CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Ở VIỆT NAM

I. Đặt vấn đề hiện nay 1. Tính cấp thiết Hiện nay, Việt Nam đang tiến hành công nghiệp hoá- hiện đại hoá đất nớc, muốn vậy cần có nền kinh tế tăng trởng và phát triển cao. Trong đó nhu cầu về vốn là hết sức cần thiết, đợc coi là yếu tố hàng đầu, là tiền đề phát triển kinh tế.Đại hội đại biểu[r]

hành sản xuất, quan hệ này đợc biểu hiện ở quan hẹe sản xuất. Lực lợng sản xuất và quan hệ sản xuất là hai mặt đối lập biện chứng của một thể thống nhất không thể tách rời - phơng thức sản xuất. Mỗi phơng thức sản xuất đặc trng cho một hình thái kinh tế - xã hội nhất định, và lịch sử xã hội l[r]

Trên phạm vi toàn thế giới trong hai thập kỉ qua các nước thuộc các châu lục khác nhau với truyền thống, lịch sử dân tộc khác nhau, xu hướng chính trị không giống nhau, song đều có chung một xu hướng chuyển hoá các doanh nghiệp Nhà nước thành các công ty cổ phần, công ty đa sở hữu. Có thể nói rằng ở[r]

Với hoạt động của hệ thống tín dụng có đủ độ tin cậy, do tính chuyên môn hoá cao trong hoạt động tín dụng và đa dạng hoá các doanh mục đầu tư thông qua nhiều nhà đầu tư của nhiều dự án k[r]

Đặc biệt hiện nay trong nền kinh tế thị trờng, nền sản xuất hàng hoá phát triển mạnh mẽ, cùng với sự tồn tại các mối quan hệ cung- cầu về hàng hoá, vật t , sức lao động thì quan hệ cung [r]

Đặc biệt hiện nay trong nền kinh tế thị trờng, nền sản xuất hàng hoá phát triển mạnh mẽ, cùng với sự tồn tại các mối quan hệ cung- cầu về hàng hoá, vật t , sức lao động thì quan hệ cung [r]

Đặc biệt hiện nay trong nền kinh tế thị trờng, nền sản xuất hàng hoá phát triển mạnh mẽ, cùng với sự tồn tại các mối quan hệ cung- cầu về hàng hoá, vật t , sức lao động thì quan hệ cung [r]

Vị trí và vai trò của cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nớc Cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nớc là lối ra phù hợp với khu vực kinh tế Nhà nớc, nó có vị trí vai trò trên nhiều mặt sau: - Cổ phần [r]

Vị trí và vai trò của cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nớc Cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nớc là lối ra phù hợp với khu vực kinh tế Nhà nớc, nó có vị trí vai trò trên nhiều mặt sau: - Cổ phần [r]

Có thể nói lí luận văn học là một phân môn quan trọng trong việc dạy và học môn Ngữ văn ở bậc THPT. Tuy nhiên, hiện nay nhiều học sinh tỏ ra e dè khi nhắc đến chủ đề này. Bởi vì theo các em những bài học về lí luận văn học thật khô khan và khó tiếp nhận. Trong thực tế, chương trình Ngữ văn bậc THPT[r]

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAMKHOA KINH TẾ & PHÁT TRIỂN NÔNG THÔNKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP“ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚIDỊCH VỤ LOGISTICS TẠI CẢNG NAM HẢI, QUẬN NGÔQUYỀN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG”Sinh viên thực hiệnLớpChuyên ngànhGiáo viên hướng dẫn: MAI THU PHƯƠNG: KTA-K57: KINH TẾ: Th.S[r]

CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN1. Cơ sở lí luận của quan điểm toàn diện là nguyên lí về mối liên hệ phổ biến1.1.Khái niệm về mối liên hệ phổ biến1.2. Các tính chất của mối liên hệ1.2.1. Tính khách quan của mối liên hệ1.2.2. Tính phổ biến của mối liên hệ1.2.3. Tính đa dạng và phong ph[r]

TRANG THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên luận án: Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần Tiếng Việt thực hành
Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Văn Tiếng Việt Mã số: 6214.0111
Nghiên cứu sinh: Đỗ Thu Hà Khóa đào tạo: 2009 20[r]

Kiểm toán tài chính ngày càng có vị trí quan trọng trong đời sống kinh tế Việt Nam. Kiểm toán bây giờ không còn là yêu cầu bắt buộc mà còn là nhu cầu tất yếu của các doanh nghiệp. Vì thông qua kiểm toán các doanh nghiệp còn thu được những lời tư vấn quí báu trong việc tăng cường năng lực quản lý của[r]

Tìm hiểu về tổng quan cơ sở lí luận, thực tiễn về DLST vận dụng vào việc nghiên cứu ở VQG Tràm Chim. Kiểm kê, đánh giá tiềm năng và hiện trạng phát triển DLST VQG Tràm Chim. Định hướng khai thác DLST ở VQG Tràm Chim theo hướng đảm bảo mục tiêu và hiệu quả về kinh tế xã hội và môi trường. Đề xuất mộ[r]

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ................................................................................................[r]

MụC LụCPHẦN MỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12.Lịch sử nghiên cứu vấn đề33.Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu124.Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu125.Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu136.Giả thuyết khoa học147.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài148.Đóng góp của đề tài1[r]

Tiểu luận triết học Mác LêNin về vai trò khoa học công nghệ thời kì đổi mới đưa ra lí luận chung của triết học Mác lênin về ý thức, tri thức khoa học và vai trò trong sự phát triển kinh tế xã hội, vai trò của khoa học công nghệ trong thực tiễn ở Việt Nam, cũng như thực trạng của các ngành công nghệ[r]

... SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC THPT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lí luận việc vận dụng phƣơng pháp tự học dạy học môn Giáo dục công dân. .. VIỆC VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC THPT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY[r]

- Báo cáo thu hoạch tiểu đề án làm cơ sở để giảng viên thực hành hướngdẫn (Giảng viên lý thuyết phối hợp) cho sinh viên thực tập.1.6. Quan điểm- Xác định nhiệm vụ:+ Phải nghiêm túc chấp hành;+ Bám sát và cụ thể hóa bài học/ học phần.2. NỘI DUNG CỦA TIỂU ĐỀ ÁN2.1. Căn cứ xây dựng tiểu đề án.[r]