TÍCH LŨY KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY TIỂU HỌC

Trong thời gian rèn luyện tại trường Đại Học Lạc Hồng và thực tập tại Công ty TNHH THÙY SƠN PHÁT, được sự giảng dạy và hướng dẫn tận tình của các thầy cô giáo trong trường, cũng như anh em đồng nghiệp, em đã trang bị một phần lớn kiến thức về lĩnh vực kế toán và sự hướng dẫn tận tình của cô Trịnh Th[r]

Các bạn thân mến
Để có một tài liệu tổng hợp phục vụ cho việc luyện thi đại học của chúng ta đạt kết quả cao thì chúng ta cần tích lũy sau nhiều năm giảng dạy. Vậy làm thế nào trong một thời gian ngắn chúng ta có thể tích lũy được các chuyên đề giảng dạy hiệu quả và đạt được kết quả cao? Nhân đây tô[r]

1.3. Đối tượng nghiên cứu:Đề tài này sẽ nghiên cứu về một số lỗi học sinh thường nhầm lẫn khi xác địnhcác bộ phận chính của câu của học sinh lớp 5A trường Tiểu học Đông Vệ 1. Từ đóxây dựng hệ thống nội dung giúp học sinh xác định đúng các bộ phận chính củacâu.1.4. Phương pháp nghiên cứu:- Phư[r]

1. Lời mở đầu
Trong thời đại của chúng ta, sự bùng nổ công nghệ thông tin (CNTT) đã tác động lớn đến công cuộc phát triển kinh tế xã hội loài người. Đảng và Nhà nước đã xác định rõ ý nghĩa và tầm quan trọng của tin học và CNTT, truyền thông cũng như những yêu cầu đẩy mạnh của ứng dụng CNTT, đào tạo[r]

Sáng kiến là ý kiến sinh ra từ những nhận xét mới Kinh nghiệm là những hiểu biết do trông thấy, nghe thấy, do từng trải mà có.Kinh nghiệm là những tri thứ do qui nạp và thực nghiệm đem lại, đã được chỉnh lý và phân lọai để lập thành cơ sở của khoa học. Như vậy nói tới kinh nghiệm là nói đến những vi[r]

TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNGKHOA TIỂU HỌCBÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠMHọ và tên: Hoàng Việt DũngLớp : 3CTrường Tiểu học Hợp Thanh BHuyện Mỹ Đức – Thành phố Hà Nội LỜI NÓI ĐẦU Nghề giáo viên là một nghề cao qúy, đ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 Trong quá trình giảng dạy tích lũy được 1 số kinh nghiệm nên viết thành skkn cho mọi người tham khảo . Sáng kiến kinh nghiệm viết về phương pháp đổi chân khi đi điều sai nhịp cho học sinh lớp 5

Trong chương trình Tiểu học, môn Tiếng Việt là môn học chiếm vị trí quan trọng, chiếm thời lượng nhiều nhất so với các môn học khác. Trong đó phân môn Tập làm văn lại chiếm thời lượng nhiều trong môn Tiếng việt. Vì vậy dạy Tập làm văn có vai trò hết sức cần thiết và là nền tảng để học sinh học tốt c[r]

1.Tên đề tài: Công tác chủ nhiệm lớp
2. Lời mở đầu:
2.1 Lý do:
Từ ngày vào ngành làm công việc giảng dạy và chủ nhiệm lớp, tôi luôn luôn có quan điểm và đề cao “Công tác chủ nhiệm lớp” luôn gắn liền với hoạt động dạy và học. Bởi vì mục tiêu giáo dục tiểu học là đào tạo các em trở thành con người ph[r]

dạy bộ môn tin học còn mới mẻ trong trường tiểu học hiện nay đặc biệt là những trườngđang bắt đầu áp dụng bộ môn tin học trong trường tiểu học.Công bằng trong việc đánh giá chất lượng học sinh, tạo niềm tin vững chắc từphía học sinh, đồng nghiệp và phụ huynh học sinh.Phát hiện kịp thời[r]

Đây là tài liệu với nội dung: Trò chơi ô chữ và một vài giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Âm nhạc ở trường Tiểu học. Với tài liệu này tôi mong muốn sẽ giúp các thầy cô giảng dạy môn Âm nhạc ở trường Tiểu học có thêm một tài liệu hữu ích phục vụ quá trình giảng dạy của mình. Góp phần từng b[r]

Phần 1: A. ĐẶT VẤN ĐỀBộ môn Toán trong Trường Tiểu học có một vị trí đặc biệt quan trọng trong sự hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh. Môn toán là một môn học tích hợp có tính tổng hợp, mở rộng và gắn liền với thực hành trong thực tiễn rất cao.Thông qua môn học toán giúp học sinh rèn luy[r]

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2015 2016


Họ và tên giáo viên:
Trình độ chuyên môn:
Tổ chuyên môn: Tổ 4 + 5
Công việc chuyên môn và kiêm nhiệm được giao:
I. Mục tiêu của việc BDTX:
Nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của nhà giáo, nhằ[r]

PHẦN I : MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Học sinh Tiểu học nói chung tư duy của các em đang phát triển. Một số em khá, giỏi thích tìm tòi, khám phá những cái mới. Đặc biệt, những bài toán khó thường rất hấp dẫn với các em. Các em dễ nhàm chán hoặc không hứng thú với những bài toán dễ và đơn g[r]

Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp số oxi hóa trung bình môn hóa học Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp số oxi hóa trung bình môn hóa học Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp số oxi hóa trung bình môn hóa học Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp số oxi hóa trung bình môn hóa h[r]

Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải các bài tập về ancol cho học sinh THPT Một số kinh nghiệm giảng dạy phương pháp giải[r]

Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm tin học tiểu học chuẩn: ren ki năng soạn thảo 10 ngón cho học sinh lớp 5.
khi vận dụng kinh nghiệm vào giảng dạy môn tin học sinh được rèn kĩ năng chuyển từ luyện gõ 10 ngón với mario sang soạn thảo trong văn bản nhiều hơn. Phải thường xuyên nhắc nhở học s[r]

Nghề giáo viên là một nghề cao quý, đòi hỏi phải có kiến thức cơ bản và được đào tạo bài bản. Vì vậy, tôi đã xác định được trách nhiệm lớn lao của mình và xác định được mình phải làm gì và rèn luyện như thế nào để có kiến thức đào tạo lớp trẻ sau này. Qua thời gian học ở trường chúng em chỉ mới học[r]

Ở một số tỉnh, thành phố lớn môn Tin học được đưa vào Trường phổ thông từ lớp 3 (bậc tiểu học). Nhưng đối với tỉnh Thanh Hóa nói chung và huyện Thạch Thành nói riêng môn Tin học chỉ mới được đưa vào chủ yếu từ bậc THCS. Chỉ có rất ít trường tiểu học, môn Tin học được đưa vào giảng dạy. Vì vậy, môn T[r]

Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học nắm vững cách gõ đệm khi hát.+ Phân tích sản phẩmTuy nhiên tùy từng bài hát để lựa chọn phương pháp giảng dạy, lựa chọnkiểu gõ đệm và nhạc cụ để sử dụng cho từng bài hát, từng cách dạy tạo không khívui tươi sôi nổi trong giờ học và đạt hiệu quả <[r]