SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP TRẺ HỌC TỐT MÔN TOÁN

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn Toán lớp 4 là sáng kiến kinh nghiệm môn Toán giúp các em học sinh học chắc môn Toán từ tiểu học, tạo nền tảng vững chắc kiến thức sau này. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt m[r]

Có thể lồng "cốt câu" lời giải vào trong tóm tắt, để dựa vào đó học sinh dễviết câu lời giải hơn. Chẳng hạn, dựa vào dòng cuối của tóm tắt (A) học sinh cóthể viết ngay câu lời giải là : "Cả hai bạn có:" hoặc "Số quả cả hai bạn có:"8Hà Thị Khuyên- Giáo viên- Trường Tiểu học Tân Bình- Như XuânMột số b[r]

“MSPP giúp HS lớp 2 học tốt MT”1. TÊN ĐỀ TÀIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN2. PHẦN MỞ ĐẦU:2.1. Lý do chọn đề tài- Chương trình sách giáo khoa mới qui định dạy đủ 6 môn trong đó mỗi mônđiều có tầm quan trọng riêng của nó[r]

đọc, vẽ hình.-Kĩ năng đo đạc (bằng dụng cụ), ước lượng (bằng mắt, bằng tay, bằnggang tay, bước chân…)-Đồng thời với việc trau dồi kiến thức, kĩ năng toán học cơ bản chohọc sinh, môn toán còn giúp cho học sinh phương pháp suy luận, phương pháp laođộng tốt, phương pháp tự h[r]

ngữ đúng lúc, đúng chỗ. Không những thế thông qua các tác phẩm văn học còngiúp trẻ phát triển trí tưởng tượng, khả năng quan sát, tư duy độc lập của trẻ.Thông qua các tác phẩm văn học hình thành cho trẻ khả năng mô tả cuộc sốngxung quanh phong phú, hấp dẫn bằng các hình thức khá[r]

Sáng kiến kinh nghiệm :
“ Một số biện pháp giúp đỡ học sinh học yếu, kém môn toán ở lớp 5”.
A. MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN :
Trong giai đoạn hiện nay, d¬ưới sự lãnh đạo của Đảng, đất nước ta đang tiến hành cuộc cách mạng toàn diện trên mọi lĩnh vực với mục tiêu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất n¬ước. Tro[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Sáng kiến kinh nghiệm[r]

MỤC LỤCI. PHẦN MỞ ĐẦU :1. Lý do chọn đề tài: 32. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài : 43. Đối tượng nghiên cứu : 44. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 45.Phương pháp nghiên cứu :5II. NỘI DUNG : 51. Cơ sở lí luận : 52.Thực trạng: 63.Giải pháp, biện pháp :114.Kết quả thu được qua khảo nghiệm :21III[r]

MỤC LỤC
Phần 1. MỞ ĐẦU : …………………………………………………Trang 1
I Lý do chọn đề tài : ………………………………………………..Trang 1
II Mục đích của SKKN:. …………………………….….………….Trang 1
III Phạm vi nghiên cứu: ………...........................…….….…...……Trang 2

Phần 2. NỘI DUNG:
I Cơ sở khoa học của SKKN: ………………………………………Trang 3
II Th[r]

Sáng kiến kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ nhà trẻ, sáng kiến kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non.

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ

Sáng kiến kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Ngôn ngữ đối với con người nói chung, với sự phát triển[r]

Trong quá trình học toán, học sinh thường mắc những sai lầm, cho dù những sai lầm đó thường xảy ra hoặc có thể xảy ra đều là điều đáng tiếc cho bản thân học sinh và người dạy. Nếu trong quá trình dạy học toán, ta đưa ra những tình huống sai lầm mà học sinh dễ bị mắc phải, chỉ rõ và phân tích cho các[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: “Hướng dẫn học sinh vẽ thêm yếu tố phụ để giải bài toán hình học 7”. Là sáng kiến được viết để hướng dẫn học sinh có kỹ năng vẽ hình, vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học.Nâng cao chất lượng dạy và học là nhiệm vụ lớn nhất trong quá trình giáo dục. Với bộ môn Toán nói[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 1Trong xây dựng cơ bản, như khi xây một toà nhà cao tầng hiện đại thì việc xử lý móng là hết sức quan trọng, mà nền móng ngôi nhà lại là phần nằm sâu trong lòng đất, nên người ta thường chỉ nhìn thấy những tầng cao ở trên; chỉ có những người xây dựng, những người có chuyên[r]

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh giải toán điển hình lớp 4 sẽ giúp học sinh dễ dàng khi học các dạng toán điển hình. Từ đó, học sinh dễ nắm bắt các dạng toán cơ bản trong chương trình tiểu học. Tạo đà cho việc lĩnh hội và tiếp thu kiến thức mới trong tương lai.

SKKN:Giải pháp giúp học sinh hoc tốt Đại số tổ hợp
MÔ TẢ SÁNG KIẾN
Mã số : ........................................................
1. Tên sáng kiến: “Giải pháp giúp học sinh học tốt Đại số tổ hợp”.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn toán.
3. Mô tả bản chất của sáng kiến:
3.1. Tình trạng g[r]

THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

1. Tên sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : môn toán lớp 3
3. Thời gian áp dụng sáng kiến :
Từ ngày 5 tháng 9 năm 2013 đến ngày 15 tháng 5 năm 20[r]

Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: Phát huy hiệu quả kĩ năng lập niên biểu môn Lịch sử 8Sáng kiến kinh nghiệm đề tài Phát huy hiệu quả kĩ năng lập niên biểu môn Lịch sử 8 nhằm giúp khơi dậy khả năng tư duy, sáng tạo của học sinh khi học Lịch sử. Từ đó làm cho học sinh thêm yêu quý và tự hào về những tran[r]

Môn toán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học.Chính vì vậy, việc dạy và học môn toán vô cùng được coi trọng. Chúng tôi xin giới thiệu tài liệu sáng kiến kinh nghiệm dạy môn toán lớp 2 để các bậc giáo viên và phụ huynh tham khảo nhằm dạy các em học sinh tốt hơn.
SÁNG KIẾN KI[r]

MÔ TẢ SÁNG KIẾN

Mã số: …………………………..
1. Tên sáng kiến: Giải pháp giúp học sinh yếu học tốt toán 11.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Chất lượng chuyên môn giáo dục.
3. Mô tả bản chất của sáng kiến:
3.1. Tình trạng giải pháp đã biết:
Hiện tượng học sinh yếu kém bộ môn toán trong trường TH[r]

Để giúp đỡ các em học sinh học tốt dạng bài tập các phép tính về phân số, tôi mạnh dạn chọn Sáng kiến kinh nghiệm: “Nâng cao hiệu quả dạy học bài tập các phép tính về phân số ở trường THCS”, nhằm giúp tăng sự húng thú trong học tập của các em, giúp các em cảm thấy tự tin hơn, kích thích lòng ham học[r]