BÀI TẬP VỀ ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN

M = Fdd(m) cánh tay đònF ( N) độ lớn của lựcM (N.m) : momen lực3. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CÓ TRỤCQUAY CỐ ĐỊNH (còn gọi là quy tắc momen)dtrục quayTừ thí nghiệm trên ta suy ra đượcMuốn cho một vật có trục quay cố định ởđiều gì?trạng thái cân bằ[r]

Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật rắn(hay)Bài tập về chuyển động quay của vật[r]

động nhận thức.- Giáo dục kĩ thuật tổng hợp và hướng nghiệp.Lý Minh Hòa –Tổ Lí –Hóa, trường THPT Dương Quảng Hàm15II.5. Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học chủ đề:“ Cân bằng và chuyểnđộng của vật rắn”.II.5.1. Phân tích nội dung kiến thức1. Đặc điểm của chủ đềChủ đề kh[r]

khối lượng đó đối với trục quay.B. BÀI TẬPCâu 1: Đối với vật quay quanh một trục cố định, câu nào sau đây đúng:A. Khi thấy tốc độ góc của vật thay đổi thì chắc chắn đã có momen lực tác dụng lên vật.B. Nếu không chịu momen lực tác dụng thì vậtt phải đứng yên.C. Vật quay đư[r]

…………………………………………………………………….…………………………………………Câu 14. Lấy 1 số ví dụ khác nhau về mặt chân đế của các vật. Từ đó, em hãy cho biết mặt chân đế là gì? Và cho biết ĐKCB của 1 vật có mặt chân đế?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

Lý thuyết và bài tập Vật lý 10 Tĩnh học vật rắn Xem thêm các thông tin về Lý thuyết và bài tập Vật lý 10 Tĩnh học vật rắn tại đâyLý thuyết và bài tập Vật lý 10 Tĩnh học vật rắn Xem thêm các thông tin về Lý thuyết và bài tập Vật lý 10 Tĩnh học vật rắn tại đây

Trường THPT TỰ LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 20112012

Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiết
HKII: 18 tuần x1 tiết = 18 tiết

Tuần
Tiết
Nội dung



HỌC KỲ I

1
1
[r]

Nội dung của cơ học lý thuyết gồm ba phần: Tĩnh học, Động học và Động lực học.
Tĩnh học nghiên cứu các lực và điều kiện cân bằng của các vật thể dưới tác dụng của lực.
Động học nghiên cứu các tính chất hình học tổng quát của chuyển động. Đối tượng vật thể được nghiên cứu trong Động[r]

Ngày 02 tháng 01 năm 2010Chương III: tĩnh học vật rắnTiết 37: Bài 26 cân bằng của vật rắn Dưới tác dụng của hai lực. Trọng tâm A. Mục tiêu1. Kiến thức+ Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn+ Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọng tâm của vật 2. Kĩ năng+ Vận dụng để giải được các bài tập3. Th[r]

LỜI NÓI ĐẦUNhững ưu điểm của phương pháp trắc nghiệm như tính bao quát, tính chuẩn mực, tính tinh tế và tính khách quan đã và đang được Bộ GDĐT đưa vào áp dụng trong những kỳ thi quốc gia sắp đến, góp phần nâng cao việc kiểm tra, đánh giá kết quả chất lượng học tập cho các học sinh, đặc biệt với các[r]

NẰM NGANGa. Mặt chân đế Mặt chân đế là hình đa giác lồi nhỏ nhất chứa tấtcả các diện tích tiếp xúc.6. CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN TRÊN GIÁ ĐỠNẰM NGANGb. Điều kiện cân bằng của vật rắn có mặt chân đếĐường thẳng đứng qua trọng tâm của vật gặp mặtchân đ[r]

CHƯƠNG II: TĨNH HỌC VẬT RẮN
CHỦ ĐỀ I: CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN KHÔNG QUAY
A.LÝ THUYẾT
1. Điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực

2. Quy tắc tổng hợp hai lực
a. Hai lực có giá đồng qui
- Phải trượt hai lực đó trên giá của chúng đến điểm đồng qui[r]

HỆ THỐNG LÝ THUYẾT BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ CƠ HỌC VẬT RẮN VŨ ĐÌNH HOÀNG CẤU TRÚC TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ 1 CƠ HỌC VẬT RẮN
CHỦ ĐỀ 1 CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH

GIÁO ÁN GIẢNG DẠYBài soạn: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮNA. PHẦN CHUNGI. Đối tượng dạy : Học sinh lớp 10A1II. Thời gian: Tiết 2 – sáng thứ 2 ngày 8/11/2016III. Số thứ tự bài học: Tiết 50 Bài 36IV. Tên bài soạn: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮNV. Mục tiêu của bài- Kiến thức cơ bản+ Phát biểu và viết đư[r]

Phần lớn các vật rắn có cấu trúc tinh thể, nghĩa là các hạt tạo nên chúng
được sắp xếp một cách có trật tự. Chính vì vậy, tinh thể vật rắn có tính tuần
hoàn theo không gian và tạo thành mạng tinh thể có cấu trúc đối xứng. Các
hạt ở nút mạng tinh thể dao động xung quanh vị trí cân bằng với biên độ nh[r]

BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Nêu được nguyên nhân gây ra biến dạng cơ của vật rắn.
Phân biệt được biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo.
Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Húc đối với biến dạng của vật rắn.
2. Kỹ năng:
Phân biệt tính đàn hồi và tính dẻo.
Giải thích[r]

410c. Hướng dẫn thực hiện:* Trọng tâm của chương: Thu gọn hệ lực về một tâm; Bài toán cân bằng hệ lực.* Kiến thức, kỹ năng cần đạt: Ứng dụng các dạng phương trình cân bằng của hệlực tổng quát và hệ lực đặc biệt để giải các bài toán xác định phản lực liên kết.* Đánh giá kết q[r]

Khái niệm vật không biến dạng là một chuẩn mực.* Như vậy, đối với chúng ta xà kim loại có vẻ như là không biến dạng, nhưngkhi bị tác dụng của một lực lớn, xà có thể bị biến dạng (hình 1) : theo ý như vừa trìnhbày ở trên, xà không phải là vật rắn.* Một tờ giấy có thể trượt trên m[r]

Chương 3:CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNTiết thứ: 2728 CÂN BẰNG CỦA VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONGBài: 17I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức: Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực. Phá[r]

Bài 1. Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai lực. Bài 1. Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai lực. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.