ không được đo bằng giá trị món quà trao tặng mà đo bằng cách trao tặng và thái độ trao tặng. HOA HÓNG TẶNG MẸ Anh dừng lại tiệm bán hoa để gửi hoa tặng mẹ qua đường bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng 300ki-lô-mét. Khi bước ra khỏi xe, anh thấy một bé gái đa[r]

Trường Tiểu học Châu Pha AGiáo viên giảng dạy: Trương Thị ThủyKiểm tra bài cũ- Khi ra vào lớp em cần phải làm gì ?-Khi ngồi trong giờ học, em cần chú ý điều gì ?Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2013Đạo đứcLễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáoHoạt động 1: Trò chơi đóng vaiEm chào cô ạ!Khi đưa sách, vở cho[r]

Gợi ý 1. Giải thích: - Sinh ra: bắt đầu cuộc ra. - Bạn khóc mọi người cười: tiếng khóc chào đời và mọi người cười vui đón nhận một sinh linh mới gia nhập cộng đồng. - Qua đời: kết thúc hành trình của một đời người. - Mọi người khóc: khóc vì yêu quý, tiếc thương bạn. - Bạn cười: nụ cười thanh thản, k[r]

cảm nghĩ về nỗi đau của anh em khi gia đình tan nát.
Kể về một cuộc gặp gỡ với các anh bộ đội nhân ngày thành lập quân đội nhân dân viêt nam.
Kể lại diễn cảm truyện Em Bé Thông Minh bằng lời văn của em và hãy nêu cảm nghĩ.
Đóng vai nhân vật ông họa sĩ kể lại cuộc gặp gỡ thú vị với anh thanh niên tro[r]

CÂU III: 5,0 ĐIỂM Anh/ chị hãy phân tích bài thơ Độc Tiểu Thanh kí của Nguyễn Du để làm sáng tỏ nhận định sau: “Với Độc Tiểu Thanh kí, Nguyễn Du vừa khóc người, vừa khóc mình.. 2.0 ĐIỂM [r]