VÒNG TUẦN HOÀN NƯỚC NHỎ

Vòng tuần hoàn nước và mưa axit

Máy làm lạnh nước giải nhiệt nước cùng hệ thống bơm thường được bố tríở dưới tầng hầm hoặc tầng trệt, tháp giải nhiệt đặt trên tầng thượng. Trái lại, máylàm lạnh nước giải nhiệt gió thường được đặt trên tầng thượng.Nước lạnh được làm lạnh trong bình bay hơi xuống 7 oC rồi[r]

MỤC TIÊU
1. Nêu được khái niệm về nguồn tài nguyên nước, sự phân bố các nguồn nước trong tự nhiên, chu trình của nước trên Trái đất và nguồn nước ở Việt Nam
2. Trình bày được vai trò của nước và cung cấp nước sạch, nhu cầu sử dụng, hình thái cung cấp nước của mỗi vùng.
3. Phân tích được các chỉ số[r]

Hoạt động 4: Thực hành thí nghiệmMột số đám mây kì lạThứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2014Khoa học: Mây được hình thành như thế nào?Mưa từ đâu ra?- Hơi nước bay lên cao gặp lạnh ngưng tụ thànhnhững hạt nước rất nhỏ, tạo nên các đám mây.- Các giọt nước có trong các đám mây rơi xuốngđ[r]

MỤC TIÊU:
1. Nêu được khái niệm về nguồn tài nguyên nước, sự phân bố các nguồn nước trong tự nhiên, chu trình của nước trên Trái đất và nguồn nước ở Việt Nam.
2. Trình bày được vai trò của nước và cung cấp nước sạch, nhu cầu sử dụng, hình thái cung cấp nước của mỗi vùng.
3. Phân tích được các chỉ s[r]

VỆ SINH NƯỚC, CUNG CẤP NƯỚC SẠCH VÀ Ô NHIỄM NƯỚC
1. Tài nguyên nước, chu trình nước và sự phân bố của nước
1.1. Tài nguyên nước trên Trái ðất
Nước có trong khí quyển, trên mặt ñất, trong các tầng nham thạch dưới mặt ñất;
nước tạo nên ñại dương bao la, trong các biển trên lục ñịa, các hồ, ñầm; nước t[r]

Câu 1: Vẽ chu trình thủy văn (vòng tuần hoàn nước trong tự nhiên). Trình bày quá trình chuyển động của nước trong chu trình thủy văn?
Trả lời:
• Tự vẽ
• Chu trình thủy văn thiên nhiên có thể chia làm 2 loại
1 Vòng tuần hoàn lớn: nước bốc hơi từ đại dương và biển được gió vận chuyển vào lục địa tạo[r]

B. Khi lượng ôxi trong máu giảm, ta có cảm giác mệt mỏi.C. Khi nồng độ muối trong máu tăng, thận thải ra nhiều muối hơn.D. Kích thích mọi tế bào trong cơ thể đều như nhau.Câu 6: Điểm khác nhau giữa hệ tuần hoàn người và hệ tuần hoàn cá là:A. Hệ mạch của người có động mạch tĩnh mạch và[r]

Vi sinh vật là một thế giới sinh vật vô cùng nhỏ bé mà ta không thể quan sát thấy bằng mắt thường. Nó phân bố ở khắp mọi nơi, trong đất, trong nước, trong không khí, trong thực phẩm ... Nó có mặt ở dưới những độ sâu tăm tối của đại dương. Bào tử của nó tung bay trên những tầng cao của bầu khí quyển,[r]

- Động vật đa bào có cơ thể nhỏ, dẹp và động vật đơn bào không có hệ tuần hoàn, các chất được trao đổi qua bề mặt cơ thể.rn- Hệ tuần hoàn hở có một đoạn máu đi ra khỏi mạch máu và trộn lẫn các dịch mô, máu lưu thông dưới áp lực thấp và chảy chậm.rn- Hệ tuần hoàn kín có máu lưu thông trong mạch kín[r]

CHUYÊN ĐỀ

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ
MÔN KHOA HỌC LỚP 4
THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN.
1.Những hình nào được vẽ trong sơ đồ?
2. Sơ đồ trên mô tả hiện tượng gì?
3. Hãy mô tả hiện tượng đó?[r]

thách con người, giúp con người vững vàng, cứng cỏi hơn.b) Nước lã mà vã nên hồ ……: đừng sợ bắt đầu từ hai bàn tay trắng. Những người từ tay trắng mà làm nên sự nghiệp càng đáng kính trọng, khâm phục.c) Có vất vả mới thanh nhàn 9Giáo án lớp 4 tuần 12 5’  Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần,[r]

.HỆ TUẦN HOÀNMục tiêu học tập1. Biết được cấu tạo cùa tuần hoàn hệ thống ( tuầnhoàn lớn).2. Biết được cấu tạo của tuần hoàn phổi ( tuần hoànnhỏ).Hệ thống tuần hoàn có nhiệm vụ vận chuyển các chất chocơ thể, gồm tuần hoàn máu và tuần hoàn bạch huyếtĐại cươngHệ thống[r]

Các vùng lãnh thổ đất nước, công viên,BV chăm sóc cây trồng (Bốn mùa, Cây cối)+Duy trì bền vững các loài vật hoang dã:Yêu thích các động vật hoang dã+Môi trường xã hội: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi côngcộng là góp phần xây dựng lối sống văn minh. GDMTLớp 3:Nội dung tích hợp GDBVMT:- Hiểu biết một số[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ1. Trình bày cơ chế hình thành khối máu đông?2. Ở người có những nhóm máu nào? Vẽ sơ đồ truyềnmáu?3. Môi trường trong cơ thể gồm những thành phần nào? Mốiquan hệ giữa những thành phần đó?- Môi trường trong cơ thể gồm 3 thành phần:MÁUNƯỚC MÔBẠCHHUYẾT- Mối quan hệ:+ Một số thành phần củ[r]

3.Hình chuỗi hạch2. Tuyến sinh(hạch não, hạchdục không códưới hầu, chuỗiống dẫnhạch bụng)3.Tuyến sinh4.Hình chuỗi hạchdục có ống(hạch não lớn, hạch dẫndưới hầu, chuỗihạch ngực và bụng)5.Hình ống (bộ nãovà tủy sống)- Hệ hô hấp: Chưa phân hóa->hô hấp qua da->mang đơn giản->hô hấp[r]

(5đ)- Tiêu hóa: Phân giải chất hữu cơ phức tạp thành chất đơn giản.- Hô hấp: Thực hiện trao đổi khí với môi trường ngoài nhận oxi vàthải cacbonic.- Bài tiết: Thải ra ngoài cơ thể các chất không cần thiết hay độc hạicho cơ thề.- Da: Cảm giác, bài tiết, điều hòa thân nhiệt và bảo vệ cơ thể.- Thần kinh[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TPHCM
BÀI BÁO CÁO
SINH THÁI HỌC
Chuyên đề 3: Tác động của con người đến các chu trình sinh địa hóa và ảnh hưởng của những tác động đó.

GVHD: Nguyễn Thị Hà VyNỘI DUNG BÀI BÁO CÁO
I. KHÁI NIỆM VÒNG TUẦN HOÀN VẬT CHẤT
II. CÁC CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA CHÍNH
III. TÁC ĐỘNG[r]

rồi sau đó theo Tĩnh mạch chủ trên và Tĩnh mạch chủ dưới trở về Tâm+ Hạn chế các thức ăn có hại cho tim mạch như mở đổngnhĩ phảivật...Chức năng của vòng tuần hoàn lớn: Đến tất cả các cơ quan trong- Các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch:cơ thể thực hiện quá trình trao đổi chất+ Lựa chọn c[r]

BÀI 15 THỦY QUYỂN, MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG, MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐÂT
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài hoc, học sinh cần:
1. Kiến thức
- Biết được khái niệm Thủy Quyển.
- Hiểu và trình bày vòng tuần hoàn của nước trên Trái Đất. Những nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông.
- P[r]