HỌC TRẢ LỜI MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG

Bài 1.Tại sao để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài về các đặc điểm hình thái thì người ta lại hay sử dụng các cơ quan thoái hoá? Bài 1. Tại sao để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài về các đặc điểm hình thái thì người ta lại hay sử dụng các cơ quan thoái hoá? Trả lời: Cơ quan th[r]

Phương pháp đại số cho bài toán ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng trên cây sinh loài nhỏPhương pháp đại số cho bài toán ước lượng hợp lý cực đại - Áp dụng trên cây sinh loài nhỏLỜI CẢM ƠNTÓM TẮT LUẬN VĂNXin gởi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến TS. Nguyễn Văn Minh Mẫn,người Thầy đã tận tình hướn[r]

Bài 3.Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Bài 3. Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Trả lời: Nghiên cứu về sự phân bố của các loài[r]

Những phương pháp thường áp dụng trong nghiên cứu di truyền người đó là: nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu tếbào học, nghiên cứu trẻ đồng sinh, nghiên cứu phân tử...Câu 26: BNghiên cứu phả hệ là nghiên cứu sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người có quan hệ họhàng qua nhi[r]

Câu hỏi bàitậpđịnhlượng.- vận dụng tốt cácbước cơ bản giảitoán có 1 số mol, 2số mol, hiệu suất,toán hổn hợp.- Tính khối lượngcủa các chất phảnứng, sản phẩm tạothành và chất còndư trong bài toáncó lượng dư.- Tính C% ,CM cácchất tham gia hoặcsản phẩm.- Tính chất hoá họccủa muối.- Một số muối quantrọng[r]

chọn cơ cấu phù hợp.Đây là cơ cấu không có mô hình cụ thể.Xuất phát từ quan điểm : không có 1 cơ cấu tối ưu cho 1 DN.Cho rằng để xay dựng cơ cấu tổ chức quản trị phù hợp cho 1DN phụ thuộc vào : công nghệ , tính ổn định cảu môi trườngvà các nhân tố động khác.Cơ cấu phi hình thể ( cơ cấu không chính t[r]

Cung cấp các kiến thức cần yếu về tiếng Việt trong mối quan hệ với lịch sử, văn hóa dân tộc. Trang bị cho sinh viên phương pháp tiếp cận văn hóa, lịch sử dân tộc theo hướng Từ nguyên học và Ngôn ngữ học tri nhận.Cung cấp các kiến thức cần yếu về tiếng Việt trong mối quan hệ với lịch sử, văn hóa dân[r]

1. Sự lớn lên của tế bào:- Quan sát hình, kết hợp với đoạn thông tin và trả lờicác câu hỏi sau:1. Tế bào lớn lên như thế nào?2. Nhờ đâu tế bào lớn lên được?Tế bào mớihình thànhTế bào đang lớn lênTế bàotrưởngSự lớn lên của tế bào thực vật thành1. Sự lớn lên của tế bào:2. Sự phân chia tế bào:- Mối<[r]

Thuật ngữ sinh thái học (Ecology) bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp: Oikos và logos, oikos là nhà hay nơi ở và logos là khoa học hay học thuật. Nếu hiểu một cách đơn giản thì sinh thái học là khoa học nghiên cứu về “nhà”, “nơi ở” của sinh vật. Hiểu rộng hơn, sinh thái học là khoa học nghiên cứu mối quan hệ[r]

Môn học giới thiệu và phân tích các khái niệm, lý thuyết về dân số học tộc người, đồng
thời chỉ ra nhiệm vụ của dân số học tộc người, các mối quan hệ giữa dân số học với sự phát
triển của các tộc người. Nội dung chính bao gồm:
Mối quan hệ giữa dân số học với dân tộc học, lý thuyết, khái niệm về dân[r]

-Trả lời: Đúng-Vì: Phương sai thể hiện mức độ phân tán của dữ liệu. Phương sai lớn cho biết dữ liệunằm rời rạc trong khoảng biến thiên. Ngược lại, phương sai nhỏ chứng tỏ dữ liệu tậptrung vào giá trị trung bình của bộ dữ liệu. Việc ước lượng cho một tham số nào đócủa tổng thể có các quan sát[r]

+ 1 bình đựng 50cm3 rượu + 1 bình đựng 50 cm3 nước- ảnh chụp kính hiển vi điện tử.* Mỗi nhóm HS- 2 bình chia độ GHĐ: 100cm3, ĐCNN: 2cm3+ 1 bình đựng 50 cm3 ngô + 1 bình đựng 50 cm3 cát khô và mịn.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC1/ Ổn định tổ chứcSS - TT - VS(1 phút)2/ Tổ chức tình huống học tập[r]

Khi nhìn vào cây phát sinhchúng ta biết được điềugì?Cây phát sinh giới động vật phản ánh quá trình tiến hóa của các nhóm động vậttừ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạpCây phát sinh giới động vậtcòn cho chúng ta biết thêmđiều gì nữa?Cây phát sinh giới động vật cho biết mức độ quan hệ họ[r]

1. Tài liệu môn Triết học Mác Lênin chia nội dung ôn tập thành 3 chủ đề lớn:Lịch sử triết họcChủ nghĩa duy vật biện chứng về thế giớiChủ nghĩa duy vật biện chứng2. Tài liệu hướng dẫn ôn tập môn Triết học Mác Lênin đề cập đến các nội dung như:Triết học là gì?Vấn đề cơ bản của triết học?Phân tích cuộc[r]

Phần 1: MỞ ĐẦU


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Trong cuộc sống hằng ngày của mỗi con người chúng ta có rất nhiều mối quan hệ khác nhau, chúng ta không thể sống mà không có những mối quan hệ đó, từ những mối quan hệ thân thuộc như: quan hệ gia đình hay là quan hệ giữa những người thân với nhau, quan[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN MÁC – LÊNIN
VÀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
CHUYÊN ĐỀ 1 : NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN
Câu 1 : Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. Ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ việc tìm hiểu mối quan hệ này.
Trả lời :
Theo quan điểm của[r]

Trong đời sống xã hội, pháp luật có vai trò đặc biệt quan trọng. Pháp luật không chỉ là một công cụ quản lý Nhà nước hữu hiệu, mà còn tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển của ý thức đạo đức, làm lành mạnh hoá đời sống xã hội và góp phần bồi đắp nên những giá trị mới. Pháp luật và đạo đức có mố[r]

1. Giải thích: * Học là gì:  – Là hoạt động tiếp thu, tích lũy kiến thức của nhân loại biến nó thành hiểu biết, thành kiến thức của mình . – Học đồng thời là tiếp thu kinh nghiệm của cha anh đ[r]

Gạch chân 1 nét nhữngđặc điểm của Lưỡng cưcổ giống với cá vâychân cổ, 2 nét nhữngđặc điểm của Lưỡng cưcổ giống với Lưỡng cưngày nay ?Lưỡng cư cổChim cổGạch chân 1 nétnhững đặc điểm củachim cổ giống với bòsát ngày nay ?•Từ đặc điểm của các .............(1)hoá thạch đã cho thấyhọ hàngcác loài động vật[r]

– KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Việt Nam là một quốc gia nhiều dân tộc, có nhiều ngôn ngữ khác nhau. Tiếng Việt, là ngôn ngữ của dân tộc Việt, đóng vai trò một ngôn ngữ có tính phổ thông, dùng làm công cụ giao tiếp chung. Tiếng Việt giữ vị thế một ngôn ngữ quốc gia. 2. Tiếng Việt, có nguồn gốc rất cổ[r]