TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT TIẾP THEO

1. Tập tính sinh sản + chăm sóc con2. Tập tính kết đôi, hôn phối3. Tập tính bảo vệ vùng lãnh thổChuột túi bảo vệ lãnh thổ.4. Tập tính kiếm ănTập tính kiếm ăn của rắn5. Tập tính di cưDi cư ở chim6. Tập tính xã hộiTập tính xã hội ở voiIII. Một số hình thức học[r]

Phần thuyết trình củaNHÓM 3:Bài: TẬP TÍNHCỦA ĐỘNG VẬT (tt)I. Bài học:1. Học ngầm:a) Khái niệm:Học ngầm là kiểu học không có ý thức, không biết rõ là mình đã học được. Sau này khi có nhucầu thì kiến thức đó tái hiện lại giúp động vật giải quyết được những tình huống tương tự.b) Vai trò:[r]

TRANG 1 TRANG 2 MỘT SỐ DẠNG TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬT CHỐNG LẠI CÁC CÁ THỂ KHÁC CÙNG LOÀI ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN THỨC ĂN, NƠI Ở VÀ SINH SẢN PHẠM VI BẢO VỆ LÃNH THỔ TÙY TỪNG LOÀI TẬP TÍNH KIẾ[r]

BÀI 32: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬTV – MỘT SỐ DẠNG TẬP TÍNH PHỔ BIẾN Ở ĐỘNG VẬTNgười thực hiện : Võ Thị Quỳnh NhiTập tính kiếm ănTập tính bảo vệ lãnh thổTập tính di cưTập tính sinh sảnTập tính xã hộiLoại tập tínhMô tả đặc điểmÝ nghĩa1Bảo vệ lãnh thổ Tê giác đuổi ngựa vằn, lợn Bảo vệ nguồn

Ở các bài trước các em đã được tìm hiểu về khái niệm tập tính cũng như các loại tập tính của đông vật, và để giúp các em hiểu rõ hơn về biểu hiện của các tập tính đó, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau quan sát một số đoạn phim về các tập tính của động vật trong tự nhiên.

giúp động vật thích nghi với môi trường sống và tồntại.KIỂM TRA BÀI CŨ2. Chọn đáp án đúng trong các câu sau?2.1. Cơ sở sinh học của tập tính là:A. Cung phản xạ.B. Hệ thần kinh.C. Phản xạ.D. Trung ương thần kinh.2.2. Cơ sở khoa học của việc huấn luyện các động vật làkết quả của q[r]

Nhóm biên soạn: Trường THPT Hòa PhúNhóm phản biện: Trường THPT Kim BìnhCHỦ ĐỀ: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT( Tổng số tiết: 2 tiết)PHẦN I. KIẾN THỨC CƠ BẢNI.TẬP TÍNH ĐỘNG VẬTTập tính là một chuỗi những phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường (bêntrong hoặc bên ngoà[r]

Tập tính động vật

- Các hình thức học tập của động vật chủ yếu là quen nhờn, in vết, điều kiện hóa đáp ứng, điều kiện hóa hành động, học ngầm và học khôn. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN -        Các hình thức học tập của động vật chủ yếu là quen nhờn, in vết, điều kiện hóa đáp ứng, điều kiện hóa hành động, học ngầm và học k[r]

Tập tính bẩm sinh (bản năng) được lập trình sẵn ngay từ khi con vật mới ra đời. Mang nét đặc trưng cho loài.Tập tính học được hình thành trong quá trình sống, thông qua những phản ứng của cơ thể với môi trường luôn biến động. Tập tính này luôn biến động: hình thành phù hợp với điều kiện sống và bị l[r]

Những kiến thức cơ bản về tập tính, sự hình thành tập tính trên cơ sở phản xạ
bản năng và phản xạ tập nhiễm thông qua sự điều khiển của hệ thống thần kinh và
hooc môn của cơ thể động vật.
Sự hình thành và phát triển của tập tính trong quá trình phát triển cá thể ở động
vật cũng như những phản ứng c[r]

1. Kiến thức
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã học ở bài 30, 31.
Phân tích được đặc điểm của một số tập tính của động vật: tập tính kiếm ănsăn mồi, tập tính sinh sản, tập tính bảo vệ lãnh thổ.
So sánh được một số tập tính ở một số loài động vật khác nhau.
2. Kỹ năng
Rèn luyện kỹ n[r]

- Tập tính là chuỗi những phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể, nhờ đó động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN - Tập tính là chuỗi những phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường (bên trong hoặc bên ng[r]

Nằm trong khu vực Đông Nam Á, Việt Nam có vị trí địa lý và điều kiện khí hậu thuận lợi cho nghành chăn nuôi phát triển .Với tiềm năng đa dạng sinh học cao, nước ta đã thuần hóa được nhiều loài gia súc, gia cầm, thủy cầm có giá trị kinh tế cao.
Ngành chăn nuôi gia cầm, thủy cầm ở nước ta trong những[r]

§. 31§. 31IV- Một số hình thức học tập ở động vật:H. thức học tậpKhái niệmVí du1- Quen nhờn- KT không gây nguy- Đơn giản, động vậthiểm đối ?vói gà ?phớt lờ, không trả lời.không chạy.2- In vết- ĐV non theo vậtchuyển động đầu tiên - Vịt mới nở đi theo ông?th[r]

TRANG 1 TRANG 2 V.Thảo Ly V.Thảo Ly Tuyết Minh Tuyết Minh Như Ngọc Như Ngọc Ngọc Hân Ngọc Hân Mỹ Mỹ Mỹ Mỹ Thảo Uyên Thảo Uyên Thảo Vy Thảo Vy Diên V ĩ Diên V ĩ Thảo Phương TRANG 3 Vào cu[r]

Nhận biết và phân tích được đặc điểm của một số tập tính quan sát được:
+ Săn mồi
+ Sinh sản
+ Bảo vệ lãnh thổ
+ Di cư
So sánh được một số tập tính ở các loài động vật khác nhau.
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31.

MỤC LỤC
Trang
Bìa
Sơ lược lý lịch khoa học .................................................................
Mục lục ........................ ........................ ........................ .................
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ........................ ...............................
II. CƠ SỞ[r]

Câu 1. Sưu tập một số tài liệu, tranh ảnh về tập tính của động vật? Câu 2. Tập tính bảo vệ lãnh thổ của động vật có ý nghĩa gì đối với đời sống của chúng? Câu 3. Tại sao chim và cá di cư? Khi di cư chúng định hướng bằng cách nào? Câu 4. Đặc tính nào là quan trọnq nhất để nhận biết con đầu đàn? Câ[r]

- Ứng dụng những hiểu biết về tậptính vào đời sống và sản xuất.- Làm các bài tập trong sgk,sbt+ Ở nhà : Xem lại kiến thức vềMột số dạng tập tính phổ biến ởđộng vật .+ Trên lớp :- Trực quan : xem phim về mộtsố tập tính của một số loài độngvật+ Hỏi đáp : Y/c học sinh tóm tắtnhững biểu hi[r]