Câu hỏi ma trận đề kiểm tra học kì II sinh học 10 ..........................................................................................................................................................................................................................................................[r]
Đề kiểm tra môn sinh học 6 học kì II có ma trận (hay). Đây là tài liệu tôi đã tự làm để có một bài kiểm tra chất lượng giúp đánh giá được chính xác nhất chất lượng của học sinh. Mỗi đề kiểm tra là tâm huyết của người giáo viên dành cho học sinh.
Ma trận đề kiểm tra kì II sinh học 12 .................................................................................................................................................................................................................................................................
MA TRẬN đề KIỂM TRA 45 phut ki 1 MA TRẬN đề KIỂM TRA 45 phut ki 1 MA TRẬN đề KIỂM TRA 45 phut ki 1 MA TRẬN đề KIỂM TRA 45 phut ki 1 MA TRẬN đề KIỂM TRA 45 phut ki 1 MA TRẬN đề KIỂM TRA 45 phut ki 1 MA TRẬN đề KIỂM TRA 45 phut ki 1 MA TRẬN đề KIỂM TRA 45 phut ki 1 MA TRẬN đề KIỂM TRA 45 phut ki 1 MA[r]
Mô đun 16: Hồ sơ dạy học ( 10 tiết) 1 Quy trình ra đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ năng trong hồ sơ dạy học được thực hiện như thế nào? Do có những nội dung trong chuẩn kiến thúc, kĩ năng còn đuợc mô tả một cách chung chung, khái quát nên để đánh giá đuợc kết quả học tập của HS một cá[r]
1đ * Phải giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm vì: TRANG 3 - Nếu không giảm bớt tiêu thụ điện năng thì điện áp mạng điện giảm xuống ảnh hưởng xấu đến chế độ làm việc của các đồ[r]
ma trận chung cho tiết kiểm tra giữa kì. môn lịch sử lớp 7.để chuẩn bị cho tiết kiểm tra chúng ta cần phải chuẩn bị tốt ma trận đề. nếu lập ma trận tốt. giúp chúng ta soạn đề dễ dàng hơn. kính chúc quý thầy cô vui khỏe.
UBND QUẬN ĐỒ SƠNĐỀ THI LẠI TRONG HÈ NĂM 2016MÔN: TOÁN 6TRƯỜNG THCS HỢP ĐỨCI. Thiết lập ma trận đề kiểm tra:Chủ đềSố nguyênSố câuSố điểm Tỉ lệ%Các phép tínhvề số nguyên,phân sốNhậnbiếtThông hiểuVận dụngVận dụng thấpVận dụng caoBiết sắp xếp cácsố nguyên theothứ tự tăng dần.[r]
Chỉ đạo triển khai thực hiện văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT về biên soạn đề kiểm tra theo ma trận đề, thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá. Trang bị cho cán bộ quản lí và giáo viên các quy trình và kĩ thuật cơ bản thiết lập ma trận đề và biên soạn đề kiểm tra theo chỉ đạo của Bộ. Hướng dẫn các các cơ[r]
PHÒNG GD & ĐT TP. BUÔN MA THUỘTTRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNGĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÍ 6NĂM HỌC 2014-2015MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMÔN VẬT LÍ 6 – ĐỀ CHÍNH THỨCCấp độVận dụngNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ cao- Giải thích đượchiện tượng liênquan đến s[r]
IV/ Biên soạn câu hỏi theo ma trận:Đề 1:Câu 1 (6đ): Thời gian làm một bài toán ( tính theo phút ) của học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau:105889789148578109810714898999910
nhận, tìm hiểu vấn đề theohuỏng dẫn, làm thí nghiệm, thảoluận, báo cáo, trả lời câu hỏi, ghichép các kết quả*Hoạt động của GVMô tả những tình huốngnhiệm vụ, hướng dẫn, trợ giúp,điều khiển hoạt động học tậpcủa HS để đạt được kết quả nhưtổ chức hình thúc học tập, đặtcâu hỏi, sử dụng phương tiện,thiết[r]
:ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2012Môn: Toán lớp 6Thời gian: 90 phútI.\ Mục đích của đề kiểm tra:Thu thập thông tin để đánh giá mức độ nắm kiến thức kỹ năng của môn toán lớp6 học kì I. (Theo chuẩn kiến thức kỹ năng)Giáo viên có định hướng điều chỉnh phương pháp cho ph[r]
PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCHTrường THCS Nam TrạchĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN TOÁN 8NĂM HỌC 2011 - 2012Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian phát đề)ĐỀ 1I. MA TRẬN CỦA ĐỀ KIỂM TRANhận biếtNội dungHọc sinh cộng trừđược phân thức đại sốPhân thức đại sốđể rút gọn phân thứcđ[r]
Câu 1 : Việc hình thành và thực hiện chiến lược được cụ thể hóa qua ba giai đoạn, đó là những giai đoạn nào:A. Giai đoạn xây dựng; giai đoạn triển khai chiến lược; giai đoạn kiểm tra chiến lượcB. Giai đoạn phân tích chiến lược; giai đoạn triển khai chiến lược; giai đoạn thích nghi chiến lượcC. Giai[r]
Căn lề: Trái: 3cm, phải: 1,5cm, trêndưới: 2cm.Ma trận chuẩn kiến thúc kĩ năng tin học: 1 bảngMa trận số lượng câu hỏi và điểm: 1 bàngMa trận phân bố câu hỏi: 1 bảngĐề kiểm tra: 3 đề với các câu trắc nghiệm khác nhau phân bố đều nội dung bài học trong chương trình sách giáo khoa.Hướng dẫn chấm: 1 bản[r]
Chỉ đạo triển khai thực hiện văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT về biên soạn đề kiểm tra theo ma trận đề, thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá. Trang bị cho cán bộ quản lí và giáo viên các quy trình và kĩ thuật cơ bản thiết lập ma trận đề và biên soạn đề kiểm tra theo chỉ đạo của Bộ. Hướng dẫn các các cơ[r]
PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS MỸ TRẠCHĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011- 2012MÔN ĐỊA LÍ LỚP 7 - THỜI GIAN 45 PHÚT(Không kể thời gian giao đề)I. Mục tiêu kiểm tra- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học và giúpđỡ học sinh một cách kịp[r]
Căn lề: Trái: 3cm, phải: 1,5cm, trêndưới: 2cm. Ma trận chuẩn kiến thúc kĩ năng tin học: 1 bảng Ma trận số lượng câu hỏi và điểm: 1 bàng Ma trận phân bố câu hỏi: 1 bảng Đề kiểm tra: 3 đề với các câu trắc nghiệm khác nhau phân bố đều nội dung bài học trong chương trình sách giáo khoa. Hướng dẫn chấm:[r]
Căn lề: Trái: 3cm, phải: 1,5cm, trêndưới: 2cm. Ma trận chuẩn kiến thúc kĩ năng tin học: 1 bảng Ma trận số lượng câu hỏi và điểm: 1 bàng Ma trận phân bố câu hỏi: 1 bảng Đề kiểm tra: 3 đề với các câu trắc nghiệm khác nhau phân bố đều nội dung bài học trong chương trình sách giáo khoa. Hướng dẫn chấm:[r]