ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN DƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC

1.Thí nghiệm:2.Quan sát, nhận xét+ Hai sợi dây+ Số chỉ hai lực kế+Đặc điểm hai lựcurF1uurF2Hai sợi dây móc vào A và C cùng nằm trên một đường thẳngSố chỉ của hai lực kế bằng nhauHai lực cùng phương, ngược chiều, có cùng độ lớn, khác điểm đặt3. Điều kiện cânb[r]

rPrPHình AHình BVận dụngKhi vật rắn được treo bằng dây và ởtrạng thái cân bằng thì:A. Dây treo trùng với đường thẳngđứng đi qua trọng tâm của vật.B. Lực căng của dây treo lớn hơntrọng lượng của vật.C. Các lực tác dụng lên vật luôn cùngchiều.D.[r]

I. CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦAHAI LỰC1. Thí nghiệmHãy thiết kế 1 thínghiệm để cho 1 vậtrắn (có khối lượngkhông đáng kể) đứngyên cân bằng?1. Thí nghiệmF2P2F1P1C1: Có nhận xét gì vềphương của hai dây khivật đứng yên?Dựa vào thí nghiệm hãyCó nhữn[r]

A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. Lực - cân bằng lực - Lực là đại lượng vectơ đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật biến dạng -  Các lực cân bằng là các lực khi tác dụng đồng thời vào một vật thì không gây ra gia tốc cho v[r]

I. Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực I. Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực. Muốn cho một vật chịu tác dụng của hai lực ở trạng thái cân bằng thì hai lực đó phải cùng giá, cùng độ lớn và ngược chiều. Giá của lực là đường thẳng mang vec tơ lực. Dựa vào điều kiện cân bằng tr[r]

CHƯƠNG III1. KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÂN BẰNGa.Bố trí thí nghiệmb.Quan sát, nhận xétCùng giáCùng độ lớnNgược chiều2. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮNDƯỚI TÁC DỤNG CỦA HAI LỰCMuốn cho một vật rắn chịu tác dụng của hai lựcở trạng thái cân bằ[r]

I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT:
I. Bổ sung kiến thức về véctơ lực
1. Lực
Đặc điểm của vecto lực
+ Điểm đặt tại vật
+ Phương của lực tác dụng
+ Chiều của lực tác dụng
+ Độ lớn tỉ lệ với độ lớn của lực tác dụng
2. Cân bằng lực: là các lực cùng tác dụng vào một vật và không gâ[r]

Dùng các từ thích hợp trong C8. Dùng các từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau: a) Nếu hai đội kéo co mạnh ngang nhau thì họ sẽ tác dụng lên dây hai lực (1)....... Sợi dây chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì sẽ (2).......... b) Lực do đội bên phải tác dụng lên dây có[r]

C.Lực mà xe tác dụng vào ngựa.D.Lực mà ngựa tác dụng vào mặt đất.Câu 4: Chọn đúng cơng thức liên hệ giữa lực tác dụng và phản lực theo định luật IIINiutơn:A. F AB + F BA = 0 B. FAB = - FBA C. F AB = - F CB D. F AC = - F CA = 0Câu 5: Chọn phát biểu sai về địn[r]

định tính, câu hỏi kiểm tra…”. Đặc điểm của bài tập thực tiễn là nhấn mạnh vềmặt bản chất của các hiện tượng đang khảo sát, hiện tượng quen thuộc tồn tạixung quanh con người.2. Tác dụng của bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá củamôn vật lýThông qua bài tập thực tiễn gi[r]

đònh trọng tâm của các vật phẵng, mỏng.Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhNội dung cơ bảnI. Cân bằng của một vật chòu tácGiới thiệu vật rắn.dụng của hai lực.Cho hs so sánh vật rắn vàSo sánh vật rắn và chất 1. Thí[r]

Các dạng bài tập về động lực học chất điểm hay, đầy đủ lý thuyết, công thức, trắc nghiệm có đáp án.1.Lựca) Định nghĩa: Lực là đại lượng vectơ, đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật biến dạng.b) Đặc điểm của lực : được biểu diễn bằng mộ[r]

Trường THPT TỰ LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 20112012

Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiết
HKII: 18 tuần x1 tiết = 18 tiết

Tuần
Tiết
Nội dung



HỌC KỲ I

1
1
[r]

Ngày 02 tháng 01 năm 2010Chương III: tĩnh học vật rắnTiết 37: Bài 26 cân bằng của vật rắn Dưới tác dụng của hai lực. Trọng tâm A. Mục tiêu1. Kiến thức+ Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn+ Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọng tâm của vật 2. Kĩ năng+ Vận dụng để giải được các bài tập3. Th[r]

Bài 1. Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai lực. Bài 1. Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai lực. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.

Nội dung của cơ học lý thuyết gồm ba phần: Tĩnh học, Động học và Động lực học.
Tĩnh học nghiên cứu các lực và điều kiện cân bằng của các vật thể dưới tác dụng của lực.
Động học nghiên cứu các tính chất hình học tổng quát của chuyển động. Đối tượng vật thể được nghiên cứu trong Động[r]

Câu hỏi ôn tập chương III A. Ba lực đồng qui B. Ba lực đồng phẳng C. Ba lực đồng phẳng và đồng qui D. Hợp lực của hai trong ba lực cân bằng với lực thứ ba. Câu 4. Một người gánh hai thúng, một thúng gạo nặng 300N, một thúng ngô nặng 200N. Đòn[r]

Chương 3:CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNTiết thứ: 2728 CÂN BẰNG CỦA VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONGBài: 17I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức: Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực. Phá[r]

CHƯƠNG II: TĨNH HỌC VẬT RẮN
CHỦ ĐỀ I: CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN KHÔNG QUAY
A.LÝ THUYẾT
1. Điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực

2. Quy tắc tổng hợp hai lực
a. Hai lực có giá đồng qui
- Phải trượt hai lực đó trên giá của chúng đến điểm đồng qui[r]

Khái niệm vật không biến dạng là một chuẩn mực.* Như vậy, đối với chúng ta xà kim loại có vẻ như là không biến dạng, nhưngkhi bị tác dụng của một lực lớn, xà có thể bị biến dạng (hình 1) : theo ý như vừa trìnhbày ở trên, xà không phải là vật rắn.* Một tờ giấy có th[r]