THUYẾT MINH VỀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN THẢ DIỀU LỚP 8

Thuyết minh về một trò chơi dân gian (thả diều) Từ xa xưa , dân tộc Việt Nam ta đã nổi tiếng với nhiều trò chơi dân gian. Và bây giờ , với thời đại tiếng bộ của khoa học kĩ thuật , người người bị cuốn vào dòng bận rộn của nhịp sống xã hội thì những thú vui này trở nên có ý nghĩa lớn lao, đặc bi[r]

Tham khảo thêm bài: Trò chơi dân gian của Việt Nam rất nhiều, không thể kể hết được. Em có thể xem qua bài về TòHe nhé! Trong số các trò chơi dân gian, có lẽ tò he vẫn là một trong những trò chơi còn được hiện hữu đến nay. Mới đây thôi, tò he còn được chọn là một trong những mặt hàng nghệ thu[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN THUYẾT MINH (làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Giới thiều về một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt. Đề 2: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê em. Đề 3: Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Giới thiều về một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt. Đề 2: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê em. Đề 3: Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo cáo, thể thơ lục bát,…). Đề 4: Giới thiệu một loài hoa (như hao đào,[r]

khăn bịt mắt...Chính vì vậy, trước khi tổ chức cho trẻ chơi một trò chơi dân gian nào đó, giáoviên cần tìm hiểu kỹ lưỡng về luật chơi, cách chơi cũng như việc có hay không cóđồ dùng đồ chơi phục vụ cho trò chơi để từ đó có thể chuẩn bị đầy đủ các yếu tốcần thiết cho tr[r]

Bài văn hay thuyết minh về cây phượng lớp 8 chi tiết ( nguồn gốc, đặc điểm cấu tạo, đặc điểm sinh trưởng, công dụng, cách trồng và chăm sóc)Bài văn hay thuyết minh về cây dừa lớp 8 chi tiết ( nguồn gốc, đặc điểm cấu tạo, đặc điểm sinh trưởng, phân loại, công dụng, cách trồng và chăm sóc)Bài văn hay[r]

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH================BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

PHIẾU HỌC TẬP
TUẦN 11
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015
BUỔI CHIỀU
Tiết 2: Tiếng việt
LUYỆN ĐỌC: ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU

Nhóm 1: Đọc đầu bài và đoạn 1,2 của bài: Ông trạng thả diều – Sách HDH Tiếng việt 4 Tập 1B Trang 3, 4.
Nhóm 2: Đọc bài : Ông trạng[r]

Tập đọcĐoạn :Thư gửi bàCháu hứa với bà sẽ học thật giỏi, luônchăm ngoan để bà vui. Cháu kính chúc bàluôn mạnh khoẻ, sống lâu. Cháu mong chóngđến hè để được về quê thăm bà.Cháu của bàĐứcTrần Hoài ĐứcThư gửi bàHải Phòng, ngày 6 tháng 11 năm 2003Bà kính yêu !Lâu rồi, cháu chưa được về quê[r]

Đề bài: Em hãy viết bài văn thuyết minh về chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại của nhân dân ta. Bài làm của một bạn học sinh lớp 8 trường THPT chuyên Hùng Vương., Đề bài: Em hãy viết bài văn thuyết minh về chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại của nhân dân ta. Bài làm của một bạn học sinh lớp 8 trường THPT chuyên Hùn[r]

HƯỚNG DẪN, TỔ CHỨC 106 TRÒ CHƠI DÂN GIAN BỔ ÍCH VÀ LÍ THÚ. Trò chơi dân gian có lợi ích tuyệt vời trong việc rèn luyện thể chất và trí tuệ của trẻ. Nhưng nhiều phụ huynh lại vô tình bỏ qua.Các trò chơi dân gian thường đơn giản, không cầu kỳ hay tốn kém, có thể dễ dàng chơi mọi lúc, mọi nơi… và ma[r]

Thứ bảy, ngày 7 tháng 4 năm 2012CHÍNH TẢ: ( Nghe - viết )CÁNH DIỀU TUỔI THƠPhân biệt tr / ch , dấu hỏi / dấu ngãBài 2: Tìm tên các đồ chơi hoặc trò chơi:a. Chứa tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch+ Đồ chơi:Chong chóng,chó bông, chó đi xe đạp, trống cơm, cầu trượt,que chuyền.+ Trò chơi[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở đặc điểm cũng như vai trò của trò chơi dân gian đến sự phát triển ở trẻ KTTT 4 – 5 tuổi, đặc biệt đối với sự phát triển kỹ năng xã hội, đề tài đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc phát triển kỹ năng xã hội cho trẻ KTTT 4 – 5 tuổi thông qua trò chơi dâ[r]

Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, phụ lục, tài liệu tham khảo, nội dung đề tài gồm 3 chương:Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về vấn đề nghiên cứuTrong chương này chúng tôi đề cập tới những cơ sở lí luận về ngôn ngữ của trẻ Mẫu giáo cụ thể trên ba lứa tuổi mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ và mẫu giáo lớ[r]

Thư gửi bàThứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2016Tập đọc : Thư gửi bàHải phòng, ngày 6 tháng 11 năm 2003Bà kính yêu !Lâu rồi, cháu chưa được về quê, cháu nhớ bà lắm.Dạo này bà có khỏe không ạ ?Gia đình cháu ngoài này vẫn bình thường. năm nay, cháu học lớp 3. Từ đầu nămhọc đến giờ, cháu được[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Di sản văn hoá truyền thống Việt Nam có nhiều loại hình khác nhau, trong đó có thể nói, trò chơi dân gian cũng là một di sản văn hoá quý báu của dân tộc. Nó được kết tinh từ quá trình lao động và sinh hoạt của người Việt xưa, trong đó tích tụ cả trí tuệ và cả niềm vui sống của biết b[r]

100 Trò chơi dân gian được đưa vào trường học100 Trò chơi dân gian được đưa vào trường học100 Trò chơi dân gian được đưa vào trường học100 Trò chơi dân gian được đưa vào trường học100 Trò chơi dân gian được đưa vào trường học100 Trò chơi dân gian được đưa vào trường học100 Trò chơi dân gian được đưa[r]

Trường Tiểu học Lương Tài ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4-  NĂM HỌC : 2014 -2015                                            Thời gian: 60 phút        A- KIỂM TRA ĐỌC:  I. Đọc thầm và trả lờ[r]

Kể về một kỷ niệm thời thơ ấu “Thời thơ ấu, mỗi khi nhắc đến ba từ ấy, trái tim em lại thổn thức. Bao nhiêu kỉ niệm tuôn trào nhưng chỉ có những cách diều là em nhớ mãi. Ôi! “những cánh diều” thuở nào.Nhớ những buổi trưa hè, lũ trẻ trong làng tụ tập lại thả diều thi. Chúng ch[r]

Phương pháp tổ chức hội thi “Trò chơi dân gian” Phương pháp tổ chức hội thi “Trò chơi dân gian”Phương pháp tổ chức hội thi “Trò chơi dân gian”Phương pháp tổ chức hội thi “Trò chơi dân gian”Phương pháp tổ chức hội thi “Trò chơi dân gian”Phương pháp tổ chức hội thi “Trò chơi dân gian”Phương pháp[r]