CHÍNH SÁCH TẠO VIỆC LÀM CHO THANH NIÊN

vấn đề giải quyết việc làm cho thanh niên. Điều này đã giúp thị xã Hương Thủy cónhững bước chuyển mình mạnh mẽ về nhiều mặt, thu được nhiều thành tựu quantrọng, thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội địa phương. Bên cạnh mặt ưu điểm thì vẫncòn có mặt hạn chế, khó khăn trong quá trình phá[r]

17- Công tác đào tạo nghề cho thanh niên chưa được đầu tư đồng bộcả về cơ sở vật chất kỹ thuật đến nội dung chương trình, mục tiêu đàotạo, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị dạy học và phôi liệu thực hành… dođó, chất lượng đào tạo thấp, chưa đáp ứng yêu cầu của thị trường sức laođộng. Việc xác[r]

thể con người, nó được vận dụng vào quá trình lao động sản xuất” [29].Nói đến sức lao động ta phải nói đến số lượng và chất lượng lao động.Nếu một người lao động có sức khoẻ tốt, có đầu óc suy nghĩ thông minh, sángtạo thì hẳn công việc mà họ được giao sẽ được hoàn thành tốt, sản phẩm màhọ tạo[r]

Lý do lựa chọn đề tài: Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, một trong những nhân tố quan trọng quyết định tương lai, vận mệnh dân tộc. Thanh niên là người có độ tuổi sung sức nhất về thể chất và phát triển trí tuệ, luôn năng động, sáng tạo, muốn tự khẳng định mình. Song, do tuổi đời còn trẻ, chưa[r]

1. Mặc dù các thuật ngữ này đã được sử dụng khá phổ biến trong thực tế ở Việt Nam, nhưng trong luận án, lần đầu tiên các khái niệm sâu và đầy đủ về “tự tạo việc làm” và “khả năng tự tạo việc làm” được xây dựng cùng với các tiêu chí nghiên cứu và đánh giá cụ thể.

2. Luận án đã khắc phục được hạn chế[r]

LỜI MỞ ðẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài luận án Thu hồi đất nông nghiệp phục vụ mục đích CNH, HðH và ðTH diễn ra mạnh mẽ đã mang đến những thay đổi lớn ở các vùng nông thôn Việt Nam. Báo cáo từ những đề tài nghiên cứu của nhiều nhà khoa học trong nước cho thấy sau khi thu hồi đất nông[r]

Kể từ khi thành lập vào ngày 8/11/1994 đến nay, trường Trung cấp Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa luôn nỗ lực duy trì và phát triển mục tiêu lớn của mình là“tham gia vào chương trình xoá đói giảm nghèo ở Việt Nam thông qua việc dạy nghề và tạo việc làm cho thanh niên, đặc biệt là các thanh niên có hoàn cản[r]

Tiểu luận trợ giúp xã hội về dạy nghề và đào tạo việc làm cho người khuyết tậtI. LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TRỢ GIÚP XÃ HỘI VỚI DẠY NGHỀ VÀ TẠO VIỆC LÀM CHO NKT1. Lý luận cơ bản về trợ giúp xã hội, trợ giúp xã hội thường xuyên2. Các lý luận cơ bản về người khuyết tật Khái niệm người khuyết tật, tàn tật Những[r]

MỞ ĐẦU

1. Giới thiệu luận án
Luận án được viết với tổng số trang là 150, trong đó số trang của từng chương,
từng phần được chia cụ thể như sau: (mở đầu: 6 trang; chương 1: 21 trang; chương
2: 36 trang; chương 3: 56 trang; chương 4: 29 trang; kết luận: 2 trang). Luận án được
thực hiện thông[r]

khái niệm, vai trò và ý nghĩa của việc làm

Lao động là một hành động diễn ra giữa con người với giới tự nhiên, trong lao động con người đã vận dụng trí lực và thể lực cùng với công cụ tác động vào giới tự nhiên tạo ra sản phẩm phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt , đời sống con người , lao động là một yế[r]

MỤC LỤC
PHẦN I: NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN, CÁC LỰC LƯỢNG THAM GIA VÀO THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG VÀ VAI TRÒ CỦA CHÓNG TRANG
1. Bản chất và đặc điểm của thị trường lao động 3
2. Các lực lượng thị trường 6
3. Mối quan hệ giữa thị trường lao động và các thị trường khác 10
4. Phân mảng thị trường lao động 10
5. C[r]

Những năm qua Đảng, Nhà nước ta đã có nhiều chủ trương, chính sách phát triển kinh tế nông nghiệp, nông thôn nhằm tạo việc làm tại chỗ cho lao động nông thôn nói chung và thanh niên nông thôn nói riêng. Những chủ trương, chính sách đó đã, đang đi vào thực tế cuộc sống nông thôn, từ đó nhiều cơ hội v[r]

Ảnh hưởng của Quỹ Quốc gia giải quyết việc làm đối với Thanh niên nông thôn tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Ảnh hưởng của Quỹ Quốc gia giải quyết việc làm đối với Thanh niên nông thôn tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Ảnh hưởng của Quỹ Quốc gia giải quyết việc làm đối với Thanh niên nông thôn tỉnh Phú Thọ (LV thạc[r]

trong dòng văn học dân tộc Việt Nam” (Lê Thùy Dƣơng, 2013: 24). Thời xƣa, nềnvăn học là nét chính trong đời sống văn hóa và nghệ thuật, mọi tinh hoa của văn hóaxã hội thời bấy giờ đều thể hiện ở văn học, những bài thơ, bài văn đều nói lên đờisống sinh hoạt, lao động hàng ngày của ngƣời dân. Nghệ thu[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CƠ QUAN THỰC TẬP 5
I. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trung tâm dịch vụ việc làm Thanh niên tỉnh Bắc Ninh. 5
1. Vài nét về Bắc Ninh Vùng đất “Ngàn năm văn hiến” 5
2. Giới thiệu về Trung tâm dịch vụ việc làm Thanh ni[r]

..Mục tiêu của Chương trình giai đoạn 2006 – 2010: Giải quyết việc làm cho khoảng 7,5 – 8 triệu lao động trên cơ sở duy trì tỉ lệ tăng GDP hàng năm trên 7% để tạo 5,5 – 6 triệu việc làm mới. Bình quân mỗi năm thu hút giải quyết việc làm cho khoảng 1,5 - 1,6 triệu người; giảm[r]

1. Lý do chọn đề tài
Du lịch nói chung và ngành khách sạn nói riêng đang bước vào một giai đoạn phát triển mạnh mẽ trên toàn cầu. Tại Việt Nam, theo Tổng cục Du lịch, mỗi năm toàn ngành cần thêm gần 40.000 lao động, tuy nhiên, lượng sinh viên chuyên ngành ra trường chỉ khoảng 15.000 người . Theo th[r]

Cách tốt nhất để giúp người lao động là có hệ thống chính sách, biện pháp để nền kinh tế ổn định, chuyển hướng phát triển. Được như vậy, sản xuất sẽ gia tăng, tạo ra nhiều việc làm, thu nhập ổn định cho người lao động. Với những chính sách riêng lẻ, cụ thể để giúp DN khả năng thực thi rất khó. Với D[r]

Việc làm cho người lao động là một trong những vấn đề xã hội có tính chất toàn cầu, là mối quan tâm lớn của nhiều quốc gia. Việt Nam trong thời gian qua đã đạt được những kết quả nhất định, tốc độ tăng trưởng kinh tế caco trong nhiều năm, tuy nhiên, Việt Nam đang phải đối mặt với những thách thức to[r]

1. Các Bên thiết lập một Hội đồng lao động (Hội đồng) gồm các đại diện chính phủ cấpbộ hoặc cấp khác theo chỉ định của mỗi Bên.2. Hội đồng sẽ họp mặt trong vòng một năm kể từ ngày Hiệp định này có hiệu lực.Sau đó, Hội đồng sẽ họp mặt hai năm một lần trừ khi các Bên đưa ra quyết định khác.3. Hội đồng[r]