MỤC TIÊU 1. Nêu được khái niệm về nguồn tài nguyên nước, sự phân bố các nguồn nước trong tự nhiên, chu trình của nước trên Trái đất và nguồn nước ở Việt Nam 2. Trình bày được vai trò của nước và cung cấp nước sạch, nhu cầu sử dụng, hình thái cung cấp nước của mỗi vùng. 3. Phân tích được các chỉ số[r]
Câu 1: Vẽ chu trình thủy văn (vòng tuần hoàn nước trong tự nhiên). Trình bày quá trình chuyển động của nước trong chu trình thủy văn? Trả lời: • Tự vẽ • Chu trình thủy văn thiên nhiên có thể chia làm 2 loại 1 Vòng tuần hoàn lớn: nước bốc hơi từ đại dương và biển được gió vận chuyển vào lục địa tạo[r]
Máy làm lạnh nước giải nhiệt nước cùng hệ thống bơm thường được bố tríở dưới tầng hầm hoặc tầng trệt, tháp giải nhiệt đặt trên tầng thượng. Trái lại, máylàm lạnh nước giải nhiệt gió thường được đặt trên tầng thượng.Nước lạnh được làm lạnh trong bình bay hơi xuống 7 oC rồi[r]
MỤC TIÊU: 1. Nêu được khái niệm về nguồn tài nguyên nước, sự phân bố các nguồn nước trong tự nhiên, chu trình của nước trên Trái đất và nguồn nước ở Việt Nam. 2. Trình bày được vai trò của nước và cung cấp nước sạch, nhu cầu sử dụng, hình thái cung cấp nước của mỗi vùng. 3. Phân tích được các chỉ s[r]
VỆ SINH NƯỚC, CUNG CẤP NƯỚC SẠCH VÀ Ô NHIỄM NƯỚC 1. Tài nguyên nước, chu trình nước và sự phân bố của nước 1.1. Tài nguyên nước trên Trái ðất Nước có trong khí quyển, trên mặt ñất, trong các tầng nham thạch dưới mặt ñất; nước tạo nên ñại dương bao la, trong các biển trên lục ñịa, các hồ, ñầm; nước t[r]
B. Khi lượng ôxi trong máu giảm, ta có cảm giác mệt mỏi.C. Khi nồng độ muối trong máu tăng, thận thải ra nhiều muối hơn.D. Kích thích mọi tế bào trong cơ thể đều như nhau.Câu 6: Điểm khác nhau giữa hệ tuần hoàn người và hệ tuần hoàn cá là:A. Hệ mạch của người có động mạch tĩnh mạch và[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TPHCM BÀI BÁO CÁO SINH THÁI HỌC Chuyên đề 3: Tác động của con người đến các chu trình sinh địa hóa và ảnh hưởng của những tác động đó.
GVHD: Nguyễn Thị Hà VyNỘI DUNG BÀI BÁO CÁO I. KHÁI NIỆM VÒNG TUẦN HOÀN VẬT CHẤT II. CÁC CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA CHÍNH III. TÁC ĐỘNG[r]
Giaùo aùn lôùp 4 tuaàn 12 TUẦN 12THỨ NGÀY MÔN T TÊN BÀI DẠYTĐ 23 “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi T 56 Nhân một số với một tổng LS 12 Chùa thời Lý ĐĐ 12 Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ CC 12 Sinh hoạt dưới cờCT 12 N-V : Người chiến sỹ giàu nghị lực T 57 Nhân 1 số với 1 hiệu TD 23 ĐT thăng bằng. TC :[r]
1(2đ)2(2đ)3(4đ)Nội dungĐiểm- Tên các cơ quan: Rễ, thân, lá, hoa, quả, hạt.0,25- Chức năng:+ Rễ: Hấp thụ nước và muối khoáng hòa tan cho cây.0,25+ Thân: Vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá và chất hữu 0,25cơ từ lá đến các bộ phận khác của cây.+ Lá: Thu nhận ánh sáng để quang hợp[r]
Một số lưu ý về tích hợp GDBVMT (tt):+Duy trì bền vững các loài vật hoang dã:Bảo vệ, chăm sóc vật nuôi; yêu thích các loài vật hoang dã (Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời và mặt đất)GDMTLớp 5:Nội dung tích hợp GDBVMT:- Hiểu biết đặc điểm sinh thái MT, sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.- GD lòng[r]
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN. 1.Những hình nào được vẽ trong sơ đồ? 2. Sơ đồ trên mô tả hiện tượng gì? 3. Hãy mô tả hiện tượng đó?[r]
BÀI 15 THỦY QUYỂN, MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG, MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐÂT I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài hoc, học sinh cần: 1. Kiến thức - Biết được khái niệm Thủy Quyển. - Hiểu và trình bày vòng tuần hoàn của nước trên Trái Đất. Những nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông. - P[r]
Hoạt động 4: Thực hành thí nghiệmMột số đám mây kì lạThứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014Khoa học: Mây được hình thành như thế nào?Mưa từ đâu ra?- Hơi nước bay lên cao gặp lạnh ngưng tụ thànhnhững hạt nước rất nhỏ, tạo nên các đám mây.- Các giọt nước có trong các đám mây rơi xuốngđất tạo[r]
cạn. Là thận sau Xoang huyệt có khảnăng hấp thụ lại nước,nước tiểu đặc chốngmất nước.Tiểu kết :1.Tiêu hóa- Ống tiêu hóa phân hóa rõ- Ruột già có khả năng hấp thụ lại nước2.Tuần hoàn - hô hấp- Tuần hoàn:+ Tim 3 ngăn, xuất hiện vách hụt+ 2 vòng tuầ[r]
Vi sinh vật bao gồm tất cả các sinh vật có kích thước hiển vi, không thấy rõ được bằng mắt thường mà phải sử dụng kính hiển vi thường hoặc kính hiển vi điện tử để quan sát. Vi sinh vật có mặt ở khắp mọi nơi trên Trái đất, trong không khí, trong đất, trên núi cao, dưới biển sâu, trên cơ thể, ngư[r]
HỆ THỐNG LÀM MÁT CƯỠNG BỨC NHIỆT ĐỘ CAO CÓ LỢI DỤNG NHIỆT CỦA HƠI NƯỚC VÀ NHIỆT CỦA KHÍ THẢI Hệ thống làm mát này có hai vòng tuần hoàn quá trình hoạt động như sau: _Vòng 1: bộ tách hơi [r]
- Động vật đa bào có cơ thể nhỏ, dẹp và động vật đơn bào không có hệ tuần hoàn, các chất được trao đổi qua bề mặt cơ thể.rn- Hệ tuần hoàn hở có một đoạn máu đi ra khỏi mạch máu và trộn lẫn các dịch mô, máu lưu thông dưới áp lực thấp và chảy chậm.rn- Hệ tuần hoàn kín có máu lưu thông trong mạch kín[r]
Câu 1. Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào ? Câu 2. Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào ? Câu 1. Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào ?Câu 2. Hệ bạch huyết gồm những thành phần cấu tạo nào ? Trả lời: Câu 1. Thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn máu gồm :* Tim :[r]
KIỂM TRA BÀI CŨHình 16.1 Sơ đồ cấu tạo hệ tuần hoànKIM TRA BI C1/*Vòng tuần hoàn nhỏ:Máu từ tâm thất phảiđộng mạch+ O2phổimao mạch phổitỉnh mạch-C02phổitâm nhĩ trái.*Vòng tuần hoàn lớn :Máu từ tâm thất tráiđộng mạch- 02, ddchủmao mạch+chủCO2, bảtỉnh mạch chủtâm nhĩ phải.H[r]