CÁCH NHẬN BIẾT ĐOẠN THẲNG
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÁCH NHẬN BIẾT ĐOẠN THẲNG":
LÝ THUYẾT. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia Cách 1: Dùng thước đo có chia khoảng(tương tự như đo đoạn thẳng) 1. Vẽ đoạn thẳng trên tia Cách 1: Dùng thước đo có chia khoảng(tương tự như đo đoạn thẳng) Cách 2: Dùng compa. Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM=a(đơn vị độ dài) 2[r]
1 Đọc thêm
TIET 12-13 HINH 6
Giáo án Hình học 6. Trờng THCS .TUN 12 Tiết 12 : Trung điểm đoạn thẳngNgày soạn: ........../..............A. Mục tiêu: Kiến thức: -HS nắm vững trung điểm đoạn thẳng là gì2.Kỹ năng:- HS có kỹ năng biết vẽ trung điểm cảu đoạn thẳng.- Nhận biết đợc một điểm là trung điểm của một
5 Đọc thêm
ÔN TẬP VỀ TỈ LỆ THỨC
y=19 21và 2x-y = 34 ;c)và x2+ y2 =100Bài 3 : Ba vòi nước cùng chảy vào một cái hồ có dung tích 15,8 m3 từ lúc không cónước cho tới khi đầy hồ. Biết rằng thời gian chảy được 1m3 nước của vòi thứ nhấtlà 3 phút, vòi thứ hai là 5 phút và vòi thứ ba là 8 phút. Hỏi mỗi vòi chảy được baonhiêu nước đầy hồ.B[r]
4 Đọc thêm
KE HOACH TOAN 6 CHI TIET
việc lĩnh hội kiến thức môn toán còn nhiều khó khăn.- Lớp 6 là năm học đầu tiên học sinh tiếp xúc với một phân môn mới riêng biệt là môn Hình học nên khả năng vẽ hình còn nhiều hạn chế.- Với thời lợng dành cho môn toán là 4 tiết/tuần, nhng khối lợng kiến thức là nhiều. Với thời gian bó hẹp nh vậy, đ[r]
8 Đọc thêm
GIÁO ÁN TOÁN 2 CHƯƠNG 1 BÀI 3: ĐỀ XI MÉT
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHƯƠNG 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNGBÀI 3: ĐỀ XI MÉTI. Mục tiêu:- Biết đề - xi - mét là đơ vị đo độ dài; tên gọi, ký hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm =10cm.- Nhận biết độ lớn của đơn vị đo dm, so sánh độ dài đoạn thẳng
KE HOACH BAI DAY HINH HOC VNEN 2016
Trường THCS Tân ThọNăm học 2016-2017Ngày soạn: 22/8/2016Ngày dạy :27/8/2016CHƯƠNG I: ĐIỂM, ĐƯỜNG THẲNG, ĐOẠN THẲNG, TIA.Tiết 1: ĐIỂM, ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂMI. Mục tiêu:- Nhận biết được: Điểm, đường thẳng, điểm thuộc đường thẳng, điểm khôngthuộc đường thẳng, đường thẳn[r]
15 Đọc thêm
CÁCH NHẬN BIẾT TỪ LOẠI TIẾNG ANH
6. Trong cấu trúc so that: V(thường) + so + adv + thatEx: Jack drove so fast that he caused an accident.7. Đứng cuối câuEx: The doctor told me to breathe in slowly.8. Trạng từ cũng thường đứng một mình ở đầu câu,hoặc giữa câu và cách các thành phần khác của câu bằng dấu phẩy(,)Ex: Last summer[r]
4 Đọc thêm
CÁCH NHẬN BIẾT CÁC CHẤT HỮU CƠ
NHẬN BIẾT CÁC CHẤT HỮU CƠ (Tổng quát)
Chất muốn nhận biết
Thuốc thử
Hiện
tượng
Phản ứng
Hợp chất có liên kết C = C
hay ( C ( C (
dd Brom
Phai màu
nâu đỏ
CH2 = CH2 + Br2 ( BrCH2 – CH2Br
CH ( CH + 2Br2 ( Br2CH – CHBr2
Phenol
dd Brom
Kết
tủa
trắng
Anilin
Hợp chất c[r]
Chất muốn nhận biết
Thuốc thử
Hiện
tượng
Phản ứng
Hợp chất có liên kết C = C
hay ( C ( C (
dd Brom
Phai màu
nâu đỏ
CH2 = CH2 + Br2 ( BrCH2 – CH2Br
CH ( CH + 2Br2 ( Br2CH – CHBr2
Phenol
dd Brom
Kết
tủa
trắng
Anilin
Hợp chất c[r]
3 Đọc thêm
LÝ THUYẾT ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC
Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song là khoảng cách từ một điểm tùy ý trên đường thẳng này đến đường thẳng kia. h là khoảng cách giữa hai đường thẳng song song a và b 1. Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song Định nghĩa: Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song là khoảng cách từ một đ[r]
1 Đọc thêm
BÀI 58 TRANG 124 - SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 6 TẬP 1
Bài 58. Vẽ đoạn thẳng AB dài 3.5 cm và nói cách vẽ. Bài 58. Vẽ đoạn thẳng AB dài 3.5 cm và nói cách vẽ. Bạn đọc tự vẽ hình. Hướng dẫn: Vẽ đường thẳng a, trên đường thẳng a lấy một điêm A bất kì. Dùng Compa lấy 1 đường tròng bán kính 3.5cm, quay một vòng. đường trong cắt đưởng thẳng a tại B(có[r]
1 Đọc thêm
CHƯƠNG III. §7. TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG
Tr¶ lêi: V× M thuéc ®êng trung trùc cña AB MB = MA = 5cmNÕu ®iÓm M c¸ch ®Òu hai ®Çu mótEmth¼nghãy ABlậpth×mệnhđềcãcña ®o¹n®iÓm Mn»m trªnđảo®êngtrungtrùclýcñacủađịnh1?®o¹nth¼ng AB hay kh«ng?Tiết 63: tính chất đường trung trực của mộtđoạn thẳng1. Định lý về tính chất của các điểm thuộc đường trung[r]
19 Đọc thêm
CÁCH NHẬN BIẾT XUNG MRI
Nhận biết ádssssssswqeqweqwewqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqưeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeqwwwwwwweeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee[r]
82 Đọc thêm
BÀI 7 TRANG 69 SGK TOÁN 9 - TẬP 1
Người ta đưa ra hai cách vẽ đoạn trung bình nhân x của hai đoạn thẳng a, b. Bài 7. Người ta đưa ra hai cách vẽ đoạn trung bình nhân x của hai đoạn thẳng a, b (tức là ) như trong hai hình sau: Dựa vào các hệ thức (1) và (2), hãy chứng minh các cách vẽ trên là đúng. Gợi ý: Nếu một tam giác có đườn[r]
2 Đọc thêm
BÀI 27 TRANG 91 SGK TOÁN 7 - TẬP 1
Cho tam giác ABC. Hãy vẽ một đoạn thẳng AD sao cho AD=BC và đường thẳng AD song song với đường thẳng BC. Bài 27. Cho tam giác ABC. Hãy vẽ một đoạn thẳng AD sao cho AD=BC và đường thẳng AD song song với đường thẳng BC. Hướng dẫn giải: Cách vẽ: - Đo góc ; - Vẽ góc ; - Đo độ dài của đoạn thẳng BC[r]
1 Đọc thêm
BÀI 67 TRANG 102 SGK TOÁN 8 TẬP 1
Cho đoạn thẳng AB. Kẻ tia Ax bất kì. Trên tia Ax 67. Cho đoạn thẳng AB. Kẻ tia Ax bất kì. Trên tia Ax lấy các điểm C, D, E sao cho AC = CD = DE (h.97). Kẻ đoạn thẳng EB. Qua C, D kẻ các đường thẳng song song với EB. Chứng minh rằng đoạn thẳng AB bị chia ra ba phần bằng nhau. Bài giải: Ta có: EB[r]
1 Đọc thêm
CHUYÊN ĐỀ ĐOẠN THẲNG ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
Chuyên đề: Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng. Cộng độdài đoạn thẳngI/ Lý thuyết1. Đoạn thẳng AB là hình gồm hai điểm A, B và tất cả các điểm nằm giữa A, B.Với mỗi đoạn thẳng có một độ dài. Độ dài đoạn thẳng là một số dương.2. Đề so sánh hai đoạn thẳng ta so sánh[r]
2 Đọc thêm
BÀI 8 TRANG 63 - SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 8 TẬP 2
Bài 8. a) Để chi đoạn thẳng AB thành ba đoạn bằng nhau, người ta đã làm như hình 15.Hãy mô tả cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn AC,CD,DB bằng nhau? Bài 8. a) Để chi đoạn thẳng AB thành ba đoạn bằng nhau, người ta đã làm như hình 15. Hãy mô tả cách làm trên và giải thích vì sao các đoạn[r]
2 Đọc thêm
CHƯƠNG I. §6. ĐOẠN THẲNG
H4§o¹n th¼ng c¾t ®ường th¼ngH5Bài 34Trên đường thẳng a lấy ba điểm A, B, C. Hỏi có mấy đoạnthẳng tất cả. Hãy gọi tên các đoạn thẳng ấyGi¶i :aABCTrên đường thẳng a có 3 đoạn thẳng:Đoạn thẳng AB, đoạn thẳng BC, đoạn thẳng AC- Học định nghĩa đoạn thẳng.- Chú ý[r]
12 Đọc thêm
BÀI 12. GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
Trường Tiểu học Nguyễn Trung TrựcGV : Nguyễn Thị Lệ HằngThứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2015Môn : Thủ côngBài 12 – Gấp các đoạn thẳng cách đềuThứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2015Môn : Thủ côngBài 12 – Gấp các đoạn thẳng cách đều1.Quan sát và nhận xét:Thứ sáu,[r]
9 Đọc thêm
LÝ THUYẾT TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG
A. KIẾN THỨC CƠ BẢN A. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Định nghĩa đường trung trực của một đoạn thẳng Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy d là đường trung trực của đoạn thẳng AB 2. Định lí 1: Điểm nằm trên đường trung trực của một[r]
1 Đọc thêm